【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情，因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒有傾訴的對(duì)象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長(zhǎng)的地方。許老師，當(dāng)來到另一座城市時(shí)，我不停地給您打電話，想和您分享快樂，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式，我很不適應(yīng)，所以總喜歡發(fā)脾氣，哎，不說這些了。對(duì)了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起向成功的大門邁步?？稍谝话?，我放棄了，放棄了。我真的很悲憤?？墒怯钟惺裁从媚兀⊥粲羰[蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒說一聲，對(duì)不起，我真的很想期末考試完了再走，可時(shí)間不允許，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)說：再見了，親愛的同學(xué)們，老師們，我一定不會(huì)忘記你們的。祝全校師生萬事如意!您的學(xué)生：黃紅燈給六年級(jí)老師的一封信8愛的李老師：您好！三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春夏秋冬，您伴我們，走過了三年的路。當(dāng)我站在這養(yǎng)育了我六年的土地上，傾聽十二年風(fēng)雨之時(shí)，往昔的人、事、景，若一幕幕電影，展現(xiàn)我腦海中。而在那三年的膠片上，還留下了了您的身影啊！三，一個(gè)特殊的數(shù)子，他將我的小學(xué)生活一分為二，而后半部分，則是您領(lǐng)著我們，將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教育，是您對(duì)自己學(xué)生的要求，是我們，回想小學(xué)生活時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的身影??！您的普通話，總是那樣標(biāo)準(zhǔn)，朗讀起課文來，帶有些許的詩意，令我們流連往返。在朗讀的時(shí)候，您的手，總是在空中翩翩起舞。如今，在粉筆灰的侵害下，您那雙手逐漸變得粗糙了，可您并不介意，為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，哪怕是粗糙了，也是值得的。20xx年，地震摧毀了我們的一切，可您并沒有放棄您的學(xué)生，那新建的板房啊，凝結(jié)了您那美麗的腳步。每到大雨，板房外便積起了水洼，您要求我們要一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，您總是等到教室里的學(xué)生都沒了，您才起步，踏著水洼，走回您的家。至今，您那雨中的身影，依然留在我的心間。拔河比賽時(shí)，您在旁邊為我們加油；朗誦詩歌時(shí)，您在下面悉心指導(dǎo)我們；那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷，有您的欣喜，也有您的鼓勵(lì)與鞭策……一件件往事啊，交織成我的小學(xué)生活，也交織成了我對(duì)老師們的回憶……在小學(xué)生活的末端，再來回望我的小學(xué)生活，在那浩如煙海的名錄中，總有您的影子，在三年里，我們跟著您，學(xué)習(xí)了很多，知道了很多，感到了很多，提高了很多。在我即將跨入中學(xué)大門的那一刻，我要感謝您，我的恩師，讓我能順利跨入中學(xué)的大門，我的恩師！祝身體健康！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給六年級(jí)老師的一封信9親愛的劉老師：您好！光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，將會(huì)伴隨著我們畢業(yè)....老師，我想對(duì)您說：以前我們每天都非常期待放學(xué)，但是，到畢業(yè)那天，可能就不會(huì)了....你說，我們?cè)诋厴I(yè)那天，是哭...還是笑呢？.. 六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來?？赏疤觳粡娜嗽浮?，但是，這天，遲早會(huì)到來的....記得軍訓(xùn)那天準(zhǔn)備回去..，和您劉老師...我們做錯(cuò)了很多事情，都是您來為我們承擔(dān)，沒想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔(dān)責(zé)任?看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說不出來的感覺?.天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔(dān)責(zé)任的感覺流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說...我們長(zhǎng)大了??！開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多??聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢？我為什么要哭呢？是因?yàn)槲覀兊膶?duì)您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來，但還是無濟(jì)于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了..是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業(yè)了?我會(huì)為將來的學(xué)習(xí)努力，不會(huì)讓您擔(dān)心 ..老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對(duì)您說一聲:老師,你辛苦了..老師，您休息吧...老師，您是我們的榜樣.！”祝您:身體健康，萬事如意！您的學(xué)生：曾詠琪給六年級(jí)老師的一封信10敬愛的老師：您好！在白駒過隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對(duì)您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。六年前，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血??！是您，教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長(zhǎng)。囊滿枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛學(xué)習(xí)，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對(duì)我說：“畫畫固然沒有錯(cuò)，但不能在課堂上畫，影響學(xué)習(xí)啊?！笨晌覅s知錯(cuò)不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我聽了您的話，好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)漸漸好了。