20xx秋語文s版語文三年級上冊第10課走馬燈的奧秘(編輯修改稿)
2025-01-13 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 三、熟讀課文，整體感知 1． 齊讀課題，質(zhì)疑 (什么是走馬燈 ?奧秘什么意思 ?走馬燈有什么奧秘 ?) 2． 默讀課文：通過讀課文你感到茅以升是一個怎樣的孩子 ? 四、布置作業(yè) 1． 抄寫生字和詞。 2． 結(jié)合同學(xué)提出的問題收集有關(guān)資料。 (走馬燈的圖片 。茅以升像 。茅以升介紹等。 ) 第二課時 一、資料交流 1． 上節(jié)課請大家收集了有關(guān)的資料。請同學(xué)們 互相交流一下。 2． 小組交流資料（圖片、文字、影象等。） 3． 結(jié)合學(xué)生資料出示走馬燈圖片課件或?qū)嵨?，略讀第一自然段。 一邊讀一邊看圖了解走馬燈的樣子。 4． 導(dǎo)入：就是這樣一個別人看起來很平常的走馬燈對茅以升卻產(chǎn)生了不平常的影響。通過他的表現(xiàn)我們認(rèn)識了一個怎樣的茅以升
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1