班會發(fā)言稿：珍惜生命、學(xué)會感恩(編輯修改稿)
2025-10-28 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 命，導(dǎo)入感恩 背景音樂：《生命曙光》 多媒體屏幕顯示：綠葉鉆出枝頭，花兒悄然綻放，胎兒、媽媽十月懷胎的鏡頭 主持人：伴著 和 煦 的 春 風(fēng)，沐 著 金 色 的 陽 光，春天的 腳步已 悄 然 而 至，大地正散發(fā)著濃濃的新生氣息。主持人：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出枝頭，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！大家從屏幕中看到胎兒這幼小生命的胎兒在媽媽溫暖的肚子里健康、快樂的成長，經(jīng)過艱辛的十月懷胎，一個幼小的生命誕生了。主持人：從嬰兒的呱呱落地到我們長大成人，父母為我們付出了太多太多，犧牲了太多太多。父母無私地愛著我們，無微不至地關(guān)心著我們，我們?nèi)绾位貓笏麄兡兀恐鞒秩耍禾煜碌母改付家粯樱麄兩類壑约旱膬号?，只要我們心存感激，就能體會到這份沉甸甸的愛。主持人：是父母給了我們生命，是父母給了我們溫暖的愛。主持人：同學(xué)們，生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！同學(xué)們，讓我們珍愛生命，學(xué)會感恩，用無私的愛心譜寫生命之歌（二）故事中感受生命的堅強（背景輕音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》）主持人：世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。主持人：同學(xué)們，2008年5月12日汶川大地震是一場攝人魂魄的災(zāi)難，人在自然災(zāi)害面前是渺小的，但生命的堅強和人性的大愛卻是光彩奪目的。在這國難家難突然降臨之時，國人們演繹了一個個驚天地泣鬼神的感人故事，一幕幕催人淚下的人 間 大 愛，讓 我 們 深 受感 動。他 們 為 自 己 的 兒 女、愛人、學(xué) 生 和 受 災(zāi) 群 眾無私奉獻(xiàn)自己的愛心、血肉之軀，甚至寶貴的生命，這種偉大的母愛、父愛、親情和博愛，顯示了人性的光芒，值得我們熱情謳歌和大力頌揚。接下來請3位同學(xué)為我們講述“生命的故事”。學(xué)生甲：生命故事、父母身體守護(hù)，女童劫后余生（屏幕顯示：汶川大地震中的照片“父母身體守護(hù)，女童劫后余生”）生命故事1： 5月13日，在北川縣城一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，救援官兵發(fā)現(xiàn)了一名三歲的小女孩，她被兩個不幸遇難的大人護(hù)在身下，撲閃的大眼睛里充滿生的渴望。兩個大人就是她的父母，人們見此情景無不肅然起敬，他（她）們在生命的最后一刻，用自己的身體為孩子搭建了生存的空間。這幢房屋的斷墻殘垣死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。救援官兵心急如焚，卻苦于沒有合適的工具，無法將孩子救出，直至14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終于從危墻下面抱出了小女孩，這時距離大地震已經(jīng)過去了40多個小時。頑強的小女孩在父母的保護(hù)下熬過了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！學(xué)生乙：生命故事生命的乳汁，如此甘甜辛酸（屏幕顯示：汶川大地震中的照片“生命的乳汁，如此甘甜辛酸”）生命故事2：5月13日下午，都 江 堰 河 邊 一 處 坍 塌 的 民 宅 邊，數(shù) 十 位 救 援 人員 在 奮 力挖 掘，尋 找 存 活的傷者。突然，一幕令人震驚的場景出現(xiàn)在眾人眼前：年輕的媽媽雙手緊抱著一個三、四個月大的嬰兒，蜷縮在
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