20xx年云南省公務(wù)員招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺題5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-28 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成員爭(zhēng)端方面具有更高的權(quán)威性B．世貿(mào)組織成員分三類：發(fā)達(dá)成員、發(fā)展中成員和不發(fā)達(dá)成員 C．其基本原則是：市場(chǎng)準(zhǔn)入原則、促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)原則、經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則、非歧視性原則D．世貿(mào)組織與國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行一起被稱為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱20所謂基本公共服務(wù)是指建立在一定社會(huì)共識(shí)基礎(chǔ)上，根據(jù)一國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段和總體水平，為維持本國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定、基本的社會(huì)正義和凝聚力，保護(hù)個(gè)人最基本的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展所需要的基本社會(huì)條件。以下不屬于基本公共服務(wù)積極意義的一項(xiàng)是（）。A．有利于緩解我國(guó)當(dāng)前面臨的各種突出社會(huì)問題 B．有利予公眾參與公共服務(wù)的管理與監(jiān)督 C．有利于健全公共服務(wù)供給的體制機(jī)制 D．有利于優(yōu)化整合公共資源個(gè)體配置第三篇：2014年云南省公務(wù)員招聘考試面試考前沖刺題航帆培訓(xùn)祝您考試順利！，單位空缺一個(gè)副科長(zhǎng)的職位，大家都認(rèn)為會(huì)是你升職，后來卻是另一個(gè)人，你怎么辦？【測(cè)評(píng)要素】協(xié)調(diào)人際關(guān)系【答案要點(diǎn)】（１）出現(xiàn)這種情況很正常，我會(huì)尊重、接受并服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的決定。（２）升職的不是我，證明我還沒有達(dá)到這個(gè)職務(wù)的基本要求，還需要進(jìn)一步提升。在今后的工作中，我會(huì)不斷的開展自我批評(píng)，不斷的反思自己工作中的失誤，查找自己的不足。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和建議，聽取同事們的建議，一如既往地完成自己的本職工作。（３）衷心地祝賀那位升職的同事，在今后的工作中，我會(huì)傾力支持他的工作，與他搞好關(guān)系，不會(huì)因這件事而影響正常工作的開展。（４）劉少奇同志曾經(jīng)說過，職務(wù)沒有貴賤，只是分工不同。無論擔(dān)任何種職務(wù)，我們?yōu)槿嗣穹?wù)的宗旨不會(huì)改變。所以，正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系，樹立大局意識(shí)，在集體利益實(shí)現(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，是我們政府工作人員必須要做到的。只有這樣，我們才能擔(dān)負(fù)起更重要的職責(zé)，完成更重大的任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目標(biāo)。，對(duì)于鄧小平和劉伯承兩位同志他們的工作方法有什么評(píng)價(jià)，周恩來總理說：鄧小平同志做工作是舉重若輕，而劉伯承同志是舉輕若重。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“舉重若輕”和“舉輕若重”這兩種工作方法的看法。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】（１）我覺得這兩種工作方法各有千秋，都值得我們?cè)趯?shí)際的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)并加以借鑒。（２）“舉重若輕”是形容深謀遠(yuǎn)慮，膽魄過人，面對(duì)困難、險(xiǎn)境時(shí)從容不迫，應(yīng)對(duì)自如，有泰山崩于前而色不變之氣概；“舉輕若重”多用來指人慮事周全，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作中善于見微知著，常于細(xì)微之處見功夫，平凡之中現(xiàn)驚奇。舉重若輕與舉輕若重，可以說是兩種截然不同的辦事風(fēng)格，也可以說是相輔相成的兩種工作方法。（３）在平時(shí)的工作中我們要善于學(xué)習(xí)鄧小平同志的舉重若輕的工作方法，注重培養(yǎng)各種能力，善于學(xué)習(xí)，具有開拓意識(shí)和不服輸?shù)木?，不要懼怕困難，敢于迎難而上。同時(shí)也要學(xué)習(xí)劉伯承元帥的舉輕若重的工作方法，善于觀察，勤于思考，考慮問題全面，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。，需要移植骨髓，養(yǎng)父母只好去請(qǐng)求她的親生父母，希望他們捐獻(xiàn)骨髓，但她的親生父母不愿意捐助骨髓。如果要你去勸說她的親生父母，你怎么去做？【測(cè)評(píng)要素】協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力【答案要點(diǎn)】（１）對(duì)女孩父母的實(shí)際情況展開調(diào)查，了解他們不愿意捐助骨髓的真實(shí)原因。（２）根據(jù)調(diào)查的情況，制訂一個(gè)切實(shí)可行的親情攻略方案。（３）多次與女孩的親生父母進(jìn)行談心，方式靈活地了解他們的想法，取得他們的信任。（４）與能夠?qū)ε⒂H生父母產(chǎn)生影響力的人進(jìn)行良好的溝通，說服他們?nèi)プ雠陨峡荚囆畔⒂珊椒W(wǎng)為您提供！航帆培訓(xùn)祝您考試順利！孩親生父母的工作。（５）對(duì)女孩的親生父母進(jìn)行動(dòng)之以情，曉之以理的說服，并發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)女孩獻(xiàn)出愛心，以此來換回女孩親生父母的責(zé)任心和親情意識(shí)。，有人冒名領(lǐng)取救災(zāi)物資。為了使后續(xù)救災(zāi)物資發(fā)放的有序進(jìn)行，你如何做出一個(gè)更好的發(fā)放救災(zāi)物資的方案？【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】（１）就冒領(lǐng)情況進(jìn)行調(diào)查，查出冒領(lǐng)的原因。（２）查閱需要救助單位和個(gè)人的詳細(xì)資料，做好備案，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。（３）對(duì)已領(lǐng)取救災(zāi)物資的單位和個(gè)人的紀(jì)錄進(jìn)行整理，并且進(jìn)行核實(shí)。（４）成立救災(zāi)物資管理小組，嚴(yán)格紀(jì)律，分工明確，責(zé)任到人。（５）學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于救災(zāi)物資管理與發(fā)放的具體規(guī)定，對(duì)于違反規(guī)定的工作人員，視其情節(jié)輕重，給予處理。（６）嚴(yán)格物資領(lǐng)取程序，明確工作細(xì)則，做好領(lǐng)取救災(zāi)物資的記錄，對(duì)于冒領(lǐng)救災(zāi)物資的單位或個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。“限塑令”沒見多大成效，反而加大了消費(fèi)者負(fù)擔(dān)，談?wù)勀銓?duì)“限塑令”的看法?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】（１）對(duì)于限塑令的頒布實(shí)施，我們要正確的理解和對(duì)待?！跋匏芰睢钡念C布實(shí)施，給人們生活上帶來了一定不便或者增加了小部分額外開銷，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是，大家一定要明確的是：限塑令不是要改變塑料袋的免費(fèi)或收費(fèi)，而是要通過收費(fèi)的方式讓人們無法再對(duì)大量使用塑料袋無動(dòng)于衷并心安理得，由此來激發(fā)人們長(zhǎng)期被“免費(fèi)使用”所蒙蔽的責(zé)任意識(shí)，并最終通過廣泛被激發(fā)的責(zé)任意識(shí)來達(dá)到減少使用塑料袋的目的。（２）料袋等塑料制品造成的“白色污染”危害，已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度，超薄塑料購(gòu)物袋是“白色污染”的主要來源，因此“限塑令”可以有效遏制“白色污染”，對(duì)保護(hù)自然景觀和生態(tài)環(huán)境具有重
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