【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，這位老爺爺可能會(huì)想到他把自己的兒女親自撫養(yǎng)成人，而今，自己的兒女卻因父親年老體弱，雙腳不能站立，把父親當(dāng)成是自己生活中的累贅，就不關(guān)心，照顧自己的父親了。老爺爺想到這兒，既氣憤又悲傷，又流下了眼淚。我看了這幅漫畫后，感慨萬(wàn)千。難道兒女們根本沒(méi)有想過(guò)是睡把他們撫養(yǎng)成人，到底是睡在無(wú)微不至地照顧他們，關(guān)心他們，又是誰(shuí)花費(fèi)了多少心血把他們?cè)谂囵B(yǎng)他們的呢？難道兒女們就可以把老人當(dāng)成自己生活中的累贅，是負(fù)擔(dān)嗎？仔細(xì)地想想，在我們的生活現(xiàn)實(shí)生活社會(huì)中，這樣的事的確不少把老人當(dāng)作累贅，可是照顧老人、孝順老人的人也不少呀！我的鄰居住著兩位夫妻。他們的行為真令人感動(dòng)??！去年他們剛搬到我們這兒不久，父母那邊就著火了，東西全燒掉了夫妻倆一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上將兩個(gè)老人接到這里來(lái)。他們的母親必須在一個(gè)既有陽(yáng)光而又通風(fēng)的房間里住，要不然就會(huì)得風(fēng)濕病的。夫妻倆知道了，自己的房間既通風(fēng)又有陽(yáng)光，便毫不猶豫地把自己住的房間讓給了父母，自己卻住在一間既昏暗又不通風(fēng)、沒(méi)有陽(yáng)光的房間，也沒(méi)有埋怨過(guò)什么。事后，夫妻倆又常常給父母買補(bǔ)品，給父母補(bǔ)補(bǔ)身子。父母看到自己的兒女這樣的孝順?biāo)麄儯袆?dòng)極了。看看我鄰居的叔叔阿姨們這樣孝順?biāo)麄兊母改?，我想：我也要向叔叔阿姨們一樣更加孝順我的父母，讓父母感到無(wú)比溫暖、幸福。篇18：漫畫作文天還沒(méi)有大亮，老趙一家就開(kāi)始忙活了。一家人都在摘辣椒。由于這是他們的生計(jì)，所以大家干得十分快，不一會(huì)兒，就摘滿了一筐。老趙立即乘車入城，他選了個(gè)人多的小區(qū)門口作為小攤，又搬來(lái)幾塊磚頭，疊在一起當(dāng)個(gè)凳子。打開(kāi)一塊早就準(zhǔn)備好的破布，再把辣椒倒在上面，紅紅的辣椒堆成尖尖的小山，老趙很滿意地看著，笑了。這個(gè)位置四通八達(dá)，來(lái)往的人十分多，才六點(diǎn)多，路上就已經(jīng)熙熙攘攘了。七點(diǎn)半時(shí)，一位衣著時(shí)髦的婦女走來(lái)了，她看了許久，問(wèn)道：“辣不？”老趙熱情地說(shuō)：“當(dāng)然辣了，這可是剛從地里摘起來(lái)的?！痹捯魟偮洌菋D女便鄙夷不屑地走開(kāi)了，老趙心想：這話說(shuō)錯(cuò)了嗎？辣椒不該辣嗎？又過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái)。她這瞧瞧，那瞧瞧，問(wèn)：“辣不？”老趙連忙揮著手，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)“不辣不辣?！蹦闹先艘荒樀氖?，也走了。老趙滿腹狐疑：辣也不是，不辣也不是，到底咋辦呢？正想著，第三位客人來(lái)了。他一來(lái)就發(fā)問(wèn)：“辣不？”老趙頓了頓，回答說(shuō)：“我這兒辣的和不辣的都有?！薄拔乙焕钡??！庇谑抢馅w麻利地稱了幾斤辣椒，給了客人?？磥?lái)，賣辣椒也有很深的學(xué)問(wèn)呢！篇19：漫畫作文江西省峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉玉清 331400漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，用簡(jiǎn)單的線條和圖形，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。漫畫有的是單幅的，有的是一組。著名漫畫家華君武的39。漫畫《假文盲》就是一幅諷刺意味很濃，能引起人思考的單幅漫畫。怎樣寫好漫畫諷刺意味很濃，能引起人思考的單幅漫畫。怎樣寫好漫畫作文？今天就讓我們從“看、起、述、評(píng)、聯(lián)、結(jié)”六方面入手，來(lái)談?wù)劼嬜魑牡膶懽?。一、看。即看懂圖意，把握漫畫的主題意義。