【總結(jié)】袁珂女媧造人導入新課?同學們,遠古時代,生產(chǎn)力水平低下,知識貧乏,人們對于一些自然和社會現(xiàn)象,比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來源等,不能科學地解釋,于是被困惑的原始人便通過幼稚的想象把自然力形象化、人格化,并且依照人類的英雄形象,創(chuàng)造了許多動人的神話故事。人,到底從何而來?思索著的遠古人們
2024-12-07 15:08
【總結(jié)】王幾何馬及時【學習目標】?,概括文章基本內(nèi)容。?、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。?,感受人物的人格魅力。作者簡介馬及時:(1946……)筆名小非。四川都江堰人,著有兒童詩集《樹杈上的月亮》《中國孩子》,散文詩集《最后一片
2024-12-07 15:07
【總結(jié)】1豐子愷kǎi解釋下列詞語或成語寂寥嘈雜冗長倉皇從容望洋興嘆萍水相逢樂以教和趨之如歸陶冶比喻給人的思想、品格等以積極的影響。匆忙而慌張疏理結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容.游山遇雨進村避雨觀賞雨景怡然自得店主拉琴作者借琴作者拉琴女孩和唱辭別青年依依
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】犟龜(米切爾·恩德)童話是兒童文學的一種。它通過豐富的想象、幻想來塑造形象、反映生活,并對兒童進行思想教育。童話語言通俗、生動,故事情節(jié)離奇夸張,往往采用擬人和夸張的藝術(shù)手法。童話米切爾·恩德德國當代兒童文學作家,是德國文學評論界公
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】2020/12/24風箏1村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。2020/12/24風箏22020/12/24風箏32020/12/24風箏4飛龍2020/12/24風箏5紅蜻蜓202
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】幼時記趣第一課時學習目標,積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復,生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】24﹡出師表“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!”(《書憤》)“出師一表千載無,遠比管樂蓋有余。”(《武侯書堂》)“出師一表通今古,夜半挑燈更細看?!?《病起書懷》)“或為出師表,鬼
2024-11-17 01:15
【總結(jié)】秦始皇統(tǒng)治時期,大規(guī)模地興建宮殿和陵墓,以及筑長城、修馳道,對匈奴和南越的用兵,耗費了大量的人力和財力,極大地加重了人民的徭役和賦稅負擔。同時,還制訂嚴刑酷法,使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后,賦斂益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦難之中?!啊俦泼穹矗癫坏貌环础?,在這樣的殘暴統(tǒng)治下,爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義,這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導的大澤鄉(xiāng)起義。
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】感動時刻人各有志,那你的志向是?你會選擇?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超走進作者:梁啟超(1873-1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人,中國近代維新派代
【總結(jié)】中小學課件中小學課件身邊的廢舊材料有哪些?礦泉水瓶各類紙盒紙杯罐子用完的文具中小學課件中小學課件中小學課件怎樣給他們創(chuàng)造“新生命”能否經(jīng)過裝飾、組合,變廢為寶,成為一件件藝術(shù)作品呢?中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小
2024-12-11 04:37
【總結(jié)】音樂神童——莫扎特4歲彈琴,5歲作曲,6歲舉辦音樂會,8歲創(chuàng)作交響樂,10歲創(chuàng)作歌劇。“馬拉松神童”——布迪亞·辛格,4歲印度男孩創(chuàng)下馬拉松世界紀錄.10歲斗牛神童——法國米歇利特殺過60頭牛12歲的張炘煬成全國最小研究生神童足短。天子門高螃蟹渾身甲胄。蜘蛛滿腹經(jīng)綸。
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】十五夜望月(唐)王建今夜月明人盡望不知秋思落誰家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》王建?唐代詩人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,曾中進士。中庭地白樹棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】1999年的10月3日,本該是個愉快的假日,一個幸福的三口之家在高高的纜車上放飛他們的歡笑,欣賞著被楓葉染紅的美景,這時,纜車突然離開了纜繩,一瞬間,十幾條生命就消失了。就在纜車落地的瞬間,父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了,血染紅了一大片,而他們用雙手托起了孩子的重生。
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】愛蓮說說教材說學情說教學目標說教法學法說教學過程說教材教材版本:語文七年級上北京課改版件單元特點:古詩文單元單元要求:借助注釋和工具書讀懂大意,反復誦讀領(lǐng)會語言與內(nèi)涵積累常見文言詞說學情年齡特點知識特點
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】---季羨林學習目標1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強感恩意識。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學,1941年獲哲學博士學位。1946年回國,任北京大學教授兼東方語言文學系主任。是當代語言學家。著有散