【總結】第二節(jié)看不見的運動【新課導思】物質都是由大量分子構成的。這些分子處于怎樣的狀態(tài)呢?是運動的,還是靜止的?是不是一個挨一個地擠在一起呢?【目標導學】。會用分子動理論的觀點解釋現(xiàn)象。?!咀灾黝A習】_____。_____。_____和_____??障哆\動
2025-06-16 04:00
【總結】第十一章小粒子與大宇宙物理·新課標(HK)中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版第十一章小粒子與大宇宙┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(HK)第十一章小粒子與大宇宙┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理
2024-12-08 09:40
【總結】八年級物理《小粒子與大宇宙》單元檢測題一、選擇題1.下列粒子不帶電的是:A.質子 B.中子 C.電子 D.原子核2.組成原子核的粒子是:A.質子和電子 B.中子和電子 C.電子和夸克 D.質子和中子3.中國古詩意境優(yōu)美,內涵豐富.下面是一首完
2025-04-04 02:13
【總結】第7章從粒子到宇宙導學案班級姓名日期【學習目標】1、知道物質是由分子組成的,了解分子動理論的內容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對
2024-11-28 23:03
【總結】第三節(jié)探索宇宙一二三一、探索的歷程在人類漫長的歷史進程中,人們主要依靠、與來認識宇宙。1543年,通過30多年的觀察與分析,提出了“”。1632年,利用望遠鏡探索宇宙,人類的視線深入到了更為寬廣的星空。1687年,發(fā)表了《自然哲學
2025-06-12 01:56
2025-06-12 02:00
【總結】第三節(jié)做功了嗎【學習目標】1.知道做功的兩個必要因素。2.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的計算公式進行簡單計算。【學習重點】理解做功的兩個必要因素,會用功的計算公式W=Fs進行簡單計算?!緦W習難點】判斷力對物體是否做功,以及當有多個力作用在物體上時,各個力做功的計算。行為提
2024-12-08 05:14
【總結】第六節(jié)核能利用第七節(jié)小粒子與大宇宙1.核反應堆是人工控制鏈式反應的裝置,可以使核能較平緩地釋放出來.2.反應堆里用的鈾棒是天然鈾或濃縮鈾;石墨、重水的作用是使快中子變成慢中子,充當減速劑;鎘棒的作用是吸收減速后的中子,控制反應速度,充當控制棒.3.為了防止鈾核裂變物放出的射
2024-12-09 03:34
【總結】用心愛心專心1物理導學案班級姓名一、學習目標(1)了解人類在認識物質結構過程中采用的科學方法。知道分子是保持物質化學性質的最小單元,對分子大小有一定的感性認識,會用圖形、文字、語言描述分子模型。(2)知道顯微鏡在拓展人們的視覺范圍、探測微觀粒子方面的重要作用。(3)通過實驗探究及生活中的現(xiàn)象,初步了解分子在做永不停息的運動
2025-06-09 22:56
【總結】第八章復習課【復習目標】1.回顧復習本章基礎知識。2.熟練掌握固、液、氣體壓強的相關知識。行為提示:1.學生自主梳理本章知識,畫出思維導圖(答案僅供參考)并熟記基礎知識。2.由于時間關系本部分建議每學完一章。學生形成習慣自主梳理。板書可安排學生完成,上課即進入知識梳理和提問過程,課時與合作。
2024-12-08 00:23
【總結】超聲與次聲音叉振幅輕敲用力敲晃動很小較大很大頻率/Hz2562563~6波形圖你有這樣的疑問嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時,明顯聽到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽不見聲音,
2025-06-19 15:30
【總結】第四節(jié)做功的快慢【學習目標】1.知道功率的概念。2.結合實例理解功率的概念,能用功率的計算公式進行簡單的計算?!緦W習重點】功率的計算?!緦W習難點】理解功率的物理意義。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。情景導
2024-12-09 01:40
【總結】第三節(jié)探索宇宙第十一章小粒子與大宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練在我們生活著的地球之外,是一個廣闊無邊的世界,被稱為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們去探索,今天我們就來了解一些宇宙的知識。導入新課、銀河系及宇宙的關系。,了解人類走出地球的歷史。,激發(fā)對科學的求知欲望,樂于探索自然科學現(xiàn)象
2025-06-21 01:18
【總結】第十章復習課【復習目標】1.認識杠桿,會利用杠桿平衡條件解決實際問題。2.滑輪:滑輪組的認識及應用。3.會進行功、功率的計算。【復習重點】1.杠桿平衡條件。2.功、功率?!緩土曤y點】機械效率的應用。
2025-06-21 01:05