【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。全班交流。教師小結(jié)。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。（1）學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)，幫助朗讀有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。（2）同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過練習(xí)加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。小組交流。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生共同放聲齊讀。五、溫馨點(diǎn)擊：第229頁(yè)六、活動(dòng)廣角：第229—31頁(yè)七、成長(zhǎng)階梯：第31頁(yè)八、課外延伸與父母一起多形式誦讀。與父母交流誦讀心得。課外搜集資料，先講給父母聽，到校后與老師、同學(xué)交流。第四篇：傳統(tǒng)文化教案(上)第1課《論語(yǔ)》學(xué)而篇第一一、經(jīng)典回放：看課本2123原文和文意 教學(xué)過程：二、簡(jiǎn)介《論語(yǔ)》。三、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。初步了解孔子對(duì)學(xué)習(xí)、做人、修身的一些觀點(diǎn)。四、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。全班交流。教師小結(jié)?！秾W(xué)而》是《論語(yǔ)》第一篇的篇名。《論語(yǔ)》中各篇一般都是以第一章的前二三個(gè)字作為該篇的篇名。五、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。其中重點(diǎn)是“吾日三省吾身”；“節(jié)用而愛人，使民以時(shí)”；“禮之用，和為貴”以及仁、孝、信等道德范疇。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、課外延伸：與父母一起多形式誦讀。與父母交流誦讀心得。課外搜集資料，先講給父母聽，到校后與老師、同學(xué)交流。第2課 為政篇第二一、經(jīng)典回放：默讀課本2325原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。本篇主要內(nèi)容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法，以及對(duì)孝、悌等道德范疇的進(jìn)一步闡述。體會(huì)教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。全班交流。教師小結(jié)。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。（1）學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)，幫助朗讀有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。（2）同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過練習(xí)加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、課外延伸與父母一起多形式誦讀。與父母交流誦讀心得。課外搜集資料，先講給父母聽，到校后與老師、同學(xué)交流。第3課 八佾篇第三一、經(jīng)典回放：默讀課本2528頁(yè)原文和文意二、要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意注釋初步感知誦讀內(nèi)容。了解孔子希望人們都能恪守禮的規(guī)范，以及他對(duì)知識(shí)的求實(shí)態(tài)度。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。全班交流。教師小結(jié)?！栋速菲?6章。本篇主要內(nèi)容涉及“禮”的問題，主張維護(hù)禮在制度上、禮節(jié)上的種種規(guī)定；孔子提出“繪事后素”的命題，表達(dá)了他的倫理思想以及“君使臣以禮，臣事君以忠”的政治道德主張。本篇重點(diǎn)討論如何維護(hù)“禮”的問題。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。（1）學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)，幫助朗讀有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。（2）同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過練習(xí)加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。小組交流。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。第4課 里仁篇第四一、經(jīng)典回放：默讀課本2830頁(yè)原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意注釋初步感知誦讀內(nèi)容，這一篇包括了儒家的若干重要范疇、原則和理論，對(duì)后世都產(chǎn)生過較大影響。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。教師小結(jié)。本篇包括26章，主要內(nèi)容涉及到義與利的關(guān)系問題、個(gè)人的道德修養(yǎng)問題、孝敬父母的問題以及君子與小人的區(qū)別。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。小組交流。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生共同放聲齊讀。第5課 公冶長(zhǎng)篇第五一、經(jīng)典回放：默讀課本3034原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意注釋初步感知誦讀內(nèi)容。本篇內(nèi)容以談?wù)撊实聻橹鳌Ｔ诒酒?，孔子和他的弟子們從各個(gè)側(cè)面探討仁德的特征三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。全班交流。教師小結(jié)。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。此外，本篇著名的句子有“朽木不可雕也。糞土之墻不可杇也”；“聽其言而觀其行”；“敏而好學(xué)，不恥下問”；“三思而后行”等。這些思想對(duì)后世產(chǎn)生過較大影響。小組交流。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生共同放聲齊讀。五、課外延伸與父母一起多形式誦讀。與父母交流誦讀心得。課外搜集資料，先講給父母聽，到校后與老師、同學(xué)交流。第6課 雍也篇第六一、經(jīng)典回放：默讀課本3437原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意注釋初步感知誦讀內(nèi)容。本篇涉及到“中庸之道”、“恕”的學(xué)說、“文質(zhì)”思想，同時(shí)，還包括如何培養(yǎng)“仁德”的一些主張。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。全班交流。教師小結(jié)。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。其中著名文句有：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷”；“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子”；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；“敬鬼神而遠(yuǎn)之”；“己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人?！敝该x，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生共同放聲齊讀。第7課 述而篇第七一、經(jīng)典回放：默讀課本3741原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意注釋初步感知誦讀內(nèi)容。本章提出了孔子的教育思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，孔子對(duì)仁德等重要道德范疇的進(jìn)一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合文意理解意思。全班交流。教師小結(jié)。本篇是學(xué)者們?cè)谘芯靠鬃雍腿寮宜枷霑r(shí)引述較多的篇章之一。它包括以下幾個(gè)方面的主要內(nèi)容：“學(xué)而不厭，誨人不倦”；“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中”；“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”；“三人行必有我?guī)煛保弧熬犹故幨?，小人長(zhǎng)戚戚”；“溫而厲，威而不猛，恭而安?！彼?、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。（2）同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過練習(xí)加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。第8課 泰伯篇第八一、經(jīng)典回放：默讀課本4144原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合小卡片注釋初步感知誦讀內(nèi)容。體會(huì)教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生結(jié)合小卡片理解意思。全班交流。教師小結(jié)。本篇的基本內(nèi)容，涉及到孔子及其學(xué)生對(duì)堯舜禹等古代先王的評(píng)價(jià)；孔子教學(xué)方法和教育思想的進(jìn)一步發(fā)揮；孔子道德思想的具體內(nèi)容以及曾子在若干問題上的見解。四、學(xué)生練讀學(xué)生認(rèn)真跟讀。學(xué)生自讀。其中著名的文句有：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善”；“任重而道遠(yuǎn)”；“死而后已”；“民可使由之，不可使知之”；“不在其位，不謀其政”等。小組交流。指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生共同放聲齊讀。第9課 子罕篇第九一、經(jīng)典回放：默讀課本4447原文和文意二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。結(jié)合文意初步感知誦讀內(nèi)