【文章內(nèi)容簡介】 帶動棉花產(chǎn)業(yè)的升級。二、下步工作計劃（一）繼續(xù)實施良種良法工程，提高農(nóng)業(yè)科技的覆蓋率和科技對農(nóng)業(yè)增長的貢獻率。重點是用3~5年時間；把抗蟲雜交棉制種面積擴大到3000畝，不僅滿足本縣、本省的棉種需求，而且還要輻射長江中下游棉產(chǎn)區(qū)。（二）結(jié)合《跨世紀青年農(nóng)民培訓工程》項目的實施，將利用更多形式化進行科技培訓，進一步普及提高農(nóng)民的科技水平。（三）選擇一些對我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響面大，見效快的新技術作為農(nóng)業(yè)科技推廣運用的重點，抓出成效。（四）在鞏固現(xiàn)有示范基地成果前提下，進一步擴大科技示范戶和示范基地，以點帶面，促進各項農(nóng)業(yè)高新技術的推廣普及。—5—第三篇：加強農(nóng)業(yè)科技培訓促進農(nóng)民持續(xù)增收加強農(nóng)業(yè)科技培訓促進農(nóng)民持續(xù)增收宋冬春增加農(nóng)民收入，是解決“三農(nóng)”問題的核心，是促進社會和諧的基礎。建設新農(nóng)村，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，歸根到底是為了促進農(nóng)民增收?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是科技創(chuàng)新驅(qū)動下的知識化農(nóng)業(yè)，這決定了提高農(nóng)民科技素質(zhì)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收的重要途徑。今年，中央著眼促進農(nóng)民增收，以一號文件出臺了《關于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》。在實踐中，要深入貫徹落實中央一號文件精神，重點在提高農(nóng)民科技素質(zhì)，關鍵在加強農(nóng)業(yè)科技培訓，讓廣大農(nóng)民掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術，學會使用現(xiàn)代技術裝備，加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。一、創(chuàng)新培訓方式，讓農(nóng)民學有興趣從當前情況來看，從事農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營主要是兩大群體。一個是散戶經(jīng)營型群體，大多年齡偏大，文化素質(zhì)偏低，對新的科技知識接受能力較差，對學習科技知識并不是很積極主動；另一個是適度規(guī)模型群體，大多是種養(yǎng)大戶、農(nóng)村經(jīng)濟帶頭人等等，對科技知識需求多元化，一般形式的科技培訓難以滿足要求。為此，必須時刻關注多元多樣的現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新培訓的方式方法，努力提高培訓的吸引力和覆蓋面。就是用農(nóng)民熟悉的溝通交流方式，把枯燥的科技理論知識用大眾的語言講清楚、道明白，真正讓農(nóng)民群眾聽得懂、學得會、用得上。近年來，我們立足農(nóng)村和農(nóng)民實際，組織一些高級農(nóng)藝師、農(nóng)村土專家，編寫了一批農(nóng)民一看就懂、一學就會、一用就靈的“農(nóng)業(yè)科技鄉(xiāng)土教材”，比如《大豆良種繁殖技術手冊》、《水稻施肥實用技術》、《柑桔大實蠅防治手冊》等40多套鄉(xiāng)土教材，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站技術人員、土專家進村入戶上門講解，實地操作指導。我們還注重發(fā)揮民間藝術團體宣傳力量，將農(nóng)民科技教育與鄉(xiāng)村文藝節(jié)目有機結(jié)合起來，把農(nóng)業(yè)技術知識糅合進藝術節(jié)目，以通俗易懂、群眾喜聞樂見的方式講解出來，受到了農(nóng)民群眾普遍歡迎。要針對當前農(nóng)民培訓任務、內(nèi)容、渠道和受培訓主體發(fā)生的新變化、新特點，把農(nóng)民培訓由過去的政府“主導型”轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民“需求型”，根據(jù)農(nóng)民群眾的興趣特點、知識盲點、關注熱點來安排培訓課程。近年來，我們緊跟農(nóng)業(yè)科技知識的更新?lián)Q代，每年都制作農(nóng)民培訓課程菜單，由農(nóng)民群眾自主看單點菜。去年下半年，我們應農(nóng)民群眾學習理財知識的熱切要求，組織財政、經(jīng)管、農(nóng)教等部門技術骨干，專門編撰了《農(nóng)民理財知識讀本》，并到鄉(xiāng)村組織開展了多場專題宣傳解讀活動，為農(nóng)民科學理財、促進增收提供了一定的指導作用。向農(nóng)民群體傳播農(nóng)科知識，要注重提高傳播的便捷性和時效性，運用快捷的方式把最新的知識傳到農(nóng)民手中。比如，在傳授一些農(nóng)業(yè)種養(yǎng)新的小技術、防治病蟲害新的小竅門等等，就不宜組織集中學習，這樣既耗時耗力，又不便農(nóng)民及時掌握運用。在實踐中，我們積極探索，大膽實踐，通過整合現(xiàn)代網(wǎng)絡通信資源，構(gòu)建農(nóng)科知識快速傳播體系，采取在農(nóng)民教育在線、常德科技信息港、常德科普網(wǎng)及各涉農(nóng)部門單位網(wǎng)站開辟專欄，開通12396短信咨詢服務臺，分類建立農(nóng)民培訓等措施，及時準確地為農(nóng)民群眾提供了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營新知識、新技術、新信息。二、拓展培訓渠道，讓農(nóng)民學有載體推進一項工作，有創(chuàng)新才有活力，有載體才有抓手。