【文章內(nèi)容簡介】 不堆放或囤積垃圾。(二)保持下水管網(wǎng)暢通。提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生每天全面清掃與重點清掃相結(jié)合，做到校園無死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛(wèi)生、美觀教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。二、通風消毒，嚴格規(guī)范(一)消毒通風重點場所：教學樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。(二)消毒通風周期：公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。(三)消毒具體要求消毒范圍：室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)所有參加消毒的工作人員，都要進行相關(guān)的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。工作人員消毒前，應確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。(四)消毒通風管理的具體要求每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結(jié)果公布存檔。疫情防控復課復學工作方案7為了認真貫徹落實上級要求，切實做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實現(xiàn)“守護校園一方凈土、保護師生生命安全”兩個目標，特制訂學校新冠肺炎防控工作應急處置預案，望各單位、各部門認真貫徹落實。一、學校成立疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：由黨辦、校辦、學生工作部、保衛(wèi)處、人事處、教育服務(wù)中心主要負責人和各學院黨總支書記組成二、明確職責，落實措施為把疫情防控工作落到實處，學校疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室和6個工作組，負責落實領(lǐng)導小組工作部署，全面負責校園應急處置工作。成立領(lǐng)導小組辦公室。辦公室設(shè)在教育服務(wù)中心，負責領(lǐng)導小組日常工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組工作。主任：張勇副主任：尹承國劉小書楊林羅永全滕志華朱志平應急處置工作組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛(wèi)處)：(1)快速指揮和協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門人員和物資，啟動涉疫區(qū)域隔離封鎖措施。(2)安排醫(yī)護人員測量體溫并簡要詢問核實相關(guān)癥狀。(3)按照公共衛(wèi)生事件處置要求做好現(xiàn)場管控、環(huán)境消毒等相關(guān)工作。(4)協(xié)助疾控部門開展流行病學調(diào)查、采樣篩查等工作。(5)加強個人健康衛(wèi)生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護。(6)及時掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時與學校領(lǐng)導小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通，并上報相關(guān)情況。(7)安排醫(yī)護人員做好隔離觀察室的工作。(8)負責落實專車將發(fā)熱學生送往定點醫(yī)院。信息聯(lián)絡(luò)組(責任單位：校辦公室、學生工作部、人事處)：(1)及時與上級主管部門聯(lián)系并報告疫情，根據(jù)上級指示做好防控工作。(2)準確摸清病例的、活動史、人員接觸史和重點人群名單，掌握醫(yī)學觀察人員每日健康情況。(3)負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通。(4)負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，確保材料準確、真實、完整，按規(guī)定擬稿上報。安全后勤保障組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛(wèi)處)：(1)提供應急處置所需要的`設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應急工作需要。(2)在前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。(3)嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。(4)加強校園安全巡查，及時處置校園安全事件。(5)做好師生生活物資保障工作。(6)在疾控機構(gòu)的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。宣傳和心理疏導組(責任單位：黨委宣傳部、學生工作部、心理健康教育中心)：(1)主動做好相關(guān)輿情處置、輿論引導工作，及時向全校師生通報疫情防控工作進展情況。(2)負責各新聞媒體單位協(xié)調(diào)銜接，做好新聞報道和發(fā)布工作。(3)根據(jù)情況，有針對性的對學生開展心理支持和危機干預工作。(4)加強正面宣傳引導，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩(wěn)定。工作督導組(責任單位：紀檢監(jiān)察室)：為確保疫情防控工作應急處置的順利開展，對疫情防控任務(wù)不落實、工作措施不得力的單位和個人進行嚴肅追責問責，為做好疫情防控工作提供堅強的紀律保障。三、應急處置工作流程和要求應急發(fā)起。發(fā)現(xiàn)學生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥33℃)、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，所在單位、部門應立即報告領(lǐng)導小組辦公室。所在單位、部門指定專人指導發(fā)熱者佩戴好口罩并指引至學校指定地點或發(fā)熱者自行前往學校醫(yī)務(wù)室。學校醫(yī)護人員測量并記錄體溫，簡要詢問核實相關(guān)癥狀。確認發(fā)熱和初步診斷后，校醫(yī)室及時用專車送往海南省第五人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，并開展全校環(huán)衛(wèi)消殺。若排除新冠肺炎，當事人應按醫(yī)囑接受治療或居家觀察，學生應在學校留觀室觀察，直至痊愈。配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查。對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(試行第七版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，叮囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動向醫(yī)護人員告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。校醫(yī)、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查的人員，并嚴格做好個人防護，確保個人安全。應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門評估，由學校疫情防控工作領(lǐng)導小組決定終止響應。該預案適用于所有校內(nèi)人員(含：全校師生、學校經(jīng)營公司、教職工家屬、經(jīng)營戶、建筑工地工人等)。如出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例(含：確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動應急預案。疫情防控復課復學工作方案8一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,最大限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。二、疫情控制領(lǐng)導小組組成機構(gòu)及職責組長:xxx(總經(jīng)理) 副組長:xxx(副總經(jīng)理) 成員:xx三、應急設(shè)備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具(霧化噴壺等) 臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時 財務(wù)室:資金四、預防措施室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。 進行開工人員培訓,確保做好防護。五、應急處理當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。疫情上報登記。當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”撥打求援電話如:“110”等。疫情防控復課復學工作方案9一、演練目的意義針對當前疫情防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。二、組織機構(gòu)組長：xx副組長：xx成員：xx引導員：xx值班領(lǐng)導：xx隔離室觀察人員：xx校門口測溫組：xx物資負責人：xx消毒組：xx疫情報告負責人：xx疫情演練監(jiān)督負責人：xx疫情演練信息上報人員：xx三、演練策劃組組長：xx副組長：xx成員：xx其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。四、應急演練參與人員按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。演習人員按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。控制組組長：xx成員：xx其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。評價組組長：xx成員：xx其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。模擬人員場外應急組織模擬人員：xx模擬病員：xx五、演練地點時間時間：xx月xx日上午8：30分地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。觀摩人員：所有參演人員。六、演練內(nèi)容(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。演練流程一：步驟：當高三(1)某個學生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38。2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。經(jīng)過5分鐘，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院?？倓?wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。演練流程二：步驟：消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。參觀學校洗手池。參觀疫情防控物資儲備室演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。步驟：在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定?，F(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。疫情防控復課復學工作方案10為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。一、總體要求以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校