【文章內(nèi)容簡介】 次更大的轉(zhuǎn)折，只要我們堅定信心，勇于鉆研，心往一處想，力往一處使，我們輸煤一定能夠成為一個更加成熟，穩(wěn)定，充滿熱情的積極團隊，這樣對企業(yè)的發(fā)展，個人的發(fā)展都將會有更加深遠的意義。作為公司的一員，在本著“奉獻綠色能源，服務(wù)社會公眾”的企業(yè)精神的同時，也要認真遵循“策劃，程序，修正，卓越”的工作理念，將“以人為本，誠信服務(wù)，和諧共贏，求真務(wù)實，創(chuàng)新卓越”的企業(yè)價值觀牢記心間，努力成為一名想干事，能干事，會干事，干成事的優(yōu)秀人才。誠實做人，誠信做事，珍惜機會，愛崗敬業(yè)，樹立終身學習的理念，切實樹立責任意識，對企業(yè)，對公司負責，將自己的滿腔熱情繼續(xù)投入到今后的工作當中去，為公司，企業(yè)的發(fā)展盡到自己最大的努力。專業(yè)技術(shù)工作工作總結(jié)820xx年XX月畢業(yè)，分配到XXXX工作，至今已滿XX年。幾年里我認真學習黨的各項方針政策，深入貫徹黨的十九大精神，認真落實科學發(fā)展觀，通過學習與實踐樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，掌握了園林、栽培、綠化技術(shù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、認真學習，提高認識認真學習才能提高認識，學習透徹才能加深認識，認識到位才能實踐到位。通過學習園林、栽培、養(yǎng)護、美化設(shè)計用科學發(fā)展的理念武裝自己，指導個人的工作實踐，發(fā)揮學到的才能，敢于創(chuàng)新工作方法，與時俱進。二、遵紀守法，廉潔自律遵紀守法是社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。幾年來，無論是在機關(guān)辦公室還是在施工場地，我從沒有遲到早退，按時上下班。積極參加局機關(guān)組織的各類學習活動。認真履行崗位職責，工作中有請示有匯報，勤勤懇懇，團結(jié)同志，不打小報告，不陽奉陰違，不做有損集體和他人的事，做事光明磊落，時刻以高標準嚴格要求自己，有力地維護了機關(guān)形象。尤其是在重大活動和節(jié)假日期間，我積極主動認真負責的態(tài)度值好每一班，寫好值班記錄。在思想上，我一直以”遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”。不求索取，但求奉獻，把一切獻給了黨和人民。三、努力工作，提高崗位技能我虛心向同事們學習，把每一項綠化技術(shù)都寫于每日日記。在工作中端正態(tài)度、嚴謹技術(shù)，在我負責的幾個工地里，從質(zhì)量到驗收及養(yǎng)護管理，我都已標準化、規(guī)范化，保證了XX萬多株苗木栽植的成活率，順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。為美化、綠化本市的環(huán)境，為創(chuàng)建晉中國家級園林城市做出了我應有的貢獻。總之，在過去的幾年里，在各位領(lǐng)導及同事們的39。關(guān)心幫助下，圓滿的完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。取得了一些成績，但我深知，工作沒有止境，如何發(fā)揮自己的潛力，還需繼續(xù)努力，我深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。為我市園林綠化做出更大的貢獻。專業(yè)技術(shù)工作工作總結(jié)9新馬街小學聶興堂從走進教育工作的那一刻起，我對教育就有著一種滿足感，因為我喜歡教師這一職業(yè)，不知不覺我圓滿地完成了一年的教學任務(wù)。這一年我擔任二（2）班的語文教學工作。二年級班共有學生38人，從學生的學習狀況來看處于兩極分化狀態(tài)，中等學生只占據(jù)50%左右；從學生的家庭狀況來看有一部分的學生是留守；另外，還有兩名特困生和兩名單親家庭。雖然班級的情況比較復雜但從學生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不足，通過短短的一年教學實踐，我的感觸很多，現(xiàn)將我自己本年度的工作做如下總結(jié)：一、政治思想方面本人積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。努力學習馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。擁護黨的領(lǐng)導，工作中嚴格要求自己，團結(jié)同志，服從領(lǐng)導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到了為人師表的模范帶頭作用。二、教學工作方面我非常熱愛教師這一職業(yè)，每當我站在講臺上，把知識無私的傳授給學生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè)。為不斷在教學方面取得好成績，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問。特別是本學期的教材改為實驗教材在二年級語文識字不在作為教學重點，這樣一來不但要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多大綱要求四百個生字必須會讀會寫，一百六十一個生字只要求會讀就可以，另外二年級教學中還增加了看圖說話，這樣一來對學生和老師在完成教學任務(wù)都有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣將學生的學習興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。