加強農(nóng)業(yè)科技培訓，必須充分整合各種優(yōu)勢資源，積極打造各具特色的培訓品牌，不斷拓展廣大農(nóng)民群眾參與科技培訓的渠道和載體。要把區(qū)域內(nèi)專門從事農(nóng)業(yè)科技研究、推廣的專家學者以及專業(yè)培訓機構(gòu)整合起來，建立農(nóng)民科技培訓專業(yè)團隊，讓農(nóng)民群眾接受專業(yè)培訓、學到專業(yè)知識。近年來，按照這個模式，我們在市縣鄉(xiāng)村四級建立了專業(yè)培訓團隊和培訓基地，市級層面建立了以常德職業(yè)技術學院為主的培訓基地，9個區(qū)縣（市）建立了以農(nóng)廣校、黨校、農(nóng)職中為主的培訓基地30多個，還將10多所民辦學校也納入了農(nóng)民科技教育培訓網(wǎng)點，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、40%以上的村也建立了專門培訓陣地，吸納專職科技培訓教師500多人、兼職教員近1000人、鄉(xiāng)土專家1000多人從事科技培訓指導工作。要廣泛吸收社會資源，調(diào)動社會力量，聯(lián)合開展科技培訓。依托開展“城市支援農(nóng)村”、“機關聯(lián)系基層”、“五送下鄉(xiāng)”等一系列支持農(nóng)村建設發(fā)展的主題活動，組織動員機關單位、社會機構(gòu)等下鄉(xiāng)進村舉辦科技培訓。近年來，我們結(jié)合每年開展的支農(nóng)惠農(nóng)活動，引導市直部門邀請市內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技專家和科技特派員下到鄉(xiāng)村，培訓了一大批農(nóng)村科技實用人才。比如，市農(nóng)業(yè)局組織開展了高效農(nóng)業(yè)、柑桔高產(chǎn)栽培技術、農(nóng)村帶頭人（經(jīng)紀人）、柑桔標準園建設培訓，市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局組織開展了畜禽健康養(yǎng)殖技術、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術、蛋雞標準化規(guī)模養(yǎng)殖技術培訓，市供銷社組織開展了現(xiàn)代物流管理培訓，市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織開展了休閑農(nóng)業(yè)培訓等等，為推廣農(nóng)業(yè)科技知識、提升農(nóng)民科技素質(zhì)、促進農(nóng)民持續(xù)增收發(fā)揮了較大的作用。企業(yè)是科技研發(fā)、運用和推廣的最佳平臺，特別是農(nóng)業(yè)企業(yè)在推廣農(nóng)業(yè)科技方面有著無法比擬的優(yōu)勢。要緊緊抓住和用好這一優(yōu)勢資源，鼓勵引導農(nóng)業(yè)企業(yè)面向農(nóng)民開展科技培訓。近年來，我們通過引導建立“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的模式，支持企業(yè)與農(nóng)戶結(jié)成風險共擔、利益共享的經(jīng)濟共同體，鼓勵企業(yè)對農(nóng)民開展科技培訓，組織農(nóng)民進工廠、生產(chǎn)車間、實驗室現(xiàn)場觀摩學習科技知識，或委派企業(yè)技術骨干入農(nóng)戶、下田地、到養(yǎng)殖場手把手傳授生產(chǎn)技術，先后組織金健米業(yè)、大湖股份、萬福生科、雙佳牧業(yè)等龍頭企業(yè)，培訓農(nóng)民群眾20多萬人次。三、注重培訓實效，讓農(nóng)民學以創(chuàng)業(yè) 開展農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，目的就是幫助農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。在培訓過程中，要堅持學用結(jié)合、學以致用的原則，把科技培訓與創(chuàng)業(yè)致富緊密結(jié)合起來，推動農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為先進生產(chǎn)力、致富助推器。要積極對接勞動力市場需求，采取“訂單培訓、定向輸出”模式，加強農(nóng)村勞動力就業(yè)技能培訓，將普通農(nóng)民培訓成為產(chǎn)業(yè)工人，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高經(jīng)濟收入。近年來，我們積極對接沿海地區(qū)大企業(yè)、大集團，摸清勞動力市場需求，開展鉗工、電腦、財會、制鞋、制衣等多類就業(yè)培訓，培訓農(nóng)民群眾50多萬人次，基本實現(xiàn)了定向上崗就業(yè)。桃源縣向廣東裕元、寶元集團輸送制鞋工人近20萬人，創(chuàng)造了“桃源制鞋”轉(zhuǎn)移就業(yè)品牌。2008年國際金融危機爆發(fā)后大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)，我們及時組織開展幫扶就業(yè)培訓，培訓農(nóng)民工6萬多人，為近5萬人核發(fā)了職業(yè)資格證書，幫助大批返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)再就業(yè)。要著眼從農(nóng)業(yè)內(nèi)部挖掘增收潛力，大力開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術培訓，推動發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、優(yōu)勢農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。近年來，我們圍繞市委市政府確定的建設現(xiàn)代常德、幸福家園的戰(zhàn)略目