剝毛豆和釘紐扣的教案[范文模版](編輯修改稿)
2024-10-28 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：學習釘紐扣 教案學習釘紐扣教學目標：知識與技能目標：，了解釘紐扣的基本技法。，在活動中學習，掌握釘紐扣的基本技能，增強動手能力和自理能力。、動手操作能力和獨立生活能力。過程與方法：培養(yǎng)學生能根據(jù)老師要求收集資料進行探究性學習的能力和做事認真的好習慣。情感態(tài)度價值觀：增強勞動意識、團隊協(xié)作意識和審美情趣。教學重難點教學重點：掌握釘紐扣的基本技能。教學難點：釘紐扣的過程與方法。教學過程一、導入謎語：兄弟兩個人，各進各家門，哪個進錯了，出來笑死人。——打一日常生活用品。二、認識紐扣在我們的日常生活中，經(jīng)常會碰到紐扣，而且是各種各樣形狀不同、顏色不同、用途不同的紐扣。同學們，你們都準備了哪些漂亮的紐扣，向大家介紹一下。老師這也有一些紐扣，請同學們來看一看（課件出示）。三、釘紐扣：想一想：衣服上的扣子掉了怎么辦？當同學們自己衣服上的紐扣掉了，肯定有同學自己釘過，學生介紹自己釘紐扣的過程。1．釘紐扣需要哪些工具和材料? 介紹如何選擇針和線，介紹頂針的戴法和用途。2．指導觀察,了解釘紐扣的步驟和方法（1）紉針：穿針、引線、打結(jié)（2）定位：引導學生探討方法（3）釘紐扣：引導學生學習操作方法，提醒學生注意安全。3．試一試：小組合作，分別釘一孔扣、兩孔扣、四孔扣，注意四孔扣多釘幾個。4．作品展示、交流四、總結(jié)釘紐扣的步驟，出示愛心小貼士：在衣服上釘紐扣時，要注意：，大小、顏色、式樣、釘法要一致。、衣服的顏色相同或相近。線的顏色應略淺于紐扣的顏色。，也可以選擇一些顏色反差大的線起到裝飾的作用。這就需要同學們根據(jù)具體情況來定。五、延伸：介紹紐扣的用途及紐扣裝飾作用的起源。六、欣賞用紐扣做成的藝術(shù)品七、學生實踐。創(chuàng)作自己的作品。第四篇：釘紐扣比賽釘紐扣比賽星期三的下午，我們班舉行了一場激烈的“釘紐扣比賽”。在比賽開始前，老師先給我們講了比賽規(guī)則。第一組先9名同學，分三輪進行比賽，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以總分情況確定名次。講了比賽規(guī)則，老師又在黑板上寫下了幾個紅色大字：四（一），四（二），四（三）。緊張的比賽就此拉開了序幕。第一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。他們個個胸有成竹，好像要大顯身手一番。說到紐扣，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。瞧，剛才還胸有成竹的他們，此時急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。不過在老師的指導下，總算馬馬虎地應付了下來。第一輪比賽結(jié)果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不讓我們刮目相看。為了壓住四（三）班的氣焰，第二場比賽開始，另兩個班臨時成立了“啦啦隊”。只見臺上的選手手忙腳亂，臺下的“啦啦隊”使足勁吶喊助威，簡直快把人的耳朵震聾不。終于我們四（二）班以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！激動人心的時刻開始了，場下個個選手緊張極了，個個都在臨陣磨刀。我們班選了我和其他兩位同學做第三場比賽的選手。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終我們班以61分的的成績?nèi)〉昧诉@次比賽的冠軍！
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