三、樹立良好的老師形象在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表帥。人們常常把老師比喻成媽媽和園丁，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：（一）對學生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。（二）要充分的信任學生即使你的學生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。（三）與學生站在同一起跑線上，小學的`時候，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當時年紀太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難?！边@句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把他作為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學生，我同樣把當年我的老師講給我的話講給我的學生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當年上學時我的老師教導我的。所以我希望我能帶給我的學生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學生，讓他們從小就明白做人的道理。老師只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學習，當老師有錯誤的時候你們可以毫不留情的給我指出?！崩蠋熢谧x課文時偶爾也有讀錯的時候，讓他們覺得只要認真人人都可以成為學習上的強者。把自己融入學生當中，讓學生真正覺得老師是和他們是在共同學習。（四）真正做到“因材施教”我這里所說的“因材施教”同教學上的“因材施教”是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到“因材施教”、我擔任二年級班的語文教學工作以來，能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作。對于一些后進生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達到育人的目的。雖然在工作中比較嚴謹，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進。在這學期剛開學時，我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路，特別是作為一名老教師對自己的一言一行更應該謹慎，因為自己所代表的不是某一個人而是學校整體教師形象。所以，經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。經(jīng)歷了這么多，使我不僅想起了一首歌的歌詞“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹”、在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步！我也更堅信自己能在小學教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章！專業(yè)技術(shù)工作工作總結(jié)10我叫xxx，大學文化，20xx年大學畢業(yè)進入xx集團公司煉鋼廠上班，所學專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，現(xiàn)在是設(shè)備技術(shù)員。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，得到了領(lǐng)導和同事們的一致好評。主要工作表現(xiàn)在以下幾個方面：一、勤勤懇懇、一絲不茍地完成工作任務(wù)自進廠幾年來，先是在連鑄作業(yè)區(qū)維修班干鉗工工作，我出色的工作和成績得到領(lǐng)導和員工的好評與肯定。20xx年12月份經(jīng)分廠決定，調(diào)到動力作業(yè)區(qū)除塵工段從事鉗工工作，20xx年4月份提升為除塵維修安全員兼技術(shù)員。主要任務(wù)是維修班組的安全工作、班組建設(shè)工作、設(shè)備的日常維修工作、以及設(shè)備備件機加工制圖等工作，轉(zhuǎn)為專職技術(shù)員，主要負責轉(zhuǎn)爐一次除塵系統(tǒng)。至今我在自己的39。崗位上通過提高自己的綜合能力，滿足工作需要，不斷學習、不恥下問，得到同事們的一致好評。近年來，隨著煉鋼產(chǎn)量的不斷攀升，技改項目的增多，對每位員工的工作質(zhì)量和效率提出更高的要求。面對除塵效果不良，設(shè)備運轉(zhuǎn)周期短而造成的緊張局面沒有絲毫怨言，而是以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，經(jīng)常提前上班，推遲下班時間，甚至放棄休假時間，一絲不茍地干好每項工作，從未發(fā)生過影響生產(chǎn)的情況。二、主要簡介各期轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業(yè)環(huán)境復雜，安全系數(shù)低等情況，我提出集中排污技改項目，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業(yè)環(huán)境，方便操作及潤滑，同時為公司節(jié)約更換費用3500元／月。