【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，如果讀博士的話，還會(huì)出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)，再者東南大學(xué)是985，找工作也不會(huì)太吃虧。最后，歡迎各位同學(xué)報(bào)考學(xué)習(xí)科學(xué)中心。五、方法論這次復(fù)習(xí)給我比較深的一個(gè)體會(huì)就是將馬哲里面的認(rèn)識(shí)論運(yùn)用到復(fù)習(xí)中去，馬哲的認(rèn)識(shí)論告訴我們認(rèn)識(shí)是從感性到理性再到實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)也是一樣，我們應(yīng)當(dāng)先盡快的把書(shū)看一遍，熟悉內(nèi)容，打好框架，然后再通過(guò)自己的分析、綜合、比較等思考手段，記一些筆記，對(duì)知識(shí)深入理解、掌握，最后再練習(xí)一些題目，不懂的地方再去看書(shū)，思考。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對(duì)感性到理性的手段不太明了。其實(shí)也就是通過(guò)從不同的角度來(lái)分析、整理原來(lái)的感性資料從而上升到理性認(rèn)識(shí)。比如，我們都知道發(fā)展心理學(xué)可以按兩條線路來(lái)分析、整理，一條是年齡，另一條是發(fā)展的內(nèi)容，通過(guò)這樣的整理，我相信很多人會(huì)對(duì)發(fā)心有更深的理解。其實(shí)這是一個(gè)很好的方法，完全可以推而廣之。例如，在普心中，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)知識(shí)塊下面的內(nèi)容的思路都是差不多的，如記憶下面，先講概念、特點(diǎn)，再是生理基礎(chǔ)，再是分類，然后分別講述，再是理論等等，這樣的話，其實(shí)也可以像發(fā)心那樣做一個(gè)表。其他科目也都可以，從不同的角度去分析，深化理解。再例如英語(yǔ)，做完真題閱讀之后，先從文章類型的角度分析每類文章的寫(xiě)作思路，再?gòu)念}目類型的角度分析每類題目的命題思路，然后再綜合起來(lái)，達(dá)到對(duì)文章的理性認(rèn)識(shí)，最后再去練習(xí)，在練習(xí)中鞏固自己的理性認(rèn)識(shí)。這可能是一些大而化之的東西，也可能每個(gè)人都有自己的分析思路，但我覺(jué)得這樣做下來(lái)之后，肯定會(huì)對(duì)知識(shí)有更深入的理解。第三篇：東南大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享一、背景介紹我先來(lái)簡(jiǎn)單介紹下自己，2010年考研成績(jī)是347分，其中英語(yǔ)57，專業(yè)課222，錄取于東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心。成績(jī)實(shí)在是一般，但我自認(rèn)為還是有些體會(huì)的，愿與大家分享。我是二戰(zhàn)了，一戰(zhàn)考的是北大，我記得那個(gè)時(shí)候從7月放暑假開(kāi)始，起早貪黑的，晚上12點(diǎn)才睡，早上7點(diǎn)就起來(lái)了，中午只在教室趴一下，結(jié)果卻不盡如人意，后面我總結(jié)自己的失敗教訓(xùn)，認(rèn)為有兩個(gè)，一是備考效率太低，每天休息時(shí)間不充足，大腦昏昏沉沉的，看似花了不少時(shí)間，實(shí)則學(xué)不到什么東西。二是目標(biāo)有些太高，自己是三跨考生，挑戰(zhàn)頂級(jí)學(xué)校，本身信心不太足，加上后來(lái)自覺(jué)復(fù)習(xí)不好，導(dǎo)致最后沖刺階段幾乎放棄。所以，一定要保證復(fù)習(xí)效率，選定合適的目標(biāo)。二、初試所用書(shū)籍：大綱解析，任汝芬序列一至序列四，政治考試分析，肖秀榮沖刺卷。復(fù)習(xí)經(jīng)歷：8月底買(mǎi)到大綱解析，花了四天時(shí)間快速的瀏覽一遍，熟悉下框架。然后開(kāi)始細(xì)看每一章，一直到了10月份了，然后做了序列二，再做了序列一后面的真題，看了考試分析的真題，到11月時(shí)開(kāi)始看序列三，把序列三背了下，最后做了肖秀榮的沖刺卷，序列四，背了肖秀榮題目。