【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實例,了解從自然數(shù)、分數(shù)到有理數(shù)的擴展過程,體會有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會用正數(shù)、負數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學(xué)重點有理數(shù)的概念。教學(xué)難點建立正數(shù)、負數(shù)的概念對學(xué)生來說是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:08
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分數(shù)。隨著人類的進步和實踐的需要,又會產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請看下
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材七年級上冊西寧十中七年級數(shù)學(xué)組主講:孫仁道義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材七年級上冊西寧十中七年級數(shù)學(xué)組主講:孫仁道問題一、有理數(shù)包括哪些數(shù)?有理數(shù)包括正整數(shù)、正分數(shù)、負整數(shù)、負分數(shù)和零.
2024-11-07 02:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊下列各式的積是正的還是負的?2×3×4×(-5)=-1204802×3×4×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)
2025-08-05 18:19
【總結(jié)】登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬行,3分鐘前
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)兩個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點在原點的同側(cè),那么這兩個有理數(shù)的積()為正為負零為正,也可能為負|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的
2024-11-29 01:47
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】沽源縣第三中學(xué):張秀榮2、如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應(yīng)該記為。1、如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應(yīng)該記為。-2cm-3cmlO如圖,有一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置恰好在l上的一點
2024-11-10 05:15
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)除法是乘法的逆運算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉(zhuǎn)化為乘法,體驗矛盾對立的雙方,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想;4、會運用除法法則求兩個有理數(shù)的商,會進行簡單的乘除混合運算。教學(xué)重點有理數(shù)的除法運算和乘除混合運算教學(xué)難點根據(jù)除法是乘法的逆運算
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步掌握有理數(shù)的乘法運算法則,理解乘法運算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會把知識運用于實踐,靈活、合理地運用乘法運算律簡化運算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動參與探索有理數(shù)乘法運算律的數(shù)學(xué)活動,體會觀察、實驗、歸納、
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法課題:有理數(shù)的乘法(2)序號:12學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律,并能靈活運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算,使之計算簡便2、過程和方法:通過對問題的探索,培養(yǎng)
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2
2025-06-13 16:51
2025-06-19 01:00