【總結(jié)】第18課現(xiàn)代文學和美術現(xiàn)代文學藝術百花齊放，異彩紛呈。以德萊塞為代表的現(xiàn)代文學，以畢加索為代表的現(xiàn)代藝術聞名遐邇，震人心魄?，F(xiàn)代文學藝術是現(xiàn)代世界精神文明的結(jié)晶。讓我們走進現(xiàn)代文學藝術殿堂，去盡情地瀏覽觀賞吧！文學名著西奧多·德萊塞TheodoreDreiser～美國小說家長篇小說《美國的悲劇
2024-12-01 02:04
【總結(jié)】能歌善舞維吾爾白色天鵝哈薩克第二單元天山之春青春舞曲新疆之春烏夏克木卡姆達斯坦間奏曲喀什的春天唱歌欣賞褐色的鵝范唱伴奏作者介紹中國20世紀最負盛名的民族音家之一。他1938年在蘭州改編了第一首新疆民
2024-12-07 21:12
【總結(jié)】貴州是一個多山的省份，彝族人民有不少是居住在山區(qū)，那里有很多的梯田，過去都是靠人力挑水或是水車來灌溉梯田，很是落后。歌詞：流水上山坡嘍你知道為什么流水會上山坡嗎？這是因為改革開放以來，貴州省建起了好多中小型的水電站，山鄉(xiāng)有了電，就能引
2024-12-07 21:13
【總結(jié)】剪紙民間藝術民間藝術————剪紙剪紙自學思考題：（一）剪紙的定義（二）剪紙的工具和材料（三）剪紙的表現(xiàn)方法與制作步驟一.剪紙的定義“剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。二.剪紙的工具和材料剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤
2025-06-19 04:10
【總結(jié)】第1課凝固的音樂·外國建筑欣賞建筑是凝固的音樂黑格爾曾這樣提示音樂與建筑的關系：“音樂和建筑最相近，因為象建筑一樣，音樂把它的創(chuàng)造放在比例和結(jié)構(gòu)上。”建筑的結(jié)構(gòu)形成于數(shù)學和力學的創(chuàng)造，而建筑上的整體美觀又與絕對的、簡單的，可以認識的數(shù)學比例有著密切的關系
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】畫布上的陽光保靖縣雅麗中學王超偉19世紀前半葉，歐洲繪畫出現(xiàn)了許多新的流派與風格。這些流派存在一個共同特點，就是在進行色彩探索表現(xiàn)的同時，普遍更為注重畫面造型的表現(xiàn)，體現(xiàn)出一種尊崇古典主義的繪畫傳統(tǒng)。《牧羊女》法米勒19世紀盛行的新古典主義
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】影子的游戲想一想：？？?影子——光照在物體上，在物體的背面就產(chǎn)生了影子。影子的特點：1、有光有物就有影子2、影子永遠在被照物體的背面。剪紙——影子的另一種藝術形式?
2024-12-07 21:08
【總結(jié)】宣威市雙河一中李麗梅請想一想：生活中有哪些光源？二、光在生活中的運用有恐懼、不安、緊張、興奮、安詳、和諧等光和影的運用表現(xiàn)出了老母親滿臉的滄桑，記錄了慈祥的老母親歲月的痕跡。我們在陽光下成長
2024-11-19 05:54
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海灣內(nèi)和海港時所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯，只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級大于。當海底地震導致海底變形時，變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動，海嘯就產(chǎn)生了。你知道嗎？百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】執(zhí)教人：單位：《吹起羌笛跳鍋莊》羌族聚居區(qū)處于青藏高原的東部邊緣，這里山脈重重，地勢陡峭。羌寨一般建在高半山，故而羌族被稱為“云朵中的民族”。碉樓是羌族人用來御敵、儲存糧食柴草的建筑，一般多建于村寨住房旁。想一想，在課題中分別出現(xiàn)了一種樂器和一種舞蹈，它們是什么呢？
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】侗族大歌侗族主要居住在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)。侗族大歌是無伴奏合唱，音樂格調(diào)高壓平和，旋律優(yōu)美抒情，表現(xiàn)細膩微妙，是世界音樂文化中的一朵奇葩。侗族建筑特色侗族服飾文化侗族特色食物侗族篝火侗族大歌
【總結(jié)】霍拉舞曲又譯《頓音霍拉》，大約作于1906年，原為羅馬尼亞民族器樂曲，后被改編為管弦樂曲和小提琴、小號、長笛等樂器的獨奏曲等，流傳很廣?；衾枨鸀榱餍杏诹_馬尼亞和摩爾多瓦等地區(qū)的一種民間歌舞體裁，又稱多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)。通常分為兩種形式：一類多為悠長的歌調(diào)，猶如牧人的悲歌；另一類則為活潑的輪舞，常用2/4拍，且多用裝飾
【總結(jié)】從前有個國王，年輕時十分的勤政。到了年老的時候，覺得整個王國的煩惱都累積在他一人身上，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個快樂的人，并把這個快樂的人帶回王宮，希望這個快樂的人也能夠讓自己快樂起來。這位大臣四處尋找了好幾年也沒有發(fā)現(xiàn)一個快樂的人，直到有一天，當他走進一個貧窮的村落時，聽到一個快樂的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第十九課作業(yè)要求：?在欣賞、了解家具造型美的同時，用各自準備的材料來設計制作家具模型。
2024-11-17 13:34
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