就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進(jìn)步，欣慰的笑了。一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長(zhǎng)成參天樹，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我的恩情！祝：身體健康，萬事如意。xxx20xx年xx月xx日給六年級(jí)老師的一封信11敬愛的陳老師：您好！首先，我祝你新年快樂，其次，想衷心地對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”您已經(jīng)陪我們度過了6個(gè)春夏和秋冬，許多個(gè)喜怒和哀樂。您和我們有著比大山還高的感情，您和我們擁有一些久久不能忘懷的記憶。老師，是您的辛勤勞動(dòng)培育了我們；是您的精心照顧讓我們成熟了許多。您為我們批改作業(yè)、作文和考卷，還要操心我們?cè)谧鋈巳绾?、做事有沒有責(zé)任心等。尊敬的老師，您好似鳥兒的媽媽，我們就是您的孩子——小鳥。老師您知道我為何如此比喻嗎？是因?yàn)槟o予了我們無止境的知識(shí)、無窮無盡的特長(zhǎng)以及很好的做人方法和方式。一年又一年，我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起以前，還會(huì)微微一笑。我們能分在一個(gè)班，那是因?yàn)槲矣兄唤庵?，我很慶幸，有您這么一位學(xué)識(shí)淵博、溫文而雅、和藹可親。的老師。你是學(xué)校的教導(dǎo)主任，是我們的驕傲，是我們的“第二任母親”，我們崇敬您，欽佩您。園丁的汗水，在綠葉上閃光；老師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，老師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑臉，朗朗的書聲花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨！老師，您像一位指路人，總為我們指引那通往成功的大門，為我們的前程鋪路，墊石，無怨無恨；老師，您像是一條清流，我們是兩岸的垂柳，流水年年依舊，而我們以從幼樹變成了挺拔的棟梁！給六年級(jí)老師的一封信12親愛的苑老師：大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛。老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽說要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。祝您：青春常在永遠(yuǎn)年輕給六年級(jí)老師的一封信13敬愛的鄧?yán)蠋煟耗?！教過我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級(jí)教過我的語文老師。叫鄧?yán)蠋?。也許您已經(jīng)忘記我了，但我還記得你。您教完三年級(jí)的時(shí)候就被調(diào)到另外的學(xué)校去了?，F(xiàn)在我準(zhǔn)備要六年級(jí)畢業(yè)了。我想跟您說說話，因?yàn)槟牪坏剑晕揖徒o您寫信了。我記得您是一位漂亮的老師，有耐心的老師，善良的老師，和脾氣有一點(diǎn)大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。我記得您唯一不好的就是脾氣有點(diǎn)大。我們班有許多同學(xué)他們都不喜歡交作業(yè)，寫作業(yè)。您的脾氣就是這樣來的。每天您都是最早來到學(xué)校的，自己親自來督促組長(zhǎng)收作業(yè)。每到收作業(yè)時(shí)，您的脾氣就來了。叫同學(xué)交作業(yè)他們就找借口說：“我的作業(yè)忘在家了；我的作業(yè)昨天忘記帶了；我媽媽不在家拿不過來；我昨天作業(yè)本突然不見了等等的借口來推遲交作業(yè)。這樣您的脾氣就來了。你就開口說他們了。還懲罰他們：不交作業(yè)的就罰抄書，沒寫作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過我也能體諒的，因?yàn)檫@是所有老師的職業(yè)病。我記得您的耐心特別好。我那一年因成績(jī)太差，才九十二分，所以我媽就把我送去您那里補(bǔ)習(xí)。我在辦公室里寫作業(yè)，語文寫完了就寫數(shù)學(xué)不像其他老師一樣，只做本科的作業(yè)。而您卻是當(dāng)我有數(shù)學(xué)、英語難以解決的問題時(shí)，你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會(huì)講些類似的題目給我們聽。還有到期末尾的時(shí)候每天晚上寫完作業(yè)的時(shí)候給我寫一張?jiān)嚲恚米屛姨岣哒Z文水平。如果我的家長(zhǎng)接我的時(shí)候來晚了您總會(huì)給我玩一下棋，直到我家長(zhǎng)來接我為止。期末成績(jī)出來了，我沒給您一個(gè)好成績(jī)還讓您失望了。因?yàn)槲抑豢剂司攀朔?，沒有達(dá)到您的期望。但你還跟我說沒關(guān)系，下個(gè)學(xué)期我一定把你的成績(jī)提高起來。下學(xué)期的時(shí)候，我真的考了個(gè)好成績(jī)：九十九點(diǎn)五分。但考完試沒多久您就去了另外的一所學(xué)校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老師。不過在四年級(jí)的時(shí)候也遇到一位好老師。她叫黃老師。在這里我暫時(shí)說那么多，如果還有什么新鮮事我在寫信給你吧！您的學(xué)生：吳雪瀅給六年級(jí)老師的一封信14親愛的張老師：您好！隨著一張張?jiān)嚲淼慕獯?，我的小學(xué)生活也快到達(dá)盡頭。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，這雖只是歷史的一瞬，卻在我的心中留下了永恒的一頁，六年來，我與您朝夕相處，您教會(huì)了我做人，傳授給我知識(shí)。今天，就讓這平凡的一封信來傳遞我的心聲。記得我剛剛踏入小學(xué)的大門，您就是我的語文老師，所以我和您的感情很深。在我做錯(cuò)題時(shí)，您給我細(xì)心批改、講解；在我遇到困難時(shí)，您總是向我伸出援助之手；在我成功時(shí)，您又不止一次地告訴我：“不要驕傲，繼續(xù)努力?！蹦难孕?，使我逐漸走向成熟，走向成功！您的言行，也使我踏踏實(shí)實(shí)第走完了小學(xué)的六年。中學(xué)的大門正向我們敞開，這也意味著我們的分開是遲早的事，在最后的幾天里，我一定會(huì)繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。您的學(xué)生：xxx20xx年x日x日給六年級(jí)老師的一封信15親愛的郝老師：一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長(zhǎng)都離不開您的澆水、施肥。記得二年級(jí)時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級(jí)，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。您教我們制作小報(bào)，但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有三項(xiàng)沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì)有下一次了，但您依然用