【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步深化和規(guī)范的校務(wù)公開制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，以身示范，自覺接受群眾的監(jiān)督，積極推進(jìn)廉政建設(shè)。大力開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。三）、多方征求意見，及時(shí)整改，構(gòu)建行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校通過多種形式認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真整改，建立完善制度。四、評(píng)議內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，與切實(shí)解決影響教育科學(xué)發(fā)展的突出問題相結(jié)合，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）促進(jìn)發(fā)展方面。是否全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，取得新的明顯成效。（二）規(guī)范行為方面。是否認(rèn)真規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費(fèi)行為、師德行為；是否切實(shí)解決“小學(xué)生在校時(shí)間”、“以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)”、“有償家教、體罰歧視學(xué)生”等十個(gè)方面問題。（三）執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識(shí)和大局觀念，執(zhí)行學(xué)校重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成工作目標(biāo)；是否遵守國家法律法規(guī)及社會(huì)公德、職業(yè)道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠實(shí)守信，有無損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。（四）公開透明方面。是否圍繞涉及教師切身利益、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。（五）服務(wù)和效率方面。是否堅(jiān)持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長(zhǎng)和學(xué)生解決實(shí)際問題；是否深入教師家長(zhǎng)、深入學(xué)校研究問題、解決問題，為教師學(xué)生排憂解難；是否依據(jù)職責(zé)積極主動(dòng)貫徹執(zhí)行教育重大決策，有無懈怠、拖延現(xiàn)象。（六）反腐倡廉建設(shè)方面。是否圍繞“廉政文化進(jìn)校園全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時(shí)完成反腐敗各項(xiàng)任務(wù)；有無亂檢查、亂攤派、亂收費(fèi)和吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象。（七）問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項(xiàng)制度，取得明顯效果。五、工作步驟： 分五個(gè)階段進(jìn)行。一）制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)階段（２０１3年5月）１、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定２０１3年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案。２、召開學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。一是召開班子成員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會(huì)，進(jìn)行思想動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和評(píng)議內(nèi)容。制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書，組織教師學(xué)習(xí)并簽訂。公示網(wǎng)上信箱和留言平臺(tái)，設(shè)立征求意見箱和電話。在學(xué)校門口顯眼位置設(shè)立征求意見箱和公布舉報(bào)電話，專人負(fù)責(zé)收集、匯總、梳理群眾的意見。二）明確職責(zé)，保障實(shí)施階段（２０１3年5月——２０１3年6月）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人，參與到位。——明確領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要切實(shí)履行轉(zhuǎn)行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任：規(guī)范教育收費(fèi)由總務(wù)主任范長(zhǎng)國負(fù)責(zé)，報(bào)賬員劉如玉具體承辦。規(guī)范教師從教行為由學(xué)校行政負(fù)責(zé)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)為行風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)的為第二責(zé)任人，實(shí)行目標(biāo)管理?！鞔_教師的責(zé)任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，按照師德要求規(guī)范從教行為，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)教育形象負(fù)責(zé),每學(xué)期在期末時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，將結(jié)果作為評(píng)先晉級(jí)的重要條件。深化校務(wù)公開工作，增加教育工作的透明度。運(yùn)用好專欄、標(biāo)語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。對(duì)于收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、特困生資助等群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容，要在校內(nèi)外公示，對(duì)群眾有疑問，社會(huì)關(guān)注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。強(qiáng)化主題教育，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)。為了融洽學(xué)校與群眾緊密聯(lián)系，增強(qiáng)教育工作者服務(wù)群眾的意識(shí)，開展三大主題教育。——“兩走進(jìn)，兩服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校全體教職工走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，加強(qiáng)學(xué)校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務(wù)群眾，服務(wù)學(xué)生。同時(shí)，也把學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表請(qǐng)進(jìn)來，通過校園開放日活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)學(xué)校的了解，以便他們對(duì)學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出合理化的意見和建議?！粠鸵粣坌膸头龌顒?dòng)。動(dòng)員學(xué)校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生?！叭龕邸苯逃顒?dòng)。動(dòng)員全體教職工參加以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。深化“學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)教師”活動(dòng)，繼續(xù)開展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設(shè)的新典型，宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。５、大力開展“廉政文化進(jìn)校園“的活動(dòng)，通過課堂教學(xué)、德育滲透、主題活動(dòng)等，弘揚(yáng)廉政文化。三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬１1月中旬）１、組織動(dòng)員，全面部署，成立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。２、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)評(píng)議內(nèi)容。３、廣泛征求意見。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)、社會(huì)各界人士座談會(huì)，從不同層面收集建設(shè)性意見；實(shí)行對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的問卷調(diào)查，組織校園網(wǎng)站評(píng)議活動(dòng)，廣泛接受評(píng)價(jià)，征求意見。４、進(jìn)行自查自糾。對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自糾，分析存在的問題并認(rèn)真進(jìn)行整改，并做好迎接市民主評(píng)議工作的準(zhǔn)備。４、按照民主評(píng)議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查自糾報(bào)告。四）、督查整改階段（２０１3年１1月中旬２０１3年１1月下旬）針對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，擬定整改方案，進(jìn)行認(rèn)真整改，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，狠轉(zhuǎn)教育，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師徳校風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時(shí)上報(bào)教育局。五）評(píng)議考核，全面總結(jié)階段（２０１3年１１月下旬）１、切實(shí)按照《政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》逐條逐項(xiàng)做好準(zhǔn)備。２、認(rèn)真總結(jié)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，宣傳好的典型。20１3年5月第四篇：城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高城管執(zhí)法行政效率和服務(wù)水平，根據(jù)福建省民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作部署和《市糾風(fēng)工作實(shí)施意見》及《關(guān)于印發(fā)的通知》的文件要求，結(jié)合城管執(zhí)法工作實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”和服務(wù)“海西建設(shè)，漳州先行”的工作大局，立足于社會(huì)各界和廣大老百姓的廣泛參與，提高民主評(píng)議工作成效。堅(jiān)持以隊(duì)伍素質(zhì)教育為重點(diǎn)、以提高文明執(zhí)法為目標(biāo)、以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為關(guān)鍵、以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為保證、以群眾是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過教管并舉、評(píng)改結(jié)合、標(biāo)本兼治的評(píng)議措施，確保城管執(zhí)法隊(duì)伍逐步形成“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、清正、親民”的和諧局面。堅(jiān)持群眾的利益觀，把群眾的呼聲作為一種信號(hào)來對(duì)待，把群眾的需要作為一種任務(wù)來完成，把群眾的滿意作為一種標(biāo)準(zhǔn)來要求。通過開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，積極解決事關(guān)民生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力構(gòu)建一支能夠“讓政府滿意、受社會(huì)尊敬，讓政府放心、受百姓擁戴”的城管執(zhí)法隊(duì)伍。二、基本原則(一)堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)，管隊(duì)伍必須管行風(fēng)。(二)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、科學(xué)規(guī)范。(三)堅(jiān)持依靠群眾，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。(四)堅(jiān)持邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合，把落實(shí)整改、解決問題貫穿于評(píng)議工作的全過程。(五)堅(jiān)持公平公正公開，創(chuàng)