【總結】第17章一元二次方程第4課時因式分解法第4課時因式分解法目標突破總結反思第17章一元二次方程知識目標知識目標第4課時因式分解法1.經歷用因式分解法解一元二次方程的探究過程,理解用因式分解法解一元二次方程的原理,會用因式分解法解某些一元二次方程.2.理
2025-06-20 12:02
【總結】第一篇: 課題:(5)(因式分解法) 班級姓名學號 教學目標: 1.應用因式分解法解一些一元二次方程. 2.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法. 復習:把下列各式因式分解 ...
2024-11-16 03:52
2025-06-17 16:50
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第二頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第三頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第四頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第五頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:54
【總結】第一篇:因式分解法解一元二次方程公開課教案 因式分解法解一元二次方程 備課人:張友時間:教學目標: ;;::: ,前面我們學習了一元二次方程及其解法,那么總共學習了多少種解法呢? 學生回答:...
2024-11-16 06:05
【總結】工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=5米,墻高AC=4米,問梯子底端點離墻的距離是多少?設BC=x,根據(jù)勾股定理,得x2+42=52.化簡,得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意,舍去).另解:x2=9,∴x1=
2024-12-08 13:33
【總結】課???題用因式分解法解一元二次方程課型新授課第一課時教學目標知識與技能使學生會用因式分解法解一元二次方程過程與方法使學生經歷觀察、實驗、猜想、證明等教學過程,發(fā)展學生的推理能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新
2025-04-17 07:12
【總結】第一篇:一元二次方程解法——因式分解、配方法[本站推薦] 一元二次方程解法——因式分解、配方法 知識點回顧: 定義:只含有一個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程,叫做一元二次...
2024-09-30 00:52
【總結】第2章一元二次方程一元二次方程的解法因式分解法第1課時用因式分解法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1.用提公因
2025-06-13 21:24
【總結】一元二次方程的解法主講一元二次方程的解法?1)直接開平方法?2)配方法?3)公式法?4)因式分解法
2024-08-24 20:27
【總結】一、復習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數(shù)項缺一次項及常數(shù)項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2024-11-21 23:38
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章:一元二次方程用因式分解法解一元二次方程配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式
2024-12-08 12:05
【總結】 九年級數(shù)學《用因式分解法求解一元二次方程》教學反思 《用因式分解法解一元二次方程》本節(jié)課是在學習了配方法、公式法之后的最后一種特殊方法,《課標》中對因式分解法降低了要求,作為一種解決特殊問...
2025-04-03 12:25
【總結】因式分解法解一元二次方程2授課教師:楚江中學成申利復習引入:1、已學過的一元二次方程解法有哪些?2、請用已學過的方法解方程x2-4=0x2-4=0解:原方程可變形為(x+2)(x-2)=0X+2=0或x-2=0∴x1=-2,x2=2X2-4=
2024-11-19 04:05
【總結】第一篇:解一元二次方程-----因式分解法 解一元二次方程——因式分解法(教案) 南寧市邕寧區(qū)朝陽中學----曾靈芝 教學目標: 1.學會用因式分解的方法解一些一元二次方程; 2.在探究因式...
2024-10-01 08:00