?一年級語文教材培訓心得體會精選5篇(編輯修改稿)
2025-10-28 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 羅勤勇在今年的4月份，教育部辦公廳發(fā)布了《關于2016年中小學教學用書有關事項的通知》，通知中指出，為貫徹落實黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的要求，從2016年起,將義務教育小學起始年級“品德與生活”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。因此，從今年秋季期開始，小學一年級品德與生活教材將改為《道德與法治》。我市小學使用的教材是教育部組織編寫的人教版的《道德與法治》。為了幫助教師了解新教材，更好的理解教材的編寫意圖和教材特色，提高教師的教育教學的能力，三明市教育局組織了此次教材培訓會，本人有幸參加了此次培訓活動。為了使全體品德教師更為深入與真切地了解新教材、落實新教材，三明市教科所邀請四川省宜賓市教科所中小學德育教研員徐衛(wèi)老師給大家對全新的《道德與法治》教材做解讀。在一天精彩紛呈的講座中，徐衛(wèi)老師為大家講述了德育課程的變遷。之后，對一年級《道德與法治》全冊教材從教師教學實際的角度，深刻解讀了教材的若干細節(jié)，并給出了許多教學建議。新教材中滲透了法治教育的內容，每個學習主題背后都有社會主義核心價值觀的支撐，每一課內容的展開都包含著一條引領生活經驗的線索。通過培訓，讓我們明確了教材的編寫是忠實體現黨與國家對學生的教育要求，體現國家的主流意識形態(tài)，并且具有鮮明的時代性。在此基礎上編寫出學生愛學樂學、教師好用的教材。這對我們一線教師的課堂教學有著指導與引領方向的作用。而講座中最吸引人的莫過于新教材中的幾大特色：強調社會主義核心價值觀的培養(yǎng)；重塑兩個小伙伴與四個有趣卡通的人物形象，以貼近孩子們的興趣；繪本講故事，體現濃濃兒童文化，傳遞童心、童趣。不難發(fā)現，新教材更加貼近兒童的生活，更加關注兒童的實際需求。新教材中的每一幅圖片、每一段對話、嶄新的人物形象、真實的場景展現、每一個問題的設置無不是眾多編者們智慧的凝練與創(chuàng)新思維的匯聚。這讓我們一線的教師更加感受到肩上的責任與擔當，我們正是新教材的播種者、推廣者，我們更需要將新的理念與新的學習方式實實在在地落實到課堂中去。一天的培訓緊湊而充實，我覺得此次教材培訓收獲很大，回校后一定要好好總結，對專家的講座進行全面系統(tǒng)的梳理，理清思路，并在專家的引領下，進一步研讀課標、研讀教材、研究教法、研究學法，適應新教材，更新教育理念，緊密結合學生的生活實際開展教學。第四篇：小學一年級語文教材培訓心得體會（范文）小學語文教材培訓心得體會龍海鄉(xiāng)古都邑學2017年3月2日，我校全體語文教師參加了小學語文教材培訓。雖然只有一天的時間，但培訓所給予我們的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的財富。聆聽了三位老師對教材的分析及具體的指導，我們才對一年級教材有了更進一步的認識，使我們的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我們通過培訓獲得的幾點體會：，專家教師主要從識字教學、寫字教學、閱讀教學、口語交際等方面進行培訓指導，剛開始我們對教材的認識沒有那么的精深，不過聽了專家老師的詳細分析，從教材以專題組織單元，整合的方式組織教材內容編排特點。并且要注意把握本組教材各部分內容之間的聯(lián)系。這一點，讓我們在潛意識中明白了一個道理，要想拉近課本與
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