如《假文盲》的畫面是幾位身體魁梧、神情冷漠的男人擠占了“母子上車處”，一位身體瘦弱的母親卻抱著孩子無(wú)奈地在一邊張望。我們就可以通過(guò)對(duì)畫面、文字、標(biāo)題等方面的觀察，了解漫畫意在批評(píng)無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明現(xiàn)象。二、起。就是給作文起個(gè)頭。寫漫畫作文，開(kāi)頭可以寫自己在什么地方看了什么漫畫，看了之后總的心情怎么樣。例如：在我們語(yǔ)文教材上，有一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武爺爺創(chuàng)作的。初看以后一笑了之，但仔細(xì)地思考，才體會(huì)到畫家創(chuàng)作這幅漫畫的用意，我的心情也久久不能平靜。三、述。就是圍繞漫畫述說(shuō)發(fā)生的事情。()如寫《假文盲》，你就要寫清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：1. 這是發(fā)生在什么時(shí)間的事（可以從人穿的衣著來(lái)判斷是什么季節(jié)）？天氣和環(huán)境等怎么樣？ 2. 這件事發(fā)生在什么地方（可以從場(chǎng)地的設(shè)施、標(biāo)牌來(lái)判斷）？ 3. 畫面上有哪些人？他們有什么關(guān)系？4. 畫面上每個(gè)人的表情怎么樣？他們之間可能發(fā)生了什么？另外，畫面是靜止的、無(wú)聲的，只表現(xiàn)了一個(gè)局部或片段，我們要化靜為動(dòng)，把畫面寫活，把前前后后的事情聯(lián)想起來(lái)。例如某同學(xué)描寫的畫面：在停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人。第一個(gè)雙手插兜，眼睛望著前方，一副文質(zhì)彬彬的樣子；第二個(gè)頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)帽子遮住腦門，穿著鼓鼓囊囊的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)戴著口罩，身穿長(zhǎng)風(fēng)衣。四個(gè)男人似乎都是有身份的人，但他們表情冷漠，心安理得也站在“母子上車處”。而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻躲著一對(duì)真正的母子。母親衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，膽怯而無(wú)可奈何地望著那些五大三粗的男人們。四、評(píng)。就是評(píng)議畫面上人的做法是對(duì)還是錯(cuò)。根據(jù)畫面我們可以看到，“母子上車處”是車站為了方便母子上車特設(shè)的一個(gè)綠色通道，是社會(huì)關(guān)心弱勢(shì)群體的一種體現(xiàn)。而四個(gè)男人穿著體面，衣冠楚楚，赫然站在“母子上車處”，誰(shuí)也不正視那塊牌，難道這四個(gè)人不識(shí)字，是文盲？哦，仔細(xì)看此漫畫的標(biāo)題《假文盲》，不禁使我們悄然大悟，原來(lái)這四個(gè)人是假文盲。其實(shí)，他們哪是不識(shí)字呢？無(wú)非就是想更快上車更方便自己罷了。我們可以根據(jù)自己的思考提出自己的觀點(diǎn)，比如“關(guān)愛(ài)他人”、“遵守社會(huì)公德，人人有責(zé)”、“勿以惡小而為之”、“假得了一時(shí)還能假得了一世嗎”等。五、聯(lián)。就是根據(jù)漫畫的主題聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中的類似的實(shí)際事例，再次申明自己的觀點(diǎn)，讓漫畫發(fā)揮社會(huì)效益。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的現(xiàn)象比比皆事：“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ峡倳?huì)看見(jiàn)一些身強(qiáng)體壯的年輕人，而一些正值的老、弱、病、殘、孕卻在擁擠的人群中可憐地站著；“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所，總有人吞云吐霧，若無(wú)基合；“請(qǐng)不要隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ)牌下，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)痰跡斑斑；“請(qǐng)不要摘花”的花壇前，總有幾個(gè)姑娘摘下花插在自己頭上，還嘻嘻哈哈地照相呢……六、結(jié)。