【文章內(nèi)容簡介】 家長全面了解學生在校的學習和生活情況，了解學校管理工作思路，積極地參與到學校的教育管理中來。具體如下：每期召開一次家長會。向家長介紹年級的教育教學管理工作，反饋學生在校的學習和生活情況，讓家長了解我們，了解學生。實行家訪制。每月要求各班主任至少有兩次家訪，要有針對性選定家訪對象，明確家訪目的，并且要有詳細的過程記載。對學生在校出現(xiàn)要打架斗毆、抽煙酗酒、聚眾賭博、談情說愛、頂撞老師等重大違紀，一定要請家長要學校協(xié)助教育。明確學生請假制度。學生請假離校一定要聯(lián)系家長，征得家長的同意后方可批假。注：具體各項工作安排參看學校本學期工作行事歷。2010/08/30第三篇：高二年級組20152016學年第二學期工作計劃北京市第一二五中學高二年級組工作計劃（20152016學年第二學期）高二下學期是整個高中階段承上啟下的關鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞直接影響到下學期工作目標的順利達成，還會對高考產(chǎn)生深遠的影響，所以本學期我們高二年級結(jié)合高二年級教育教學的實際情況，計劃把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為2017年高考取得好成績打好思想和學習基礎。高二年級組本學期將以新一輪課程改革為契機，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎，以德育工作為首，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。強調(diào)教師人人把自己當新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。為了上述工作目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃一、現(xiàn)狀分析2017屆高二年級4個教學班，其中理科兩個班，文科兩個班。經(jīng)過高二第一學期的努力，同層次的班級在個別學科上有了一定的差距（依據(jù)：第一學期期末考試成績），有待所有老師進一步創(chuàng)造性地開展工作。此外，我年級迎來了6名來自國職學校游學生。經(jīng)過高二第一學期的努力，學生已經(jīng)分層，尖子生不明顯，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升。而一部分學生沒有足夠進取心，出現(xiàn)精神不振、缺乏斗志和理想，有些同學心理問題比較明顯，男女交往需要指導等。二、管理理念：“精細管理、注重實效、狠抓落實”三、指導思想：以學校的辦學理念為指導，緊緊圍繞高二教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規(guī)律，務實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。四、工作目標：教師：提出“關愛學生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求，倡導“愛心、責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，把方法教給學生，以學生為主體，促進教學質(zhì)量的全面提升。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，“抓基礎，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求，營造努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)、理想情操教育和行為習慣養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，更學會做人。教學：文化育人，倡導賞識教育、鼓勵教育，強化薄弱學科指導，做好尖子生的培養(yǎng)工作，以及學困生的幫扶工作、特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的“高一抓行為習慣養(yǎng)成教育，高二抓班風學風建設，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎。五、具體工作及設想：（一）德育工作德育工作要認真貫徹“全員參與，全方位育人，全過程管理”的三全德育模式，形成“人人參與，團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”的教育觀念，保證教學工作順利、高效地實施。1．狠抓《中學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育 高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級組把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學生日常行為規(guī)范》的學習，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。2月——3月中旬：常規(guī)教育管理，收心，遵規(guī)守紀。針對于上學期中后期暴露的問題，本學期開學伊始年級組要著力解決：（1）遲到現(xiàn)象：班主任明確7:20到校（2）串班現(xiàn)象：年級組和德育教導員加強巡視督導，班主任對本班學生進行教育（3）個別學生的儀容儀表問題（頭發(fā)：女生卷頭簾、散發(fā)，男生個性頭、飾物；指甲；校服褲腿（個別學生））著力整治學生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，讓學生學習有目標，行為有準則。，抓好薄弱環(huán)節(jié)，使學生形成良好的學習習慣和行為習慣。開展好誠信、感恩、責任主題教育，明確學生的成人、責任意識，加強世界觀、人生觀、理想和目標的教育。努力培養(yǎng)學生愛班愛校、尊重師長、團結(jié)友愛的品質(zhì)，使學生成為對國家、對社會有用的人。各班主任和科任老師要幫助學生制定近期的學習目標和高考奮斗目標，并監(jiān)督學生為實現(xiàn)自己的目標而努力學習。系列一：3月中旬召開以年級為單位的