【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解現(xiàn)階段新時(shí)期農(nóng)民的文化訴求，窺探真實(shí)經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療等發(fā)展?fàn)顩r，利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為他們排憂(yōu)解難，在此基礎(chǔ)上為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)開(kāi)展時(shí)間及參與人員：（第一階段）7月7日——7月12日，具體時(shí)間是參與人數(shù)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)而定（如遇特殊情況另行通知），以實(shí)際情況為準(zhǔn)；聊城大學(xué)2012屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及下屬各部門(mén)成員積極參與，具體參與人員名單由各部門(mén)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排部署。活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：擬寫(xiě)暑期社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)參加人員。聯(lián)系活動(dòng)地村委并實(shí)地調(diào)查了解居民擁有電器情況及易壞情況，同時(shí)與村委協(xié)商活動(dòng)開(kāi)展場(chǎng)所和隊(duì)員飲食。聯(lián)系相關(guān)媒體，做好活動(dòng)宣傳活動(dòng)。制作相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，向村民予以詢(xún)問(wèn)。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需要的科技宣傳視頻和紅色電影若干部。提前聯(lián)系車(chē)輛，做好活動(dòng)參加人員的接送?；顒?dòng)項(xiàng)目：（一）開(kāi)設(shè)“黨（團(tuán)）校掃盲班”，送政策當(dāng)基層前期準(zhǔn)備工作要及時(shí)充分準(zhǔn)備，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)密切接觸，緊密合作，抽調(diào)我校具有豐富黨（團(tuán)）理論教授經(jīng)驗(yàn)的人才，利用暑期開(kāi)設(shè)短期“黨課掃盲班”，以建團(tuán)90周年，黨的十八大勝利召開(kāi)為契機(jī)，將黨的惠民政策或舉措用老百姓通俗易懂的形式講出來(lái)，通過(guò)展板展示建國(guó)以來(lái)農(nóng)村翻天覆地的變化。使廣大農(nóng)村黨員能夠深化對(duì)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)人民、服務(wù)人民的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)黨的先進(jìn)性有一個(gè)形象且直白的認(rèn)知。還可以針對(duì)當(dāng)?shù)啬承┐迕裎幕R(shí)欠缺、沒(méi)有上過(guò)學(xué)的村民和兒童進(jìn)行基礎(chǔ)教育普及工作，拉近服務(wù)隊(duì)與村民感情。（二）大學(xué)生義務(wù)普法宣傳，關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益印刷“法律小常識(shí)”宣傳彩頁(yè)，通過(guò)普法宣傳手冊(cè)，分析講解、宣傳畫(huà)報(bào)粘貼，宣傳展板、設(shè)點(diǎn)宣傳等方式，結(jié)合老百姓身邊的具體案例，以村委會(huì)辦公室為輻射中心，充分利用“村務(wù)公開(kāi)欄”“擴(kuò)音喇叭”為載體，可利用傍晚村民閑暇時(shí)放映“優(yōu)秀普法電影”和“紅色經(jīng)典電影”，在一定程度上提高村民知法、懂法、守法、用法意識(shí)，提高農(nóng)民維權(quán)意識(shí)，比如惡意拖欠農(nóng)民工工資、強(qiáng)拆強(qiáng)建等事件發(fā)生時(shí)，要勇敢拿起法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益。（三）“文藝匯演”下鄉(xiāng)村，與民同樂(lè)“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”成員應(yīng)以“慶豐收”為主題篩選排練老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，離校前確定節(jié)目單和演出人員，形式與“周末文藝廣場(chǎng)”雷同，在到達(dá)農(nóng)村后，積極鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生參與節(jié)目表演和排練，并盡量協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亍拔乃嚴(yán)瞎歉伞蓖_(tái)演出，手工制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)乩宵h員、老干部、村委干部，挑選會(huì)當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)主持，與村民友好互動(dòng)，展現(xiàn)聊大學(xué)子的親民風(fēng)采，與民同樂(lè)慶豐收。