就是總結(jié)自己的觀點(diǎn)，為作文收尾。你可以發(fā)出呼吁，表達(dá)心聲；可以提出希望，引進(jìn)讀者的共鳴。結(jié)尾要言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言優(yōu)美，扣準(zhǔn)主題，照應(yīng)開(kāi)頭。以上講了用“看起述評(píng)聯(lián)結(jié)”六個(gè)字寫好漫畫作文，絕不是一成不變的“公式”，這是針對(duì)初學(xué)寫作的小學(xué)生而談的一般寫作方法，僅僅是一個(gè)思路。同學(xué)們可以自由發(fā)揮，比如，第一段可以直接從畫面切入，還可以寫自己喜歡的漫畫，還可以介紹一下漫畫的概念和功能。無(wú)論怎么寫，要寫好漫畫作文，必須仔細(xì)觀察漫畫，準(zhǔn)確地體會(huì)出作者的用意，看漫畫揭示了什么，呼喚什么，你想到了什么，希望今后怎么樣等。至于怎么寫，要根據(jù)每個(gè)同學(xué)的思維方式、切入角度的不同，聯(lián)想事例的深度等，寫出各自的角度新穎、語(yǔ)言犀利、文采飛揚(yáng)的文章。篇20：漫畫作文今天，李老師教我們畫漫畫，一開(kāi)課我兩邊的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)漫畫不好畫呢?！保倚睦锇蛋档某靶Φ溃骸坝惺裁创蟛涣说?，不就是個(gè)漫畫么”，李老師畫了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩在黑板上，開(kāi)始給我們講漫畫的特點(diǎn)就是要突出可愛(ài)，畫的時(shí)候先定位頭的輪廓（畫腦袋一定要先畫的圓圓的，這樣才顯得可愛(ài)），再是頭發(fā)、眉毛、眼睛、身體、最后是服飾，講完后讓我們對(duì)照著畫，我心里念著李老師說(shuō)的順序，頭要圓圓的，眉毛、眼睛……畫畫好了，我自信滿滿的交到了李老師那里去，李老師拿著畫筆對(duì)我說(shuō)：“你看你的頭應(yīng)該要再圓一點(diǎn)，小女孩嘛，臉圓圓的看起來(lái)才可愛(ài)，還有你這個(gè)頭發(fā)，線條要拉得更流暢點(diǎn)，頭發(fā)才會(huì)顯得飄逸……”，我的畫經(jīng)過(guò)李老師的修改后比原來(lái)好看了不少。下課后我找李老師借了畫稿，回家練習(xí)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí)，總有一天我會(huì)比達(dá)芬奇畫的更好，加油！篇21：漫畫作文她中等個(gè)子，瘦瘦的，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。細(xì)看，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的大眼睛，水靈靈的?？赡苁且?yàn)楫嫯嬏屑?xì)了，高高的鼻梁上已經(jīng)架上了一副粉紅色的學(xué)生鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴角立刻出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了！她就是我的好朋友“小畫癡”。小畫家對(duì)畫畫是如此的著迷?？矗_(kāi)始畫了！皺著淡淡的眉毛，咬著嘴唇，拿著筆，她歪歪頭，習(xí)慣性地用左手的大拇指在下巴上來(lái)回摩挲，似乎在想著什么。只見(jiàn)她猛地挺直了腰，雙眼像鉤子一樣死死盯著白紙，把所有的心思都凝聚在筆尖上，筆尖在白紙上跳躍著，沙沙作響。你這個(gè)時(shí)候去煩她可不是一個(gè)好主意，她完全沉浸在自己的世界里。瀟瀟灑灑，一氣呵成，一個(gè)個(gè)漂亮的卡通畫便誕生于小畫家的神筆下。有一次，她課間沒(méi)事干，便“嘩啦”一聲，抽出了一張白紙，這時(shí)候，她的身邊一下子圍滿了人，原來(lái)他們也喜歡小畫家的卡通畫呢！她的周圍被圍得水泄不通，里三層，外三層，我好不容易擠到她身邊。但上課鈴這個(gè)“程咬金”響了起來(lái)，同學(xué)們一下子慌了陣腳，她周圍從“人山人海”變成了“門可羅雀”。