【文章內(nèi)容簡介】 理訓(xùn)練等。二、拓展訓(xùn)練的目標(biāo)：拓展訓(xùn)練通過利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過我校精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。是我校學(xué)生干部進一步認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。三、拓展訓(xùn)練的意義：本次舉辦的拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。四、拓展訓(xùn)練時間及地點：本次拓展訓(xùn)練將于2011年3月31日中午12:30——14：00在我校足球場舉行。五、拓展訓(xùn)練項目：（一）課外拓展項目名稱：千解連環(huán)鎖項目類型：團隊協(xié)作型道具要求：無場地要求：空曠的大場地詳細(xì)游戲規(guī)則：每組站成一個向心圓，先舉起右手，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住另外一個人的手。現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。（全體學(xué)員，10人一組為最佳）活動目的：讓學(xué)員體會在解決問題方面都有什么步驟？聆聽在溝通中的重要性以及團隊合作精神。（二）課外拓展項目名稱：盲人方陣項目類型：團隊協(xié)作型道具要求：長繩一根場地要求：空曠的大場地詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅?；顒幽康模哼@個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。六、拓展訓(xùn)練項目預(yù)算：人民幣0元七、總結(jié)：心理學(xué)家馬斯洛說∶杰出團隊的顯著特征，便是具有共同的愿景與目的。因此建立團隊的首要要素，便是建立團隊共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內(nèi)心的恐懼不同，因此要讓目標(biāo)趨于一致，也是極為困難的，但是俗話說“人同此心，心同此理”只要能具有同理心，加上熟練的技巧，建立共同的目標(biāo)還是不難的；沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，車子不按照車道駕駛，馬路上會一片混亂，組織中缺乏規(guī)范更會引起各種不同的問題，報銷缺乏制度、休假沒有清晰的規(guī)定、獎懲沒有標(biāo)準(zhǔn)，不僅會造成困擾、混亂、也會引起猜測、不信任，當(dāng)然寫下制度規(guī)矩很容易，如何推行徹底則很困難。領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力建立合理、有利于組織的規(guī)范，并且促使團隊成員認(rèn)同規(guī)范，遵從規(guī)范。望我校全體學(xué)生干部能夠細(xì)心體會這次活動的意義，聆聽在溝通中的重要性以及團隊合作精神。策劃人：學(xué)前教育學(xué)院團總支書記陳莉建筑工程學(xué)院團總支書記尹俊團委羅翠福團委李陽二0一一年三月二十三日第四篇：拓展訓(xùn)練策劃第一屆SOVO大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部拓展訓(xùn)練活動活動背景在校大學(xué)生日益懶散，缺少戶外訓(xùn)練項目，大學(xué)生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神，野外拓展訓(xùn)練能為大學(xué)生起到這樣的作用：一、樹立起了團隊精神，增強了團隊意識，方能成功二、增強了協(xié)作意識，加強合作意識三、認(rèn)識到了溝通的重要，計劃的目的性四、面對陌生同學(xué)的交流和表達鍛煉，同時也增進同學(xué)之間的友誼，加深了理解。活動目的在訓(xùn)練過程中，使大學(xué)生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓(xùn)練目標(biāo)。從某種意義上說，野外拓展的本質(zhì)就是生存訓(xùn)練，訓(xùn)練大學(xué)生在今后激烈的市場競爭中的生存能力與發(fā)展能力。提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、錘煉意志品德、提升大學(xué)生的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團隊發(fā)展的潛力。活動時間2011年09月24日一天活動地點付家莊或者大黑石活動流程一，活動前準(zhǔn)備在大連理工大學(xué)租烤串架，提前訂購肉串，板筋，骨肉相連，雞翅，香腸，海鮮等，安排車輛，根據(jù)經(jīng)驗，人均消費60元左右。2011年09月24日7：00 —7：30全體人員在學(xué)校三期門崗集合7：30 —8：00準(zhǔn)備出發(fā)，在車上吃自備的早飯8：00 — 8:40前往目的地8：40 — 8：50準(zhǔn)備生火，搬運貨物，組織分隊，選出隊長，隊歌，隊名下面是正式的活動項目H活動(一)8：50—9：00軍令如山H活動(二)9：00—9：10巧解手結(jié)H活動(三)9：10—9；30萬里長城Z總結(jié)(一)9：30—9：50總結(jié)得失H活動(四)9：50—11：00橫渡亞馬遜Z總結(jié)(二)11：10—11：20總結(jié)得失H活動(五)11：20—11：40松鼠搬家Z總結(jié)(三)11：40—12:00總結(jié)得失Z總結(jié)(四)12：00—1：20吃飯時間H活動(六)1：20—2：00巧過電網(wǎng)H活動(七)2：00—2：50信任背摔Z總結(jié)(五)2：50—3：10總結(jié)得失H活動(八)3：10—3：50連體足球Z總結(jié)(六)3：50—4: 00總結(jié)得失H活動(九)4：00—5：00同起同坐Z總結(jié)(七)5：00—5:30總結(jié)得失具體活動規(guī)則及意義8：50—9：10軍令如山規(guī)則：有教練吹口哨在什么地方集合，做正規(guī)軍隊的起立蹲下匍匐??.等命令，隊員必須堅決執(zhí)行，哪個隊表現(xiàn)優(yōu)異給與加分。啟示：走進大千社會，走進公司，作為員工第一條要做到的就是執(zhí)行。9：10—9：30巧解手結(jié)規(guī)則：每隊的每個人用右手握住身邊的人右手同時用左手握住另一個人的左手，這樣整個隊伍就打成一個結(jié)了。練習(xí)的目的是打開這個結(jié)，讓隊伍成圓形。在練習(xí)中他們可以調(diào)整握手的方式，但不能松開手?？赡苡胁煌慕Y(jié)果。（最先揭開的團隊給與加分）啟示：團隊合作的重要性，如何解決沖突，學(xué)習(xí)沖突處理技巧，團隊里每個人的重要性，尋找更加好的方法。9：30—10：00萬里長城規(guī)則：參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。游戲開始，所有人聽口令往前走，121，121，12坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數(shù)1098。1），站起。參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應(yīng)該都能做穩(wěn)了（備注：具體有教練來定，此規(guī)則僅供參考）啟示：體驗統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對于團隊績效的重要性； 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練； 10：00—10：10總結(jié)得失各隊集合總結(jié)得失，教練可以根據(jù)發(fā)言表現(xiàn)情況著實給分。10：10—11：10橫渡亞馬遜規(guī)則。每隊找?guī)讐K磚作為墊腳石，數(shù)量及其