（四）走訪(fǎng)調(diào)研，調(diào)查當(dāng)?shù)責(zé)狳c(diǎn)民生問(wèn)題結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際，開(kāi)展多樣化課題調(diào)研，課題由活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人提前整理、匯總，通過(guò)走訪(fǎng)村民、村委干部收集相關(guān)數(shù)據(jù)，返校后通過(guò)開(kāi)展主題交流討論會(huì)，分析調(diào)查，寫(xiě)成相關(guān)調(diào)查報(bào)告，調(diào)查內(nèi)容包括農(nóng)村教育基礎(chǔ)及九年義務(wù)教育發(fā)展情況，農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施成效，農(nóng)村養(yǎng)老制度改革成效等熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查分析報(bào)告整合建議，以書(shū)面形式提交有關(guān)部門(mén)。（五）家電義務(wù)維修及基礎(chǔ)電腦知識(shí)普及“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育”政策的推廣，為基層黨建帶團(tuán)建奠定了數(shù)字基礎(chǔ)，但由于農(nóng)村對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的不了解，在一定基礎(chǔ)上并沒(méi)有真正發(fā)揮信息技術(shù)價(jià)值，大學(xué)生有義務(wù)憑借自己掌握的電腦知識(shí)，針對(duì)“遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的更新和使用”和系統(tǒng)軟硬件維護(hù)，著重對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。聯(lián)合理工學(xué)院e通科技社部分社員攜帶專(zhuān)業(yè)工具，在村委大院進(jìn)行免費(fèi)義務(wù)家電維修，同時(shí)為他們講解家電保護(hù)措施和使用安全知識(shí)，為當(dāng)?shù)卮迕裾嬲龓?lái)幫助。宣傳形式：校內(nèi)媒體：均開(kāi)設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道社會(huì)實(shí)踐進(jìn)度。新聞采寫(xiě)：新青年新聞中心（宣傳部，編輯部等），聊大新聞網(wǎng)（記者團(tuán)），聊大校報(bào)（記者團(tuán)）。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，可將各學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告同意集中展覽，活刊登在新青年、新聞網(wǎng)顯眼位置，校外媒體：《大眾日?qǐng)?bào)》聊城分社，新華社記者張振祥、董光強(qiáng)等，張憲舉（核心簽約攝影師）tell：***活動(dòng)結(jié)束后在社會(huì)上進(jìn)行宣傳，同時(shí)我們將配有系內(nèi)自己的宣傳隊(duì)伍，返校后在學(xué)校內(nèi)報(bào)紙、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，并努力向社會(huì)新聞媒體聯(lián)系、投稿，更為快捷地讓更多的人能及時(shí)了解到相關(guān)信息。還可發(fā)動(dòng)服務(wù)團(tuán)成員自主向校外媒體投稿或向省市級(jí)電視臺(tái)積極提供新聞線(xiàn)索?；顒?dòng)小結(jié)：通過(guò)此次具有針對(duì)性的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，預(yù)計(jì)開(kāi)展時(shí)間雖然不會(huì)太長(zhǎng)，但其目的在于傳播科學(xué)的生活理念，力所能及的為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，彰顯人性之美，傳遞人性關(guān)懷，達(dá)到以點(diǎn)帶面，城鄉(xiāng)共進(jìn)，共同發(fā)展，構(gòu)建和諧的實(shí)際意義。第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶——黃淮學(xué)院張偉恒轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過(guò)，回想起這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得在這里的時(shí)光總是短促而又珍貴的。開(kāi)場(chǎng)白初來(lái)確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹(shù)葉飽滿(mǎn)而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個(gè)小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇依照原計(jì)劃，我們?cè)谶@里招收了一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個(gè)班級(jí)，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)，分別為特長(zhǎng)一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。我的第一節(jié)課，是三四年級(jí)的英語(yǔ)課。剛走上講臺(tái)，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因?yàn)檫@是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個(gè)稱(chēng)呼“張老師”。但是說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因?yàn)樵谶@一節(jié)課上，直覺(jué)上，我感到自己落入了一個(gè)比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個(gè)比一個(gè)調(diào)