20xx北師大版物理八上22物體的質(zhì)量及其測量(編輯修改稿)
2025-01-12 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)量為 50_____ (3)一頭大象的質(zhì)量為 5_____ (4)一張紀念郵票的質(zhì)量為 50_____ （ 5） 大頭針的質(zhì)量約 102____ （ 6） 一只雞的質(zhì)量約 2 ____ Kg g t mg g kg B課堂講練互動 ，質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ） ； 1/3。 ； 。 B 課堂講練互動 ,下列說法正確的是（ ） ,但質(zhì)量不變 ,它的質(zhì)量就越大 它的形狀 ( ) ,沒有質(zhì)量的物體是不存在的 ,質(zhì)量是不同的 ,質(zhì)量的基本單位是克 A C課堂講練互動 我國古代的秤 二、物體質(zhì)量的測量 課堂講練互動 電 子 秤 案秤 磅秤 戥子 日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具 課堂講練互動 實驗室常用的測量質(zhì)量的工具： 托盤天平 和 物理 天平 托盤天平 物理天平 課堂講練互動 課堂講練互動 構(gòu)造 ： 砝碼 分度標牌 托盤 橫梁 游碼 稱量標尺 底座 平衡螺母 指針 鑷子 課堂講練互動 練習：請說出托盤天平各部分的名稱 課堂講練互動 水平工作臺 上 “ 0”刻度線處 平衡螺母 ，使指針對 準分度標牌中央的刻度線（怎樣調(diào)節(jié)？） ， 用鑷子 向右盤 加減砝碼。（如何加、減砝碼？） ，使指針 對準 分度標牌的中線 （即使天平平衡）。 物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標尺上 游碼左端 所對的示數(shù)之和 ： 使用方
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