她也不情愿地收起紙筆，端端正正地等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)有來(lái)，她便繼續(xù)作畫。啊！老師來(lái)了。氣氛一下子緊張起來(lái)，我們的心都提到了嗓子眼，她竟渾然不知。老師的柳葉眉漸漸變成了恐怖的倒八字，老師的的臉頰漲得通紅，好像要噴出火來(lái)了。小畫家發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)勁，但為時(shí)已晚，老師把畫撕得粉碎，她抓著衣角直掉淚。下課后，她把白紙碎片全部找來(lái)，用膠帶小心翼翼地拼好，繼續(xù)一絲不茍地打草稿、上色，活靈活現(xiàn)的人物又躍然紙上。瞧，這就是我那認(rèn)真又不失可愛(ài)的小畫家朋友——李元吉。篇22：漫畫作文若你有一雙辨真假的慧眼，就能在浩瀚的沙漠中淘得真金。正所謂千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，漫畫也如是。很多成年人抱著對(duì)漫畫的成見(jiàn)，認(rèn)為這是子虛烏有的異次元，給年輕一代灌輸著漫畫無(wú)益的思想。殊不知，漫畫里也有乾坤。漫畫中有很多我們意料之外的精華，就像待發(fā)現(xiàn)的珍珠，需要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。在我們成長(zhǎng)的的過(guò)程中，需要一些充滿正能量的的精神支柱，鼓舞我們的靈魂，指引我們健康成長(zhǎng)。相信大多數(shù)少年都有一個(gè)童年玩伴——《航海王》中的路飛。路飛有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神，不屈不撓，對(duì)伙伴真誠(chéng)以待。這是我們所需學(xué)習(xí)的可貴和處事原則。還記得那家戶喻曉的《西游記》嗎？這是我國(guó)的四大名著之一，漫畫版的一點(diǎn)也不遜色于小說(shuō)。漫畫中的人物形象活靈活現(xiàn)的地刻畫了唐僧師徒四人的形象，去除了文字的枯燥，特別適合當(dāng)代青年的觀看。在說(shuō)說(shuō)我們都愛(ài)看的《葫蘆娃》吧，在爺爺?shù)南ば恼樟舷?，七個(gè)葫蘆娃出生了。在惡勢(shì)力面前，他們兄弟齊心，共同抵御外敵。葫蘆娃們孝順，對(duì)爺爺?shù)酿B(yǎng)育懷有感恩之心。這難道不是華夏兒女該有的品質(zhì)嗎？漫畫中有乾坤，擁有著正確地的是非觀，便能取其精華，去其糟粕。篇23：漫畫作文我看過(guò)的漫畫書不在少數(shù)，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。畫面上是一只老鼠拼命的向“誘餌”跑去，后面有一只老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，后面那個(gè)老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰(shuí)在捕獸夾里放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來(lái)的是進(jìn)去夾子里。小五顯然是一個(gè)酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對(duì)危險(xiǎn)熟視無(wú)睹，小花生怕是一個(gè)陷阱，說(shuō)是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開(kāi)小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！這只老鼠為了美酒不可自拔，不聽(tīng)家人再三勸阻，可誰(shuí)想到，還會(huì)為了酒不要命，這只老鼠可能也想過(guò)有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險(xiǎn)，在它合到美酒的同時(shí)也是它生命的終結(jié)……我想到社會(huì)中有一部分人跟這只老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時(shí)還可能犯罪。販賣吸食毒品就是一個(gè)很好的例子。販賣毒品的人呢，為了錢可以不顧被抓住的風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)販賣毒品。