環(huán)境行為學(xué)(ppt70頁)(編輯修改稿)
2024-10-28 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化”展示 2 影像：可包含更多內(nèi)容（影像不等于多媒體、多介質(zhì)展示） 困難——影像：是成熟技術(shù)，然而技術(shù)平臺(tái)無法實(shí)現(xiàn)特定設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)r(jià)值。 解決——影像：賦予其非常規(guī)的價(jià)值 1 對(duì)影像的“發(fā)生器”和“接收器”相互關(guān)系的改變（旋轉(zhuǎn)90度） 2 圖像的異?；焊┡模瑒≈腥讼蛏峡?3 將影像的“視覺體驗(yàn)”擴(kuò)展為“行為體驗(yàn)”（即由二位體驗(yàn)擴(kuò)展為多維體驗(yàn)）,,What?－－－－是什么？,Why?－－－－為什么這樣？,Who?－－－－為誰而設(shè)計(jì)？,Where?－－－－在何環(huán)境下設(shè)計(jì)？,When?－－－－在何時(shí)下使用？,How much?－－－－成本如何？,How to do?－－－－怎樣設(shè)計(jì)？,“5個(gè)W與2個(gè)H”:,Who?－－－－為誰而設(shè)計(jì)？,Where?－－－－在何環(huán)境下設(shè)計(jì)？,When?－－－－在何時(shí)下使用？,How to do?－－－－怎樣設(shè)計(jì)？,工人／主人,平時(shí)／聚會(huì)時(shí),廚房與露臺(tái)相連接,視覺上與使用上將兩個(gè)空間打通,,準(zhǔn)確找到設(shè)計(jì)的目的與動(dòng)機(jī)，在解決限定性條件下尋求最適合以及能夠形成差異化的解決方法．,廣州長(zhǎng)隆大酒店
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