弟子規(guī)心得(編輯修改稿)
2024-10-28 23:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚?，按修身、齊家、治國(guó)、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國(guó)、平天下。百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想?！岸饔麍?bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。道德感悟——《弟子規(guī)》心得時(shí)代的車輪總是要向前滾動(dòng)，我們總還是要向前發(fā)展，然而在前進(jìn)的步伐中，我們可曾遺忘了歷史？歷史仿若抓不住的林中響箭，逝而不歸，可當(dāng)我們站在歷史的枝頭回望，會(huì)奇妙的發(fā)現(xiàn)歷史的風(fēng)塵雖帶走了古老的建筑和軀體，但他們創(chuàng)造的思想與美卻化作一股余香，纏繞亙古，永不逝去?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。”那是當(dāng)代的莘莘學(xué)子在吟誦《弟子規(guī)》，,更是興起了學(xué)習(xí)以《弟子規(guī)》為核心的民間熱潮，作為一名中學(xué)生，我們需要通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》來提高個(gè)人修養(yǎng)，升華思想。而且《弟子規(guī)》中“出則悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“余力學(xué)文”組成了一套完整的道德系統(tǒng)，不得不引發(fā)人深思，所以說——道德是我們永恒的必修課，直到生命的衰亡。關(guān)于 “孝”中國(guó)古人常說“百善孝為先”。三國(guó)時(shí)期的孟宗，家里一貧如洗，與母親相依為命，而母親又患上重病，一日，母親說想吃竹筍，而此時(shí)正值冬季，孟宗去了竹林后，冰天雪地，風(fēng)雪交加，哪有什么竹筍?于是他抱竹痛哭，最后，他的孝心感動(dòng)了天地，冰雪開始融化，地上長(zhǎng)出了竹筍，也就留下了“哭竹生筍” 的故事。那么當(dāng)代的我們呢？關(guān)于孝，我們又做了哪些？我們知道母親因擔(dān)心我們而日日惦記，夜夜嘮叨，卻為了讓遠(yuǎn)方的你安心而一周打一次電話。我們知道父親因關(guān)心我們而aabc,aabc,卻為了讓身在異鄉(xiāng)的你安心將關(guān)心深深掩藏在心底??我們不愿做一只吸取了鮮花的精華后,就不再深情的回眸的蝴蝶。我們不愿做一朵目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后,就不再癡情地守望的浮云。我們不愿做一片隨著流水飄向遠(yuǎn)方后,就不再將心中對(duì)根的愛燃燒的綠葉?所以我們要學(xué)會(huì)在父母面前揚(yáng)起嘴角,露出自己可人的微笑,不要將愁容掛在臉上讓父母擔(dān)心。學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴中付諸實(shí)踐,給父母增添自己的一份力量,不要讓父母為自己的瑣碎小事而擔(dān)憂。學(xué)會(huì)體諒父母的言行,盡量別和父母較勁,“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”。關(guān)于“弟”骨肉親情，是最割舍不下的感情。三國(guó)時(shí)期，孔融把大梨讓給了他哥哥，于是從此便流傳下了“孔融讓梨”的故事，并被歷代古人所傳贊。反思我們自己，關(guān)于兄弟之情，姐妹之意，我們又做了哪些？我們聽說過洪戰(zhàn)輝背著自己的妹妹上學(xué)，體現(xiàn)出了偉大的兄妹情??時(shí)間如撈不取的指間青泓，在逝去的無(wú)聲歲月中，我們可以發(fā)現(xiàn)在與父母相處的時(shí)間之外，我們還與自己的兄弟姐妹交流頻繁，兒時(shí)每天嘻戲，形影不離；漸漸地，開始互相幫助，互相鼓勵(lì)?成長(zhǎng)總是讓人猝不及防，仿佛還沒來得及回味，一切已飄搖遠(yuǎn)去，所以時(shí)過境遷，兄弟姐妹之間的感情是否會(huì)生銹呢?我們要從心底里明白重視同胞之間的情誼超過財(cái)物，要記得曾與兄弟姐妹以手相執(zhí)，度過朝朝暮暮，一起在流星下許愿，所以彼此要容忍，有耐心，微笑以待，互相尊重，那么，彼此間便會(huì)常常氤氳著和睦的氣息。做到“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”。作為當(dāng)代的青少年，我們都富有智慧，都青春勃發(fā)，但我們還需要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以完善自己，提升自己，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們的黨都根據(jù)《弟子規(guī)》的教育提出“全心全意為人民服務(wù)”的口號(hào)，更何況我們這群莘莘學(xué)子，我們的確需要用知識(shí)武裝自己，用智慧填充大腦，但倘若用道德鑲邊，我們的羽翼會(huì)變得更加豐滿，將自己的基本道德建立起來，做一個(gè)有謙虛恭敬仁慈之心的人，讓我們的世界變得和諧?！丁兜茏右?guī)》學(xué)習(xí)心得通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“余力學(xué)文”對(duì)我啟發(fā)很大。我經(jīng)常在課堂上利用《弟子規(guī)》教育學(xué)生，和學(xué)生邊交流邊理解，邊受教育。沒想到某些學(xué)生的不良習(xí)慣沒有了。現(xiàn)在我把“余力學(xué)文”的內(nèi)容和理解與大家分享：“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人；但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真?！边@一句就是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)要用心，要努力，要刻苦，要實(shí)踐，要理論聯(lián)系實(shí)際，只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)到真正的學(xué)問，我們才能夠真正起到“學(xué)為
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