建議：①大綱解析是必看的，雖然看著讓人崩潰，只有耐心下來(lái)堅(jiān)持看，而且哲學(xué)一定要好好看。②我覺(jué)得任汝芬的書(shū)就序列三用著還行，其他的都不怎么好，特別是序列四太差了，出的題太不搭邊了。而肖秀榮的題出的非常好，很像真題的風(fēng)格，今年押了好幾道。③所以現(xiàn)在我推薦大綱解析和肖秀榮出的書(shū)。所用書(shū)籍：張劍黃皮書(shū)，星火詞匯書(shū)，新概念語(yǔ)法，英語(yǔ)考試分析，打印的真題，英語(yǔ)大綱解析，張劍的閱讀練習(xí)書(shū)。復(fù)習(xí)經(jīng)歷：第一年我主要在看真題，這次我還是以真題為主，我覺(jué)得英語(yǔ)首要在于精，扎實(shí)打好基礎(chǔ)了，才好去拓展。7月份開(kāi)始背單詞，用的是一本星火的小單詞書(shū)，大概花了1個(gè)月左右，反復(fù)背，順便看看語(yǔ)法。從9月份開(kāi)始，把99年以后的每篇真題閱讀都翻譯了一下，題目選項(xiàng)都翻譯出來(lái)。10月份開(kāi)始分析真題閱讀的出題思路，到11月都分析完了。同時(shí)，10月份買(mǎi)了星火的巧記速記精練，背的十分痛苦，因?yàn)槟抢锩娴臇|西太豐富了，反而讓人有點(diǎn)受不了，但是我還是堅(jiān)持背了下來(lái)，我覺(jué)得單詞重在反復(fù)。到11月份后，我以為自己的英語(yǔ)學(xué)的還不錯(cuò)了，做閱讀的練習(xí)，卻很受打擊，而且我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)真題始終沒(méi)有那種很透徹的把握，這時(shí)候我自己做一個(gè)我現(xiàn)在想起來(lái)是很關(guān)鍵的一件事情：把每種類型的英語(yǔ)文章的寫(xiě)作思路分析了一遍。我按張劍的黃皮書(shū)里面的分類，分析了每類文章的寫(xiě)作思路，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)文章真的是有自己的特點(diǎn)的，比如先用一個(gè)例子引入話題，論點(diǎn)后面跟著論據(jù)等等，也許你會(huì)覺(jué)得這些東西你知道，但是我覺(jué)得你只有真正這樣分析完文章之后，才會(huì)真正的對(duì)英語(yǔ)文章有那種敏銳感，我也是做完這個(gè)工作之后才真正體會(huì)到什么是主動(dòng)閱讀，也才真正體會(huì)到那種閱讀的暢快感，所以今年閱讀雖然難度挺大，但我只錯(cuò)了4個(gè)。做完這個(gè)工作之后，已經(jīng)12月了，作文也要著重準(zhǔn)備了，我還是主要用的是真題，聽(tīng)了王老師的課，背了他后面的范文，主要熟悉了下寫(xiě)作思路，最后練習(xí)了幾篇作文，做了些模擬題，把握下時(shí)間。建議：①單詞、長(zhǎng)難句一定要過(guò)關(guān)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我建議快速的背單詞，然后反復(fù)復(fù)習(xí)。②在做完真題之后，把真題都翻譯出來(lái)，可以促進(jìn)長(zhǎng)難句理解。③然后按照張劍的黃皮書(shū)分析每類文章的寫(xiě)作思路，也許一兩篇沒(méi)什么感覺(jué)，但是當(dāng)你多分析幾篇之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。④然后推薦你用印建坤出的一本書(shū)，叫考研英語(yǔ)閱讀真題命題思路分析，這本書(shū)將每個(gè)題目按題型分類，是另外一種分析的思路，使我們可以好好把握真題的出題風(fēng)格。⑤最后可以去練習(xí)一些閱讀，可以選擇分類閱讀，按文章類型分類的，或是張劍的閱讀練習(xí)，題目出的水平較高。⑥我個(gè)人認(rèn)為閱讀能力應(yīng)當(dāng)放在第一位，文章讀懂了，做題是水到渠成的事。⑦翻譯，寫(xiě)作也都是反復(fù)做真題，英語(yǔ)貴在精。所用書(shū)籍：普通心理學(xué)（彭聃齡），教育心理學(xué)（馮忠良、劉儒德），發(fā)展心理學(xué)（林崇德），實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（郭秀艷、朱瀅），心理統(tǒng)計(jì)（張厚璨），心理測(cè)