20xx秋人教版語文三年級下冊選讀5七色花word教案1(編輯修改稿)
2025-01-12 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瓣 —— 把打碎的花瓶復(fù)原 藍(lán)色花瓣 —— 帶她去北極 綠色花瓣 —— 讓她從北極返回家 橙色花瓣 —— 來了很多玩具 紫色花瓣 —— 叫玩具都回去 青色花瓣 —— 幫助跛腿男孩兒恢復(fù)健康 制成隨機(jī)板書： (每片花瓣上的愿望由小朋友寫，交流后貼到黑板上來 ) （二）七色花只剩下最后一片花瓣了 , 對最后一片花瓣珍妮格外地珍惜，珍妮說得仔細(xì)想想，還要點(diǎn)什么，小朋友們你們想她會(huì)想到些什么呢 ? 分角色朗讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過。 品讀珍妮所想所說的話，思考“珍妮是個(gè)怎樣的小姑娘？” 仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，要把你的觀點(diǎn)和看法講清楚。 五 、討論 1．如果你有一朵七色花，你會(huì)怎樣用？ 2．我們周圍有什么人需要什么樣的幫助，舉出具體實(shí)例，說說自己的想法和做法。 六 、 課堂小結(jié) 同學(xué)們，說得真棒！ 你們用七色花幫助人們，就像珍妮最后用七色花幫助了小弟弟那樣。幫助別人，快樂自己，你們和珍妮一樣有一顆善良的金子般的心，老師喜歡你們，敬佩你們。 七、布置作業(yè) 1．有感情地朗讀課文。 2．假如你有一朵七色花，你會(huì)用它實(shí)現(xiàn)什么愿望 ?請寫下來。 八、板書設(shè)計(jì) 七色花 劃分段意 （ 1～ 3）： 寫小女孩珍妮因迷路而哭了起來，一位老媽媽看珍妮哭得可憐，就送她一朵能幫助她做事的七色花。 （ 4～ 10）： 寫珍妮用七色花瓣為自己做了許多事。 （ 11～ 18）： 寫珍妮用最后一片花瓣幫助一個(gè)雙腿有病的小男孩站了起來 第一朵 —— 幫助珍妮回家 第二朵 —— 把打碎的花瓶復(fù)原 第三朵 —— 帶她去北極 第四朵 —— 讓她從北極返回家 第五朵 —— 來了很多玩具 第
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