心靈捕手論文——將陽光灑進你的心精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 21:37 本頁面
【文章內容簡介】 了自己的愛情。也許，如果不是西恩最后的擁抱，我們不知道他們的愛情將何去何從，有時不是會就這樣簡單的結束，留給我們一個不希望見到的遺憾，但慶幸的是，西恩的擁抱，對他的開導解救了他們，影片的結尾，威爾在西恩的注視下開著死黨們送給他的那輛承載著他們足夠多記憶的破車，追隨他的愛情去了。即使我們不知道最終的結局，但，看到威爾打開心扉，勇于去追隨他的愛情，這就已經足夠了。五、認知心理學威爾，一個難以言喻的天才少年，就如他對那個哈佛學生說的一樣“你花一萬五所受的教育，用一塊五就能在圖書館得到”，我想這僅僅是相對于他而言，其他人是永遠無法做到。像西恩一樣耐心呵護的老師，像查克一樣將其視為家人的朋友，以及那樣一份刻骨銘心深愛著他的女友，我想，國家“211工程”重點建設高校，安徽省屬重點綜合性大學安徽大學沒有人可以都擁有，這樣的人，我們不得不羨慕?；蛟S，威爾的未來怎么樣，是追尋到史凱蘭，一起過著幸福美滿的生活，抑或，依舊和死黨查克一起享受著這份唯一的友情，又或是，隨著藍勃教授一起成就數(shù)學史上的奇跡，我們都不得而知。但有一樣我們卻清楚的知道，這一刻，威爾敞開了心扉，我想，朋友、愛人、老師，可能都是他的心靈捕手。他們將愛的陽光灑進威爾的心房，讓他明白，在這個世界，他，從來不曾孤獨過。我們，都只是平凡的蕓蕓眾生，沒有威爾的天賦異能，更不會，有這樣的朋友、愛人、老師，改變我們生活的世界，以及，平凡的自己，我們可能，需要拿出比威爾，更大的勇氣，更多的努力。然而，請相信，我們的身旁，也一樣擁有，愛我們也同樣需要我們付出愛的許多人……管理學院公共管理L01014099金茂峰第二篇：灑點陽光將冰凍的心融化（推薦）灑點陽光將冰凍的心融化春日到來，溫暖的陽光普照大地，冰封的小河在陽光的照射下融化了。我們每個人心靈都想一條小河，總在不息的流淌。冬日里別忘了灑點陽光，別讓心靈冰凍，讓愛在心靈的河流上流淌。是誰用歌聲點亮希望，是誰用痛苦為夢想守望，又是誰灑下陽光，讓愛在心靈的河上流淌。是叢飛的歌聲一次次在黑暗里響起，是叢飛扶貧濟困心里莘莘學子，排憂解難情牽天下蒼生。他為天下父母免除了后顧之憂，為寒門學子鋪平了成長之路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句話來形容叢飛在合適也不過。曾經有很多人問你你曾后悔自己的付出嗎？你的付出為別人撐起了一片天空，而別人卻說你另有企圖，你難過嗎？你的付出為別人創(chuàng)造了美好的明天，別人卻毫不感激，甚至你在因病住院時還不斷的向你索取，你傷心嗎？ 叢飛從容淡定的說：“別問我值不值?！笔茄绞篱g并沒有值不值，只要付出便會快樂。叢飛用陽光將自己的心靈填滿，他對自己的付出沒有后悔，沒有哀怨，有的只是愛，只是情。誰說他的付出沒有收獲。世上忘恩負義的畢竟是少數(shù)，大多人還是很感激叢飛的。叢飛把陽光灑向大地，融化了一顆顆原本冰凍的心。別問我值不值付出我就快樂，叢飛懷著這樣的信念，含笑離開了人間。也許你的付出收獲的不是感恩，而是抱怨；也許你灑下的陽光不能融化所有人的心靈。但這不應該成為你不愿付出的借口，不應成為你吝嗇灑下陽光幫助別人的理由。別人的看法，別人的議論無關緊要。重要的是你內心充滿陽光，灑下一點又何妨。春日來到，溫暖的陽光普照大地。冰凍的小溪融化了，河邊開出五顏六色的花朵放眼望去姹紫嫣紅。流淌的消息是對陽光的回報，鮮艷的花朵是對陽光奉獻的頌揚。灑點陽光，讓冰凍的小溪融化：灑點陽光，讓冰凍的心融化。不為感恩，不為回報，只為那和諧的萬物共生的春天。艷秋高中篇第三篇：把溫暖的陽光灑進每個孩子的心靈把溫暖的陽光灑進每個孩子的心靈房縣白鶴鎮(zhèn)孔瑛我到十堰市商務局幼兒園有兩個周了，在短短的時間里我的大腦就像電影一樣，播放（回憶）著我所在學校的一幕一幕，同時看到幼兒園教師那么辛苦，我發(fā)自內心地和大家分享一個“苦”字，無論是我還是幼兒園教師，苦中作樂卻也品味到了做教師的幸福與感動。是啊，我們是辛苦的，尤其我們農村教師，面臨著家長工作繁忙、無暇顧及孩子的學習，有的甚至漠不關心時，我們需要更多的耐心、恒心和愛心。我們班里有一位非常聰明的小男孩名叫小豪，一次上午八點多，小豪還沒到校，電話聯(lián)系不上，我生怕他出什么事，于是便跑到了他家里。她奶奶告訴我，小豪在樓上看電視。原來小豪的父親、爺爺都不愿意送他來上學，他奶奶認為，你們兩個大男人在家都不肯送，我也不送。就這樣，小豪把原本背上身的書包摘了下來，跑去看電視了。我把小豪從樓上叫下來時，他的父親剛好打牌回來。當小豪的奶奶向我訴說著小豪在家多么不聽話、父母不管，她一個人管得多辛苦時，他的父親卻站在里面一聲不吭，似乎這孩子與他沒有任何關系。我很心痛，來之前打算要好好和他父親溝通的想法我放棄了，在和他父親簡單地說了幾句后，我拉著小豪的手走到了屋外，耐心地跟他說了好多，他自覺地向我保證，他以后一定會每天到校，完成作業(yè)。值得驕傲的是，他真的做到了。然而，在期末考試前一天，又不見小豪來校的身影了。打電話問他父親，他卻說他不知道他兒子去哪兒了。后來從小豪的奶奶那里得知，原來，是小豪的父親把他的書包藏好了，不讓他上學了。小豪和奶奶找了兩個多小時仍然沒有找到書包，沒有書包，他就不敢來上學。第二天看著小豪，我竟有種想落淚的沖動，面對他如此的父親，我竟沒有一點辦法來幫小豪。我對小豪說：“你是一個真正的男子漢，不需要家人的管教，你爸爸不管你，那是他對你的信任，我也絕對地信任你，你很棒！”在說這些話的時候，天知道，我是多么心痛，哪個孩子不需要家人的管教，哪個孩子尤其是男孩子不需要父親大山般形象的感染！小豪抿抿嘴，堅定地朝我點點頭說：“張老師，你放心，我是真正的男子漢，我不會讓你失望的?！?
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