【文章內(nèi)容簡介】 家長全面了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)校管理工作思路，積極地參與到學(xué)校的教育管理中來。具體如下：每期召開一次家長會。向家長介紹年級的教育教學(xué)管理工作，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長了解我們，了解學(xué)生。實行家訪制。每月要求各班主任至少有兩次家訪，要有針對性選定家訪對象，明確家訪目的，并且要有詳細(xì)的過程記載。對學(xué)生在校出現(xiàn)要打架斗毆、抽煙酗酒、聚眾賭博、談情說愛、頂撞老師等重大違紀(jì)，一定要請家長要學(xué)校協(xié)助教育。明確學(xué)生請假制度。學(xué)生請假離校一定要聯(lián)系家長，征得家長的同意后方可批假。注：具體各項工作安排參看學(xué)校本學(xué)期工作行事歷。2010/08/30第三篇：高二年級組20152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃北京市第一二五中學(xué)高二年級組工作計劃（20152016學(xué)年第二學(xué)期）高二下學(xué)期是整個高中階段承上啟下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞直接影響到下學(xué)期工作目標(biāo)的順利達(dá)成，還會對高考產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以本學(xué)期我們高二年級結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實際情況，計劃把各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級組教師的教育、教學(xué)水平，為2017年高考取得好成績打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。高二年級組本學(xué)期將以新一輪課程改革為契機(jī)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以德育工作為首，以教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健康的人格為目標(biāo)。教學(xué)工作以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)。加強(qiáng)日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進(jìn)取，合作競爭的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)教師人人把自己當(dāng)新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述工作目標(biāo)得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃一、現(xiàn)狀分析2017屆高二年級4個教學(xué)班，其中理科兩個班，文科兩個班。經(jīng)過高二第一學(xué)期的努力，同層次的班級在個別學(xué)科上有了一定的差距（依據(jù)：第一學(xué)期期末考試成績），有待所有老師進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作。此外，我年級迎來了6名來自國職學(xué)校游學(xué)生。經(jīng)過高二第一學(xué)期的努力，學(xué)生已經(jīng)分層，尖子生不明顯，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升。而一部分學(xué)生沒有足夠進(jìn)取心，出現(xiàn)精神不振、缺乏斗志和理想，有些同學(xué)心理問題比較明顯，男女交往需要指導(dǎo)等。二、管理理念：“精細(xì)管理、注重實效、狠抓落實”三、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞高二教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。四、工作目標(biāo)：教師：提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求，倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的精神；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，把方法教給學(xué)生，以學(xué)生為主體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求，營造努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展道德品質(zhì)、理想情操教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。教學(xué)：文化育人，倡導(dǎo)賞識教育、鼓勵教育，強(qiáng)化薄弱學(xué)科指導(dǎo)，做好尖子生的培養(yǎng)工作，以及學(xué)困生的幫扶工作、特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。管理：創(chuàng)新思想，認(rèn)真落實本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，嚴(yán)格制度管理，為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ)。五、具體工作及設(shè)想：（一）德育工作德育工作要認(rèn)真貫徹“全員參與，全方位育人，全過程管理”的三全德育模式，形成“人人參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”的教育觀念，保證教學(xué)工作順利、高效地實施。1．狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育 高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級組把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會等形式加強(qiáng)對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2月——3月中旬：常規(guī)教育管理，收心，遵規(guī)守紀(jì)。針對于上學(xué)期中后期暴露的問題，本學(xué)期開學(xué)伊始年級組要著力解決：（1）遲到現(xiàn)象：班主任明確7:20到校（2）串班現(xiàn)象：年級組和德育教導(dǎo)員加強(qiáng)巡視督導(dǎo)，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行教育（3）個別學(xué)生的儀容儀表問題（頭發(fā)：女生卷頭簾、散發(fā)，男生個性頭、飾物；指甲；校服褲腿（個別學(xué)生））著力整治學(xué)生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行為有準(zhǔn)則。，抓好薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。開展好誠信、感恩、責(zé)任主題教育，明確學(xué)生的成人、責(zé)任意識，加強(qiáng)世界觀、人生觀、理想和目標(biāo)的教育。努力培養(yǎng)學(xué)生愛班愛校、尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，使學(xué)生成為對國家、對社會有用的人。各班主任和科任老師要幫助學(xué)生制定近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和高考奮斗目標(biāo)，并監(jiān)督學(xué)生為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。系列一：3月中旬召開以年級為單位的