20xx秋商務星球版地理七上第4章第三節(jié)降水的變化與差異1(編輯修改稿)
2025-01-13 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)變化也是不一樣。 課件展示：北半球不同地區(qū)各月的降水量柱狀圖 學生讀圖回答： ；降水量 ；冬季 學生討論交流 培養(yǎng)學生學 會讀圖，并能掌握從地圖上獲取新知識能力。 聯(lián)系實際就，喚醒學生的生活經(jīng)驗。 北京 總結(jié)：三地降水類型：新加坡屬全年多雨，北京屬夏季多雨，羅馬屬冬季多雨型。 探究活動：繪制降水量柱 狀圖比一比（誰畫得快又好） 根據(jù)表格中的資料，按照提示的步驟，繪出該地降水量柱狀圖， 以小組為單位，大家可相互討論，商量，教師可在下面進行適當?shù)匾龑?、指點，然后繪圖，最后，各小組選出一到兩幅畫得比較好的圖，放到屏幕上投影，讓大家進行點評。 提問： ，最大月降水量是多少毫米？ ，最小月降水量是多少毫米？ 。 總結(jié)： 降水量柱狀圖的判讀。 “總量”，說“多少”。即觀察、估算年降水總量，對該地年降水量進 行定性描述為“多 ”、“較多”、“較少”或“少”。 “差值”，說“變化”；看“極值”，對“月份”。即看降水量最大值、最小值，及其出現(xiàn)的月份算“差值”，說“變化”。即計算降水量最大值與最小值的差，描述該地降水量的季節(jié)變化大小。 分小組合作探究： 說出新加坡、北京、羅馬三城市降水的季節(jié)變化特點。 學生分小組按照步驟完成降水量柱狀圖。
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