小學(xué)畢業(yè)贈言欣賞(編輯修改稿)
2025-10-28 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你會怎么照顧當(dāng)當(dāng)呢?請小朋友舉手來回答!”這時候有好多小朋友都把手舉得高高的，都想第一個說，看見這樣的情景，我心里很高興!他們很有愛心，他們的小腦袋轉(zhuǎn)起來了!可是我又在這同時，看見了還有部分孩子的手不敢舉起來，在下面放的好好的。我沒有說話，先請舉手的孩子一個一個地說出他們心中想說的話，后面，我就帶著微笑，親親地叫到了我們班不舉手的其中一個孩子，我問他：“你愿意做當(dāng)當(dāng)?shù)呐笥褑?”只見他點點頭，“那你準(zhǔn)備怎么照顧當(dāng)當(dāng)呢?”“我陪他玩玩具!”他很小心翼翼地說。聽見他的回答，我乘機馬上鼓勵了他一下“你真好!真有愛心!我替當(dāng)當(dāng)謝謝你!如果你下次舉手回答問題的話，當(dāng)當(dāng)會更加喜歡你的哦!”我用肯定的眼光以及微笑，跟他說了一句“你很棒!老師相信你!”他只是點點頭，但是我知道他明白了我的意思!第二個問題問大家的時候，他聽的可仔細(xì)啦!我一說完，他就“唰”的一下，手舉得高高的!那我就要請他回答了!結(jié)果他回答的很不錯!第二個問題，我沒有落下任何一個孩子的答案!到最后，我微笑地向孩子們說：“你們可真棒啊!魔力喜歡舉手動腦筋的小朋友，今天舉手的孩子魔力會給他更多的能量，因為他們動腦筋了哦!千萬不能偷懶哦”孩子們都笑了。對孩子的鼓勵，不一定必須用語言表現(xiàn)出來。老師滿意信任的目光，親切喜悅的笑臉，都會給孩子帶來力量。他們從老師的表情中知道自己做對了，“啊，我進(jìn)步了老師多高興呀?！庇谑呛⒆釉诒P算著，怎樣讓老師更高興，不用你嘮嘮
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1