漫畫作文教案(編輯修改稿)
2025-10-28 21:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2．看漫畫的畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是審題的重要環(huán)節(jié)。漫畫的重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)觀察畫面，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。3．看漫畫的語(yǔ)言文字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有語(yǔ)言文字。畫中的語(yǔ)言文字，往往言簡(jiǎn)意賅，畫龍點(diǎn)睛，對(duì)我們來(lái)回漫畫的寓意很有幫助作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。開(kāi)頭引入，簡(jiǎn)明扼要a今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸頗深。b最近，我看到了一幅叫做《睜眼瞎》的漫畫，不禁深深思索起來(lái)。c我一直不理解生活中常見(jiàn)的“睜眼瞎”這個(gè)詞，直到我看了一幅《睜眼瞎》的漫畫，才體會(huì)到的深意！，描寫畫面。這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個(gè)快速行駛的公交車上，幾對(duì)衣著體面的男女人“悠閑”地坐在在“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ希瑓s對(duì)一位抱著孩子站在他們旁邊的的年輕媽媽視而不見(jiàn)。他們更是完全沒(méi)看到標(biāo)牌上醒目的大字，對(duì)這位抱著寶寶的媽媽地吃力無(wú)動(dòng)于衷。（100字左右） 看完漫畫，我不禁問(wèn)自己：難道這些人是睜眼瞎嗎，難道他們不認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的“老弱病殘?jiān)小边@幾個(gè)字嗎？不是的，他們是自私自利的假瞎子！我和我的同學(xué)在坐公交車的時(shí)候總會(huì)給爺爺奶奶們讓坐，更會(huì)給抱小寶寶的阿姨讓坐。聯(lián)系生活中類似的現(xiàn)象。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。仔細(xì)想來(lái)，在我們生活中就沒(méi)有這樣的人和事了嗎？比如：垃圾箱上明明寫著“把垃圾扔進(jìn)箱內(nèi)”，卻有人亂扔亂丟，沒(méi)人去撿，結(jié)果越扔越多。難道這些人不也是自私的睜眼瞎嗎？不過(guò)，在我們周圍也有許多講文明、講衛(wèi)生的同學(xué)，我為他們驕傲！，點(diǎn)明中心。那些睜眼瞎和我們小學(xué)生相比，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。有一首歌曾唱到： “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。” 就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，永遠(yuǎn)告別那些自私自利的行為，做一個(gè)真正的明眼人！例文：開(kāi)頭引入，簡(jiǎn)明扼要今天，我在一本書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我的感觸很深。，描寫畫面。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)書生久居室內(nèi)突然有個(gè)想法：去釣魚！可是他并不知道該到哪去釣這條大魚，于是他找出了他的“萬(wàn)事通”——《百科全書》，帶著他的魚竿興沖沖地出門了。他來(lái)到了一片草地上，翻開(kāi)書查著，突然他看到書上寫著“魚兒離不開(kāi)水”。他心想，這下好了，我終于明白了。放眼一望，不遠(yuǎn)處正有一口井。他趕忙樂(lè)呵呵地跑過(guò)去，將線狠狠地拋進(jìn)了那深深的井中，一邊看書一邊“等收成”??這是我在《****》書上看到的一副名為《釣魚》漫畫。剛開(kāi)始，我看不懂漫畫的言外之意，可看著看著，我終于恍然大悟，原來(lái)，畫家借這幅漫畫，諷刺了社會(huì)上一些只讀書，讀死書的人，他們不會(huì)依據(jù)實(shí)際情況變通，結(jié)果做出了令人發(fā)笑的愚蠢事。漫畫家告訴我們：我們的社會(huì)需要多方面才能的復(fù)合型人才，這樣的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。4聯(lián)系自己的行為。聯(lián)系生活中類似的現(xiàn)象。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。漫畫中的這位學(xué)者，可能是滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，可能是上知天文，下知地理。學(xué)者愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)豐富都沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)者卻錯(cuò)在了只知道照搬書本知識(shí)，不知道將書本知識(shí)活學(xué)活用。書上說(shuō)：魚兒離不開(kāi)水。我們的學(xué)者就相信了，這就是將書本知識(shí)生搬硬套?！棒~兒離不開(kāi)水”，這水，也要看什么水？玻璃杯里的水，還是江河里的水。，點(diǎn)明中心諷刺社會(huì)上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責(zé)沒(méi)有社會(huì)公德心的人。，忘記父母養(yǎng)育之恩，也不知恩圖報(bào)的不孝之孫。，不懂教育的家長(zhǎng)。被忽視的愛(ài)圖片中的孩子說(shuō)“媽媽愛(ài)吃魚頭，我從小就知道！” 我說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃雞皮，我從小就知道；媽媽不愛(ài)吃香蕉，我從小就知道；媽媽愛(ài)洗碗，我從小就知道；媽媽最愛(ài)給我洗衣服，我從小就知道”似乎一直以來(lái)，我愛(ài)吃的東西，媽媽都不愛(ài)吃；我不愛(ài)吃的東西，媽媽都愛(ài)吃；我不愛(ài)干的家務(wù)，媽媽都愛(ài)干；我嫌麻煩的事情，媽媽都覺(jué)得不麻煩。媽媽是一個(gè)怪人，她總是有許多奇奇怪怪的愛(ài)好；媽媽是一個(gè)笨蛋，每次不管和我比試什么，她總是會(huì)輸。還記得小時(shí)候，為了哄我吃飯，媽媽每次都在我吵鬧著不想吃飯的時(shí)候提出比賽的要求，她說(shuō)：“我們比賽吃飯好不好，誰(shuí)最后一個(gè)吃完就得洗碗！”每次聽(tīng)到這個(gè)提議，我都會(huì)欣然答應(yīng)，但是每一次的結(jié)果，卻都無(wú)一例外的是媽媽輸了。我每次都會(huì)很驕傲，覺(jué)得媽媽很笨，每次都比不過(guò)我?？墒谴罅瞬虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽每次都是故意留著最后一口飯，等我
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