我感恩我行動主題班會策劃方案(編輯修改稿)
2025-10-28 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腳，幫朋友說個開心話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。、朗讀感恩的詩歌，升華感恩的內(nèi)涵:師：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；生:感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；師：感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；生：感謝對手，他們令我不斷進取、努力。女生：感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。齊讀：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。一生領：感恩是樂觀。生：感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，是它們給我們以奮進的力量！一生領：感恩是禮貌。一生讀：有人幫助了我們，我們說聲“謝謝”，會給對方帶來一股暖流；有人為我們付出了，我們說聲“謝謝”，會給我們帶來更多的幫助。一生領：感恩是畫筆。生齊：學會感恩，它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；它將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。學會感恩，生活將變得無比精彩。、和家長交朋友，圍繞話題說說心里話出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：我爸爸、媽媽的生日是________。我爸爸、媽媽的身高是________。我老師喜歡的顏色是______。我最喜歡的朋友是______。、我爺爺、奶奶最喜歡的事是______。我爸爸的愛好是_______。你要怎么做個感恩的好孩子呢?、制作感恩樹，見證感恩行動：同學們，在主題班會即將結束的時候，讓我們把自己親手準備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！讓我們懷著感恩的心一起讀！出示屏幕，齊讀詩歌《感謝》！、結束語：師：愛，是我們生活中永恒的話題；懂得愛，回報愛，學會感恩，學會熱愛生活，讓我們這個世界永遠充滿陽光和歡樂，永遠充滿幸福和溫暖！伴隨音樂齊唱《感恩的心》，結束！五、總結與感悟：這節(jié)主題班會，我們和孩子、家長一起通過看視頻，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛、兒女的愛、老師的愛、朋友的愛和自然的愛，這些愛都濃濃的融化著我們，感動著我們。我們在堂上有感動，有激情，有行動；有時會淚流滿面，有時會會心一笑，有時會激情滿懷；孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給朋友道歉，他們給家長擁抱，他們給老師祝福，他們承諾要永遠善良，永遠心中充滿愛，他們也要用實際行動讓身邊的每一個人都感受到愛的溫暖和幸福！《我感恩我行動》主題班會讓我深深陶醉，堂雖短暫，感恩光芒卻永恒！愛在身邊常溫暖，感恩教育永不息！第三篇：我的夢想及感恩主題班會策劃主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。以下是由班會活動流程一、班會主題：我的理想 我的父母二、活動時間：2012年x月xx日周四下午三點三、策劃活動地點：教學樓教室【】四、策劃人：XX級XX專業(yè)輔導員及班委會五、活動對象：XX專業(yè)全體同學以及輔導員。六、策劃目的：為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現(xiàn)同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的父母”主題班會活動。七、具體策劃內(nèi)容教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。八、具體策劃流程三點班會準時開始。主持人引出班會主題，你的理想是什么?有哪位同學記得父母的生日?具體內(nèi)容：第一部分：(1)、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘(2)、主持人講解ppT感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。背景音樂《時間軸》(3)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。背景音樂《母親》，MV《天堂午餐》A表達自己的理想。B列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比。C與父母之間的感人親情故事。第二部分：(1)、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 2012傾情奉獻。7分鐘。(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。背景音樂《燭光里的媽媽》，MV《回家》第三部分：(1)、主持人講解ppT感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農(nóng)民13年純收入》共計3分鐘。(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘?；迎h(huán)節(jié)，五位同學列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場問答。計3分鐘。由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。觀看視頻《這是我們的父親，母親!》九、預期策劃效果明確大學生活目標，完善自身素質(zhì)，強化親子溝十、活動注意事項班會
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