【文章內容簡介】 生守則》、《中學生行為道德規(guī)范》和我校學生管理有關規(guī)定，培養(yǎng)學生行為意識、文明意識、學習意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。（二）積極開展各項工作，促進教學質量的提升結合“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“青年節(jié)”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學生愛校、愛家、愛國熱情。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。全力組織好年級學生參加有意義的活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強)教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規(guī)、個性、創(chuàng)意相結合）。針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養(yǎng)，使學生盡快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中學習生活的第一步。有機會安排一次年級的學法指導。關注“衛(wèi)星班”、“特長班”的教學活動，抓出成效，抓出特色。協(xié)調高一各備課組的工作，確保教育教學工作的有序進行。安排好課外活動課，全面提升學生學業(yè)水平和各方面能力。加強教學方法研究，促進教學質量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現。按時保質完成模塊學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。（三）整合資源、拓寬學校教育的渠道以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過家長會、校信通等形式加強與家長的聯系，發(fā)揮家庭教育的作用；結合研究性學習進行社會調查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發(fā)揮社會活動的教育作用。充分發(fā)揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能。做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應該看到學生的各方面情況比較復雜，思想復雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。中差生的轉化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班里的工作就會有大的起色（四）年級組具體工作(1)落實學校各處室各項教育教學任務。(2)經常聽課，了解課堂教學情況。(3)組織年級組會議研討年級的教學情況，組織好考后的質量分析。(4)不定期組織學生座談，了解年級整體情況。(5)配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。(6)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。(7)抓實“衛(wèi)星班”、“特長班”的教學與管理，抓好培優(yōu)補差工作。五、具體工作安排2月份：常規(guī)管理規(guī)范月（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議，布置常規(guī)工作。（2）加強學生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作。（3）召開班主任會議，布置開學初工作。3月份：愛心教育活動月（1）第一次月考及月考質量分析會。（2）開展愛班級愛學校愛集體愛祖國教育。（3）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況。4月份：期中考試，誠信教育活動月（1）結合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學生的誠信教育。（2）認真做好上半學期階段小結工作。（3）各班進行學法交流。5月份：課外活動月（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽。（2）第二次月考及質量分析會。（3）開展青年節(jié)。6月份：期末備考月（1）做好期末考試動員。（2）認真組織復習備考工作。7月份：期末考試月（1）組織好期末考試的復習工作。（2）完成期末考試。（3）暑假生活要求組織落實，布置暑假活動。2013高二年級組 年2月26日第三篇：高二年級組學期工作計劃樂清育才中學2010—2011學年高二年級組工作計劃執(zhí)行人：王顯華一、指導思想：本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以“團結協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，以“培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣”為工作核心，緊緊依靠全年級教師，堅持德育為首的理念，狠抓教育教學常規(guī)，細化過程管理，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質量；以積極提升德育內涵為抓手，結合高二年級教育教學的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，為高三的學習生活打下良好的基礎。二、工作目標：努力建設一支團結協(xié)作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關愛學生、講究實效的教師隊伍；培養(yǎng)一個愛班愛校、團結緊張、互幫互學、合作競爭的學生群體；積極高效、優(yōu)質地完成學校布置的各項常規(guī)工作；并且以提高課堂教學效率為中心，狠抓教學質量，提高學生成績，杜絕學生分化；力爭取得優(yōu)秀成績，為高考夯實基礎；狠抓會考復習工作，力保完成學校制定的目標。三、具體措施：（一）加強班主任隊伍建設加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班