【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開(kāi)頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。游戲規(guī)則與程序：，做一個(gè)與某個(gè)話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。，一人為A，一人為B。被稱(chēng)為A的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱(chēng)為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。，當(dāng)輪到自己的角色說(shuō)話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切 配合B成員的意思，好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來(lái)的一樣。，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開(kāi)始說(shuō)：“我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪保˙組人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤?xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說(shuō)，“總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過(guò)一次愉快的旅 游經(jīng)歷，那一次——”。他也許會(huì)說(shuō)：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說(shuō)：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！保⊥蹩赡苷f(shuō)：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說(shuō)：“ 什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?，然后讓他們各組散開(kāi)練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。相關(guān)討論：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺(jué)？怎樣才能使這個(gè)過(guò)程不那么煎熬呢？：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么？當(dāng)A組成員沒(méi)能順利利用你的臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺(jué)？總結(jié)，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來(lái)，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂(lè)來(lái)自于與他人分享創(chuàng)意。，而合作精神最重要的就是要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)——像對(duì)待你的意見(jiàn)一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽(tīng)他人的發(fā) 言。形式：2人一組時(shí)間：40分鐘道具：一塊黑板場(chǎng)地：室內(nèi)應(yīng)用：(1)活躍氣氛(2)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題(3)團(tuán)隊(duì)溝通第三篇：大學(xué)生自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)人力資源管理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目作品班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：彭菊紅經(jīng)濟(jì)管理系商務(wù)教研室2014年下期實(shí)訓(xùn)一：營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)兩年的洗禮，讓我成長(zhǎng)了不少，盡管大學(xué)里周末的兼職簡(jiǎn)單的接觸了社會(huì)，但真正走進(jìn)又能否真正合格的被社會(huì)接受呢？現(xiàn)在，我需要對(duì)自己正確的分析，作出規(guī)劃，更好的朝著目標(biāo)前進(jìn)。一．自我認(rèn)識(shí)喜歡策劃推廣等活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，我的具體情況是平時(shí)喜歡寫(xiě)作，書(shū)法，看小說(shuō)。愛(ài)制作一些小東西，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。在工作和生活中具有熱情，開(kāi)放等特點(diǎn)，樂(lè)于助人，以積極的心態(tài)進(jìn)行人際交往和合作，關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)體氛圍的建設(shè)和維系，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體凝聚力和向心力。我的具體情況是，在班集體里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的人，善于幫別人解決問(wèn)題。適合干較多使用事實(shí)，細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工作，周?chē)袆e人存在我的具體情況是，善于合作，富于想象力，友好。對(duì)工作做到盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，能對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。對(duì)工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，責(zé)任感、集體感強(qiáng)。優(yōu)勢(shì)能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作盡職盡責(zé)，并能獨(dú)立完成組織能力較強(qiáng)的工作。通情達(dá)理，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，執(zhí)行能力強(qiáng)。思想觀念落后，不能很好的控制情緒，沒(méi)有個(gè)人獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，過(guò)于計(jì)較成敗得失，對(duì)失敗和挫折的承受力差。通過(guò)從自己的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個(gè)人特質(zhì)等方面的分析，覺(jué)得自己的興趣基本符合職業(yè)要求，自己在學(xué)習(xí)工作中所具備的優(yōu)勢(shì)為自己的職業(yè)發(fā)展提供了相對(duì)較好的因素，同時(shí)我的缺點(diǎn)和不足對(duì)我的工作也有阻礙，在意識(shí)到后加以改進(jìn)。二．行業(yè)SWOT分析S（優(yōu)勢(shì)）總體就業(yè)情況，門(mén)檻要求比較低。W（劣勢(shì)）每年大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)龐大，隨著高等教育逐步走向大眾化，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。O（機(jī)會(huì)）隨著市場(chǎng)日趨完善，崗位需求相應(yīng)增加。T（威脅）隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間的無(wú)形斗爭(zhēng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)者大有人在。三．個(gè)人SWOT分析S（優(yōu)勢(shì)）有自己的想法和見(jiàn)解，樂(lè)于助人，溝通能力強(qiáng)，細(xì)心。W（劣勢(shì)）做事情不果斷，對(duì)于一些事情處理的不夠及時(shí)。社會(huì)人員比較復(fù)雜，自己應(yīng)驗(yàn)不足。O（機(jī)會(huì)）自身比較有較強(qiáng)的親和力以及自我推銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)，能夠更加順利的參加面試，以及找到自己比較理想的工作。T（威脅）由于自身缺點(diǎn)，以后工作勢(shì)必會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并會(huì)影響工作的持久度。機(jī)會(huì)多的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，有許多人才會(huì)和你無(wú)形中形成競(jìng)爭(zhēng)。四．個(gè)人發(fā)展方向和目標(biāo)（1）制定原則：堅(jiān)持做自己喜歡的，既然選擇就不放棄，堅(jiān)持不懈，直到成功。（2）目標(biāo)選擇：把自己定位于市場(chǎng)策劃專(zhuān)員。五．目標(biāo)實(shí)施的具體方案（1）進(jìn)入中大型企業(yè)成為市場(chǎng)部一員，執(zhí)行好分內(nèi)工作，并了解掌握策劃助理 工作職責(zé)，分析公司是否有自己的發(fā)展前景。（畢業(yè)后兩年內(nèi)）（2）作為策劃助理，做好本職工作，并主動(dòng)承擔(dān)策劃專(zhuān)員職責(zé)，做好充分準(zhǔn)備。（畢業(yè)后三到五年內(nèi)）（3）成為市場(chǎng)策劃專(zhuān)員，負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品宣傳推廣，及各種活動(dòng)策劃。六．目標(biāo)實(shí)施的評(píng)估與反饋措施職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程，需要及時(shí)地加以調(diào)整和修正。現(xiàn)在的計(jì)劃也許只是適合現(xiàn)在的我，對(duì)于明天的我它也許是未知數(shù)，社會(huì)是多變的而我也會(huì)不斷的進(jìn)步，明天也許我會(huì)更優(yōu)秀。對(duì)于自己的職業(yè)選擇也要及時(shí)調(diào)整。第四篇：自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 一．自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1自我介紹{1}我來(lái)自貴州銅仁，現(xiàn)就讀于貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院08級(jí)財(cái)務(wù)管理《3》班{2}自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、散步，喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》{3}自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)群眾基