學(xué)生干部拓展訓(xùn)練活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-28 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，促進參加人員身體素質(zhì)的提高，提高自身修養(yǎng)。八、資金預(yù)算物品名稱單價數(shù)量總計（元）饅頭200信簽紙3本口哨52個寬膠帶6個礦泉水410箱240油筆11個簽字筆20支剪刀把彩旗6面橫幅一條其他合計數(shù)字傳真機項目介紹：全隊成員排成一列，培訓(xùn)師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給排頭。項目目的：使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正；怎樣才能實現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議?在行動過程中，你的博弈的對手是誰？在此次團隊行動中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面？怪獸過河項目介紹：分組團隊在連成一體的情況下，通過一條寬度 。過程中至多有八只手，四只腳可以接觸河面。而且全體人員必須連接在一起成為一個整體項目目的：團隊需要確定一個組合方案成員必須高度配合去執(zhí)行該組合方案組合方案要考慮到成員身上的個體差異大家用什么方法達成共識？培養(yǎng)團隊協(xié)作精神訓(xùn)練團隊創(chuàng)新意識團隊熱身項目介紹：講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽，選出隊長。各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛 自我介紹：1217人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識，展示團隊風(fēng)采。項目目的： 確立團隊、確定目標； 打破新團隊成員之間的隔閡； 加強相互了解和信任； 形成團隊成員的基本價值觀。無敵風(fēng)火輪項目介紹：前面是一條不可正常穿越的路，怎么辦？團隊有的是報紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。項目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個人與團隊目標不統(tǒng)一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認同，明確的團隊目標,有效的溝通與合作。眾志成城方式：所有學(xué)員分成兩組向背站立，相鄰的兩人胳膊挽著胳膊，齊心協(xié)力同時起立，同時坐下，直至達到整齊一致。拓展培訓(xùn)項目眾志成城 培訓(xùn)目的：☆ 增強團隊之間的配合，樹立團隊解手結(jié)活動類型：團隊協(xié)作?；顒拥谰撸簾o。活動人數(shù)：812人/組活動時間：20分鐘。場地要求：平地，能讓所有人圍成一個大圈。游戲目的：讓同學(xué)們體會到解決團隊問題方面有什么步驟.第三篇：學(xué)生干部心理拓展活動策劃書電子工程系學(xué)生干部心理拓展活動策劃一．活動主題：信任之旅，感恩之行二．活動準備：（1）眼罩25個（2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)（3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負責(zé)播放三．活動環(huán)節(jié)：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關(guān)掉。：（1）第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。（2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式）注：（1）時間安排 2：00~~2：30（2）活動開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個人，可以是同學(xué)，老師，但這個人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調(diào)查，你的朋友xxx把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓xx教室，我們的活動需要你的參加?。夯顒右?guī)則：（1）每個同學(xué)找到這個團隊里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。（2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙?；顒舆^程：，要求仔細觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。注：活動期間注意同學(xué)安全時間 2：30~~3：203．似曾相識：活動規(guī)則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動作。（2），代表面對陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為轉(zhuǎn)身，背對背。，代表面對似曾相識，經(jīng)常見面但叫不上來
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