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正文內(nèi)容

20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期初二年級組工作計劃精選合集(編輯修改稿)

2024-10-28 22:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 光彩”才藝展示、主題班會黑板報主題:辭舊迎新 展望未來——新年,你好!延安初中教育集團(tuán)“藝術(shù)節(jié)”暨省吾中學(xué)第五屆校園“藝術(shù)節(jié)” 元月份工作重點(diǎn):惜光陰,勤思考期末考試(第二十周)學(xué)期德育工作總結(jié)及新學(xué)期思考上交德育工作總結(jié)及其他德育資料2017年9月第三篇:2009學(xué)第一學(xué)期初二年級組工作計劃2009學(xué)第二學(xué)期初二年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們將以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),依據(jù)政教處及教導(dǎo)處工作安排,根據(jù)八年級的實(shí)際情況,堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。二、現(xiàn)狀分析本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,一年級時部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理,調(diào)整了班主任和老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此,本學(xué)期工作難度較大。三、工作目標(biāo)管理目標(biāo):強(qiáng)化年級組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四、工作重點(diǎn)提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。五、工作措施1.強(qiáng)化年級教師隊伍的管理①加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化、人性化管理。③加強(qiáng)勞動紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)秩序。④以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。⑤定期召開年級組教師會議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。2.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。(1)利用板報、課間操、班會等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。(2)細(xì)化班級每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。3.強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。②加強(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。③發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。4.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。(1).開學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃。對單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,對家長做好反饋工作。(2)及時加強(qiáng)班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過硬,有班級整體意識。能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。(3)面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。(4)建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。5.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。(1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。(2)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,班主任分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有助于各班平時就能夠找到差距,明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。初二年級組2010年3月第四篇:**初級中學(xué)第一學(xué)期初二年級組工作計劃2015~2016學(xué)白馬初級中學(xué)第一學(xué)期初二年級組工作計劃一.指導(dǎo)思想初二年級是初中階段最重要的年級,學(xué)生們經(jīng)過一年的習(xí)慣養(yǎng)成,漸漸熟悉并真正走進(jìn)中學(xué)生活。同時,學(xué)生又正處于生理心理的發(fā)育期,青春的萌動、自我意識的增強(qiáng),使他們對學(xué)校家庭的正面教育產(chǎn)生很大的逆反性,往往自恃已成長,情緒易波動,使學(xué)校和家庭教育難以開展。但從另一個角度看,他們又是初中階段最能沖、能創(chuàng)、能出成績的階段,因此很好地把握初二是我們繼往開來,走進(jìn)初三,乃至在初三再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。因此,面對新的學(xué)期,我們做出如下計劃:本學(xué)期初二年級組將緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二.主要工作及具體措施(一)教學(xué)工作1.要求本組教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),增強(qiáng)主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛年級,熱愛學(xué)生,勇于探索,樂于奉獻(xiàn),少說空話,多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊合作精神,為同一目標(biāo)而奮斗。嚴(yán)于律己,為人師表,做學(xué)生的榜樣,模范地遵守學(xué)校的各項制度,提高工作效率。2.充分體現(xiàn)年級組的管理作用,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。,規(guī)范本組教師的教育教學(xué)行為,杜絕重大的有損個人、年級組、學(xué)校聲譽(yù)的教育事故。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,提前備好導(dǎo)學(xué)案。在教導(dǎo)處組織常規(guī)檢查的同時,年級組將及時
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