湖北省普通話水平測試評分細(xì)則(修訂版)(編輯修改稿)
2024-10-28 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)”讀作“zei、den、tɑn”。4．u讀作ou。如“粗魯”讀作“coulou”。5．252。e、iɑo讀作yo。如“學(xué)、藥”讀作“yo”。6．撮口呼韻母讀成齊齒呼韻母。如“去、全”讀作“qi、qiɑn”。7．撮口呼韻母讀成韻母[?]。如：“雨”讀作[?]。8．合口呼韻母讀成撮口呼韻母。如：“專、春、書”讀作“juɑn、qun、xu”。9．ei讀作i、e如: “梅、黑”讀作“mi、he”。10．iɑn讀作in。如：“面”讀作“min”。1i讀作ei。如“畢”讀作“bei”。12．“er”韻母讀作e或[?]，沒有卷舌動作。如“兒”讀作e或[?]。13． e讀作uo、o。如“歌、河”讀作“ɡuo、huo”。（三）聲調(diào)1．陰平與陽平相混。如：“潑”讀作“p243?！?“研”讀作“yān”。2．陽平與上聲相混。如：“跑”讀作“p225。o”，“潛”讀作“qiǎn”。3．去聲讀作陽平或讀成平調(diào)（近似陰平）。如：“復(fù)習(xí)”讀作“fx237?！被?“fūx237?！?。（四）語流音變1．“一、不”在語流中不變或變錯。如：“一律”讀作“yīlǜ”，“一會兒”讀作“y236。huǐr”。2．上聲變調(diào)錯誤。如：“粉筆”讀作“fěnb237?！?。3．必讀輕聲詞沒有讀作輕聲。如“眼睛”讀作“yǎnɡjīnɡ”。4．把兒化韻讀成了兩個獨立的音節(jié)。如：“花兒”讀作“huā’233。r” 5．語氣詞“啊”未根據(jù)語境按規(guī)律變讀。如：“唱啊唱”讀作“chɑnɡ ɑ chɑnɡ”。二、常見語音缺陷舉例（一）聲母1．zh、ch、sh發(fā)音部位靠前，或發(fā)音部位靠后。2．j、q、x帶有輕微的尖音。3．邊音l帶有鼻音色彩, 或鼻音n帶有邊音色彩。（二）韻母1．n、ng歸音不明確。2．復(fù)韻母、鼻韻母中主要元音的開口度偏小，或舌位靠前、靠后。3．復(fù)韻母動程明顯不夠。4．u、252。的圓唇度明顯不夠。5．er舌位靠后，或卷舌音色彩不明顯。（三）聲調(diào)1．陰平調(diào)調(diào)值明顯偏低，或前平后揚。2．陽平調(diào)上升高度不到位，或有曲調(diào)特征。3．上聲調(diào)只降不升，讀作21或211，或沒有降到位，調(diào)值偏高。4．去聲調(diào)起調(diào)偏低，有“平直”的感覺，或音時過長，尾音有上揚的傾向。（四）語流音變1．輕聲詞語中第二個音節(jié)不夠輕、短，或調(diào)值偏高。2．兒化音卷舌不夠，或按規(guī)律變讀時，開口度偏大或偏小。3．語流中的輕重格式不當(dāng)。第二篇：湖北省普通話水平測試說話題目湖北省普通話水平測試說話題目我的學(xué)習(xí)生活我的業(yè)余愛好我的爸爸我的媽媽我最尊敬的人我的童年我的一個愿望一句名言給我的啟示我最喜歡的體育運動我最愛看的體育比賽1我最難忘的一件事1一次愉快的旅行1學(xué)習(xí)普通話的感受1家鄉(xiāng)話與普通話的比較1改革開放話今昔1家鄉(xiāng)風(fēng)俗1怎樣處理好人際關(guān)系1我最喜愛的一種花卉1童年趣事談?wù)勀銓V告的看法2談?wù)勀愕穆殬I(yè)2為懲治腐敗獻(xiàn)良策2我最喜歡的一本書2我最喜愛的職業(yè)2我的家庭2我最得意的一件事2談?wù)勀闼鶎W(xué)的專業(yè)2怎樣看待下崗問題2我的一個夢想 商品質(zhì)量和我3見義勇為之我見3怎樣去找工作3我最愛聽的一首歌3素質(zhì)教育之我見3漫談湖北的天氣3話說普通話水平測試3我最要好的朋友3談?wù)勆鐣?談?wù)勲娔X的用途 我的業(yè)余生活4我所在的集體4我最想去的旅游城市4談?wù)勀阕钕矚g的歌星4談?wù)勀阕钕矚g的體育明星4談?wù)勀阕钕矚g看的電視欄目4話說普通話三級六等的標(biāo)準(zhǔn)4給我深刻印象的一部電影4談?wù)勀阕钕矚g的一部電視連續(xù)劇4我最喜歡的一種小動物 50、新時期怎樣看待雷鋒精神 普通話水平測試介紹普通話水平測試（簡稱為PSC）是我國為加快共同語普及進(jìn)程、提高全社會普通話水平而設(shè)置的一種語言測試制度。它屬于語言測試的范疇，又不同一般意義的語言測試：普通話水平測試是由政府專門機構(gòu)主持的一項測試。國家語委普通話培訓(xùn)測試中心及地方（省、自治區(qū)、直轄市）普通話培訓(xùn)測試中心具體負(fù)責(zé)實施。非普通話培訓(xùn)測試中心組織的測試結(jié)果，一律不作為普通話水平的憑證。普通話水平測試是資格證書測試。有關(guān)行業(yè)對本行業(yè)從業(yè)人員提出了相應(yīng)的普通話水平等級要求，《普通話水平等級證書》是從業(yè)人員普通話水平的憑證，在全國范圍內(nèi)通用。普通話水平測試是一種口語測試，全部測試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應(yīng)試人掌握和運用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測查
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