雖然販賣毒品的利潤(rùn)巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢來(lái)衡量嗎？同時(shí)就沒(méi)想到給他人帶來(lái)了多少危害？一但沒(méi)有人販賣毒品那么還有人會(huì)去買嗎？這些人難道面對(duì)高墻時(shí)才會(huì)有悔悟之心？另一方面吸食毒品的人呢？他們不惜傾家蕩產(chǎn)，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺(jué)？那飄飄然背后就是骨瘦如柴，好象一陣風(fēng)都能被刮跑的身體。大量吸食毒品的話就會(huì)死亡，如果飄飄然是一瞬間的話，那么吸食毒品死亡就是永遠(yuǎn)！我們?cè)趺茨茏屵@前車之鑒在我們現(xiàn)代化人們的身上重演？篇24：漫畫作文今天，我在試卷上看到了一幅漫畫，名字叫《如此重教》。看完之后，我有種非常生氣的感覺(jué)，同時(shí)也讓我明白了一些深刻的道理。在這幅漫畫中共有三個(gè)人，一個(gè)是兒子，一個(gè)是媽媽，另一個(gè)則是他們家的保姆。這個(gè)保姆她手里拿著拖把在那拖地，她頭上的汗順著臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來(lái)啦！小男孩看見(jiàn)了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見(jiàn)了，就氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，大聲斥責(zé)他說(shuō)：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃。”趴在她身上那只可愛(ài)的小狗似乎顫抖了一番?？磥?lái)它也很害怕這位這人呢！看完這幅漫畫，我想對(duì)那些只重視孩子成績(jī)的人，卻不重視孩子平時(shí)的作息，與生活的人說(shuō)：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長(zhǎng)，請(qǐng)狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會(huì)從一只雛鳥(niǎo)變?yōu)橐恢恍Π灵L(zhǎng)空的雄鷹?！逼?5：漫畫作文他長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙細(xì)小的眼睛，尖尖的下巴，一看就知道是一個(gè)足智多謀的人。他身材微胖，你別看他已年過(guò)古稀，聲音卻像洪鐘一樣雄渾有力。對(duì)，就是他——我的“洪鐘”爺爺。爺爺?shù)穆曇艉榱寥珑姟３晕顼垥r(shí)，他一聲大喊：“萱萱，快下來(lái)吃午飯！”天哪！我嚇了一大跳，這聲音180分貝都不止。他喊我起床時(shí)更加可怕，使勁一喊，半個(gè)中國(guó)都能聽(tīng)見(jiàn)。爺爺還價(jià)也是一流的，鏡頭轉(zhuǎn)向今天早上。爺爺一大早去買菜，他慧眼識(shí)金，一眼就看出今天的肉非常新鮮。二話不說(shuō)，遞上一支煙給老板：“咱都是老朋友哩，這肉能打個(gè)折嗎？”老板撇撇嘴，說(shuō)道：“我賣給別人很貴，給你已經(jīng)很便宜了，再打折我就虧了?！闭l(shuí)知爺爺很不服氣，巧舌如簧地和老板討價(jià)還價(jià)，吸引了很多路人來(lái)圍觀，爺爺越說(shuō)越起勁，直說(shuō)得天昏地暗，老板氣得直發(fā)抖，像一頭發(fā)怒的獅子。老板無(wú)可奈何地瞪了他一眼，只好悻悻地打折。爺爺硬朗如鐘。早上去晨練，“咚，咚，咚”挺著肚子不慌不忙的，地皮都顫動(dòng)得厲害，可以想象出爺爺年輕時(shí)是多么精壯的漢子。這么大年紀(jì)的人還起一大早去跑步，真是難能可貴了。爺爺?shù)念^發(fā)像蘆花一樣白了，臉上的皺紋也越來(lái)越深，但他身上所散發(fā)出來(lái)的活力一分也沒(méi)有變，一分也沒(méi)有減。篇26：漫畫作文今天上午老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——————蒙面畫漫畫。老師先讓我們戴上一張系了繩的硬卡紙，我戴上以后，睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得頭腦中一片茫然，更別說(shuō)站起來(lái)走兩步了，每碰