【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀法制教育圖片展，邀請(qǐng)少 年犯現(xiàn)身說(shuō)法等，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，法制觀念明顯增 強(qiáng)。區(qū)上建立了青少年維權(quán)中心，成立各類關(guān)愛小組120個(gè)，舉辦法制教育報(bào)告會(huì)24場(chǎng)次。在農(nóng)村中小學(xué)生中繼續(xù)開展“愛心媽媽”助成長(zhǎng)活動(dòng)，積極創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！薄Ｑ?qǐng)家教專家、咨詢師王淑蘭、張社林等為家長(zhǎng)做家庭教育報(bào)告會(huì)5場(chǎng)，受教育家長(zhǎng)上千人次。積極開展“雙合格”活動(dòng)，舉辦了“家有兒女在成長(zhǎng)”演講會(huì)，隆重表彰了5所優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心管理，繼續(xù)落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所向未成年人免費(fèi)開放。結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，區(qū)上先后投資500余萬(wàn)元，建立了區(qū)青少年活動(dòng)中心，配齊了活動(dòng)中心內(nèi)部設(shè)施，達(dá)到了有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。不斷健全完善各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所向未成年人免費(fèi)開放制度，積極發(fā)揮活動(dòng)中心育人功能。加強(qiáng)青少年心理健康教育，管理和利用好校園心理咨詢室，開展心理健康活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校普遍建起了心理咨詢室，完善了各項(xiàng)管理制度，配備了專（兼）職心理輔導(dǎo)員，正常開展心理健康咨詢活動(dòng)，并開設(shè)心理生理健康課程，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。積極參與全市中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；積極開展適合未成年人的各類文藝演出活動(dòng)，創(chuàng)作一批深受未成年人喜聞樂(lè)見的文藝作品。舉辦了全區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，分六個(gè)片區(qū)，展出學(xué)生書法、繪畫、手工制作等2000余件，表演文藝節(jié)目300多個(gè)，18個(gè)優(yōu)秀節(jié)目獲獎(jiǎng)并參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)文藝匯演。藝術(shù)節(jié)的舉辦，極大地活躍了校園文化生活，集中展示了各校素質(zhì)教育的豐碩成果。全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。今秋，全部免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的宣傳，推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)典型。在近年推出的先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，既注重已有先進(jìn)典型的鞏固發(fā)展，又適時(shí)推出了區(qū)青少年活動(dòng)中心、金陵中學(xué)、鐵五處中學(xué)等新典型，示范帶動(dòng)了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)深入開展。一年來(lái)，我區(qū)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，為未成年人辦了一些實(shí)事好事，但距上級(jí)的要求和未成年人的期望，還有一定的差距。我們將緊密結(jié)合實(shí)際，不斷探索和改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新載體，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)廣泛參與和大力支持的強(qiáng)大合力，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)向縱深發(fā)展，為建設(shè)西部一流城區(qū)培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者。***精神文明精神委員會(huì)辦公室2008年11月10日第四篇：三工鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案昌吉市三工鎮(zhèn)中心學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的指導(dǎo)思想、基本原則、任務(wù)目標(biāo)和工作要求。全校教職員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》和及上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。為能更好地領(lǐng)會(huì)、落實(shí)貫徹《意見》精神，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的實(shí)施意見為指導(dǎo)，落實(shí)上級(jí)行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，確保把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)有用人才。二、主要任務(wù)根據(jù)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一要?jiǎng)?wù)，融入到學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐、媒體宣傳、校園文化、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育、普法教育，深入開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各班利用晨讀、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)載體，積極開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在參與實(shí)踐中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是要注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。各班要主動(dòng)尋求資源共享，有針對(duì)性的開展核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，為在校學(xué)生提供實(shí)踐崗位。四是充分利用校園廣播、宣傳欄及微信等媒體，積極做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過(guò)程。要按照中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求，以愛國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，大力開展中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神教育。要積極挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)情、校情，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)愛國(guó)情懷、增強(qiáng)文明市民意識(shí)和學(xué)校主人翁意識(shí)的有機(jī)結(jié)合。要精心