<i id="4n2io"></i>
【總結(jié)】?回憶：不等式的性質(zhì)?不等式的性質(zhì)1：?如果ab，那么。?不等式的性質(zhì)2：?如果ab，并且c0，那么acbc。?不等式的性質(zhì)3：?如果ab，并且c0，那么acbc。cbca????觀察下列不等式：?（1）
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】（§一元一次不等式組和它的解法）******引入新課講授新課鞏固練習(xí)提高練習(xí)復(fù)習(xí)小結(jié)退出問題：怎樣求不等式的解集？解：原不等式可化為兩個不等式組：或
2024-11-06 12:10
【總結(jié)】一元一次不等式組的解法教學(xué)目標(biāo)1．會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組，會用數(shù)軸確定解決。2．讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的作用，逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。3．培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點解決由兩個不等式組成的不等式組。教學(xué)難點學(xué)生歸納解一元一次不等式組的步驟。教學(xué)方法
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1．不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】一元一次不等式復(fù)習(xí)回顧？？？、空心圓圈表示不等式解集的什么意義？？一元一次方程:方程的兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)；并且未知數(shù)的指數(shù)是一次，這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次特點：（1）x=
2024-11-22 02:26
【總結(jié)】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“＜”(或“≤”),“＞”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2025-07-23 03:16
【總結(jié)】在習(xí)題,如果要配制的飲料同時滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個不等式組嗎?未知數(shù)x同時滿足①②兩個條件,把①②兩個不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72｛由第3問,得不等式:由第4問
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】一元一次不等式的解法復(fù)習(xí)不等式性質(zhì)1：不等式兩邊同時加(或減)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變。如果，那么。1、把下列不等式變形為“”或“”的最簡形式：不等式性質(zhì)2：不等式兩邊同時乘(或
2024-10-17 03:33
【總結(jié)】本講主要解決的問題：1、知道一元一次不等式組及其解集的意義。2、會解由兩個(或三個)一元一次不等式組成的不等式組，并會用數(shù)軸確定解集。，列出一元一次不等式組，解決簡單的問題。一元一次不等式組(1)某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月.如果每個月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社北方某城市為提倡居民節(jié)約用水，規(guī)定每人每月用水量不超過2元每噸收費；超過元每噸收費.已知小明家有4口人，每月的總用水量超過14噸，其水費支出預(yù)算是33～38元，你能知道小明家每月用水量應(yīng)控制在什么范圍嗎？2××4+(x－&
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】（３）假如我與王老師準(zhǔn)備帶我們二（9）班全體同學(xué)去祖山旅游兩天，租60座客車一輛需要200元/天，并準(zhǔn)備在祖山旅游區(qū)的農(nóng)家小院住一宿，已知我們班共有55名學(xué)生，其中男生35人，女生20人，農(nóng)家小院的房間有2人間、3人間若干，已知3人間每人50元/天，2人間每人60元/天。(門票費為45元/每人)（
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】假如我與王老師準(zhǔn)備帶我們二（9）班全體同學(xué)去祖山旅游兩天，租60座客車一輛需要200元/天，并準(zhǔn)備在祖山旅游區(qū)的農(nóng)家小院住一宿，已知我們班共有55名學(xué)生，其中男生35人，女生20人，農(nóng)家小院的房間有2人間、3人間若干，已知3人間每人50元/天，2人間每人60元/天。(門票費為45元/每人)（1）怎樣安排
【總結(jié)】趙云濤（復(fù)習(xí)課）實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖：解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】去分母去括號移項合并同類項不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)。不等號不變,把一項從等式的一邊移到另一邊后要改變符號.1.解一元一次不等式的步驟：解一元一次不等式的依據(jù)是
【總結(jié)】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組回顧與思考●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點.解集....（二）能力訓(xùn)練要求通過回顧本章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力，以及用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力.（三）情感與價值觀要求利用不等式及不等式組的知識去解決實際問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切
2024-12-05 05:44
鄂ICP備17016276號-1