10月26日晚上10點，因二期1泥漿泵出口閥門壞，2泥漿泵皮帶老掉，無法正常送泥，可能導致壓池情況。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。把廠和車間當作自己第二個家，把設(shè)備看作自己的親人，這種敬業(yè)精神值得肯定，也為員工做了很好的榜樣。06年11月參與煉鋼1連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網(wǎng)走向，以及1連鑄二冷室管網(wǎng)及機加工制圖等工作，被分廠評為突出貢獻個人。07年提出并實施板框水回收工作，利用酸堿中和原理降低一次除塵水硬度，極大地改善了轉(zhuǎn)爐除塵水質(zhì)，被分廠評為將成本突出個人。2月至6月底參與煉鋼2轉(zhuǎn)爐擴容技改工作，重點負責部分圖紙的制作及施工監(jiān)督，以及一次除塵系統(tǒng)設(shè)備安裝。在這過程中他根據(jù)現(xiàn)場實際設(shè)計提出多項技改方案，如：①、重力脫水器底面容易積泥加沖洗水；②、原設(shè)計檢修人孔不合理進行統(tǒng)一規(guī)范；③、錘陀支架沒有適合現(xiàn)場實際的，他自行設(shè)計一套支架等。為2轉(zhuǎn)爐擴容技改工作做出了突出貢獻，被分廠評為突出貢獻個人。08年7月參與煉鋼1爐擴容技改工作，重點負責圖紙設(shè)計，完善1爐施工過程遺留問題，目前除塵系統(tǒng)他負責項目全部準備到位，達到各項施工標準，為1轉(zhuǎn)爐在年底順利完成技改鋪平道路。08年8月至10月原設(shè)計二次除塵2爐爐前、爐后吸塵罩在安裝時無控制閥門，且申報計劃趕不上周期，為保證各爐除塵效果，需對2爐爐前、爐后吸塵狀態(tài)進行控制，所以我提出并設(shè)計制作氣動雙翻板閥，設(shè)計思路：主要是回收利用三個氣動裝置，通過連桿機構(gòu)使得雙翻板閥達到同步靈活開關(guān)的目的，并實現(xiàn)2爐前、爐后吸塵罩氣動雙翻板閥單獨可控。該項目實施后使爐前爐后在不同時期吸塵可控，對多爐同時吹煉時保證除塵效果，使風量設(shè)到均衡控制，降低除塵風機負荷，達到設(shè)計目的。三、勤奮好學、自我加壓工作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，我就是這樣一位知難而進、自我加壓，在工作中磨勵成長的年青人。隨著煉鋼生產(chǎn)能力的不斷擴大，對安全、維修、技能提出了新的更高的要求，針對新的要求，我報名集團公司電大專升本學習，并利用業(yè)余時間對自己缺乏的知識進行自學，并自修了《鋼鐵廠設(shè)計原理》及《風機安裝運行與維修》等叢書，積極探索新問題，新經(jīng)驗，對自己所從事的各項工作每月都有詳細的，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、積極組織、精心選題針對目前維修存在的問題，為了進一步提高員工的維修技能，增強團隊精神和協(xié)作精神，我積極組織維修人員進行了多次技術(shù)大比武。能夠結(jié)合崗位實際進行命題，以理論相結(jié)合，在提高員工技能的同時也提高了自己的能力。面對已取得的成績，我表示在成績面前戒驕戒躁，以更嚴的要求，更高的標準，干好本職工作，為企業(yè)，為自己努力工作。專業(yè)技術(shù)工作工作總結(jié)11一、個人簡歷我于1995年7月畢業(yè)于xx師范學院化學系，同年分配到xx縣溝墩中學任教高中化學，20xx年調(diào)至江蘇省xx中學任教高中化學。二、繼續(xù)教育11月參加江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學科的學習與統(tǒng)一考核，成績合格，取得合格證書。20xx年7月參加xx縣教育局舉辦的普通話培訓，經(jīng)考核被確認普通話二級乙等的水平。20xx年8月參加江蘇省中小學教師《信息技術(shù)與教育》的學習與考核，成績合格，取得合格證書。20xx年——20xx年參加xx師范大學化學系函授(專升本)學習成績優(yōu)秀取得本科學歷。20xx年11月參加職稱外語培訓并取得合格證書。20xx年12月參加職稱電腦培訓(多媒體技術(shù))并取得合格證書。三、工作業(yè)績(一)教育教學方面“學然后知不足，教然后知困?！苯虒W中我始終抱著嚴謹務(wù)實的態(tài)度，不斷學習，不斷思考，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。在教中學，學中教，并形成自己獨特的深受學生歡迎的教育教學風格。平時嚴格堅持“教學六認真”，努力實施新的教育理念，注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，能根據(jù)學生特點和教材特點大膽創(chuàng)新，多方面訓練學生能力因材施教，使素質(zhì)教育真正落到實處。任職以來，我一直擔任高中化學的教學，和20xx年所教班級高考平均分超省平均分。20xx年所任班級學生韓立華同學、陳鵬同學參加江蘇省化學競賽分別獲得二等獎和三等獎，20xx年因課題研究成果出色，獲“教科研啟動獎”，20xx年9月輔導的薛婷同學在參加江蘇省青少年電子技師認定活動第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎，20xx年被校評為“十大師德標兵”，20xx年開設(shè)的《化學平衡》、《乙酸》公開課，博得全縣化學同仁的一致好評。(二)班主任工作方面19至20xx年陸續(xù)在xx縣溝墩中學擔任班主任工作，20xx年至今一直在