【總結(jié)】1第八課公共生活法律護(hù)衛(wèi)一社會公共生活的安全保障:(一)安全問題不可小視1,交通事故:汽車,火車,飛機(jī),輪船等。2,火災(zāi):自然因素和人為因素。3,社會治安事件:社會治安混亂:偷竊,搶劫,詐騙,周克華持槍搶劫案(在沒有破案前,人心惶惶)4,自然災(zāi)害:干旱,地震,暴雨,冰雹,火山噴發(fā),雪災(zāi),
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】山中雜詩吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。吳均(469-520)南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠,吳興故鄣人。他的散文以寫山水景物見長,文體清拔,時(shí)人或仿效之,人稱“吳均體”。關(guān)于作者:書---書信,一
2024-11-19 14:22
【總結(jié)】第二課珍惜生命健康成長第一框生命來之不易一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過學(xué)習(xí),懂得生命的誕生是艱辛的;生命既屬于個(gè)人,也屬于家庭和社會;任何人都要珍愛生命,為家庭、社會添光彩。2.過程與方法:通過課前與父母交流、模擬懷孕體驗(yàn)、收集有關(guān)資料和課堂交流等方法,領(lǐng)悟到生命來之不易以及家人、老師和社會給予自己的關(guān)愛。懂得生命不僅屬于個(gè)
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】韓國我們都有一個(gè)家名字叫中國兄弟姐妹都很多景色也不錯(cuò)家里盤著兩條龍是長江與黃河還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡我們都有一個(gè)家名字叫中國兄弟姐妹都很多景色也不錯(cuò)看那一條長城萬里在云中穿梭看那青藏高原比那天空還遼闊我們的大中國呀好
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的公共設(shè)施教學(xué)過程:新課導(dǎo)入:出示一組公共設(shè)施標(biāo)志的畫面師:我來考察一下同學(xué)們對生活的熟悉程度,請看大屏幕,大家知道這些標(biāo)志的意思嗎?生:地鐵、電影院等。師:請大家觀察這些標(biāo)志所代表的建筑或設(shè)備有什么共同點(diǎn),它們是由誰建造的?為誰服務(wù)的?生1:他們都是由政府部門建造的,給市
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】街頭巷尾經(jīng)?;厥幹纳特湹倪汉嚷?,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂。導(dǎo)入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識與能力目標(biāo):了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉?,憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會,這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩人飲彈身亡,年僅27歲。正如高
2024-11-17 02:38
【總結(jié)】第二課融入集體學(xué)會合作第一框個(gè)人成長離不開集體教學(xué)目標(biāo)1知識與技能通過學(xué)習(xí)了解集體的含義懂得個(gè)人成長離不開集體的道理集體的建設(shè)也離不開個(gè)人的努力體會“團(tuán)結(jié)就是力量”。、發(fā)動(dòng)學(xué)生以小組合作的形式聯(lián)系自身的生活實(shí)際探討集體與個(gè)人的關(guān)系培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生認(rèn)識到集體在個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活中的作用培養(yǎng)熱
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的公共設(shè)施?說一說,我都享用或使用過什么樣的公共設(shè)施?這個(gè)公共設(shè)施對我的生活產(chǎn)生了哪些作用?一、社會生活離不開公共設(shè)施公共設(shè)施是由誰建造的?為誰服務(wù)的?公共設(shè)施---由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備。
2024-12-07 23:31
【總結(jié)】早晨6點(diǎn),我打開了電燈,整理好內(nèi)務(wù),來到衛(wèi)生間洗臉、刷牙。媽媽在廚房里忙碌著,燃?xì)庠钌厦牢兜脑绮驮诘戎?。要去上學(xué)了,順便幫媽媽把垃圾帶走,扔到馬路上的垃圾桶里。路燈還在亮著,環(huán)衛(wèi)工人在打掃小區(qū)街道衛(wèi)生。我快步走到小區(qū)停車場騎上自行車趕往學(xué)校(當(dāng)然了我也可以選擇公交車)。我騎著車子在寬敞的道路上行駛,衛(wèi)生院、超市、菜
【總結(jié)】第一框我們周圍的公共設(shè)施?公共設(shè)施:由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設(shè)備。試一試,將下列各類公共設(shè)施分類,填入表格內(nèi):?隧道、紅綠燈?科技館、東方書報(bào)亭?醫(yī)院、牙防所?菜場、商店?中小學(xué)、少年宮?警署、消防栓教育設(shè)施醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施文化娛樂設(shè)施
2024-12-01 00:47
【總結(jié)】1初二第三課公共設(shè)施情系大眾一我們周圍的公共設(shè)施:(一)社會生活離不開公共設(shè)施學(xué)校:小學(xué),中學(xué),大學(xué),中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校,職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),寄宿制高中和特殊學(xué)校,幼(托)兒園等醫(yī)院:綜合醫(yī)院,各類??漆t(yī)院(我們學(xué)校附近的五官科醫(yī)院,牙防所),衛(wèi)生防疫設(shè)施,預(yù)防保健機(jī)構(gòu)和急救網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等文化設(shè)施
【總結(jié)】第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過學(xué)習(xí),了解什么是自然環(huán)境,什么是人文環(huán)境,初步理解人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.過程與方法:運(yùn)用查找資料、討論、辯論等形式,感受環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性,并在此過程中提高查找資料和分析問題的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),明確保護(hù)環(huán)境對人類生存的重大意義,激發(fā)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】聽潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。(寫景的層次)2、學(xué)會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】第一框尊敬老師是人類的美德第三課尊敬老師友愛同學(xué)我印象最深刻的一位老師老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、老師對學(xué)生的關(guān)心、老師對學(xué)生的嚴(yán)厲……老師對學(xué)生的愛、老師對學(xué)生的幫助、在學(xué)校里,老師們每天在做些什么?老師要上課、老師要批改作業(yè)、老師要備課、老師要和同學(xué)交流談心……一、我們?yōu)槭?/span>
2024-11-17 20:45