【總結(jié)】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學(xué)目標(biāo):欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》,感受樂曲濃厚的民族風(fēng)情。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生了解器樂曲的表現(xiàn)方法,了解小提琴、大提琴的不同音色和表現(xiàn)特色,感受樂曲的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽唱法、聽賞法等。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、隨著音樂表演新疆舞。
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】《鱒魚》教案教學(xué)目的:一、了解舒伯特概況(生平、作品、)。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容:一、舒伯特生平簡(jiǎn)介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對(duì)比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《智斗》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。?2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。?3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。?
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段,感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具:多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程:
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案教學(xué)方法:欣賞法、教授法、探討法。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?!?、提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛之情、增強(qiáng)民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及曲作者。3、通過對(duì)比節(jié)奏、速度、力度,以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗(yàn),并能展開一
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】琵琶獨(dú)奏曲《十面埋伏》賞析教學(xué)目的一、正確理解《十面埋伏》的音樂形象,通過教學(xué)了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情,懂得繼承祖國悠久文化,弘揚(yáng)優(yōu)秀音樂文化的意義。二、對(duì)琵琶有一簡(jiǎn)單了解,體會(huì)琵琶的豐富表現(xiàn)力和高超演奏技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)樂曲《十面埋伏》的賞
【總結(jié)】《化蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:欣賞越劇《十八相送》,了解越劇相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)演唱歌曲《化蝶》,并能用合適的速度、音色來演唱它。2、過程與方法:學(xué)習(xí)《化蝶》,理解音樂所表達(dá)的情緒和情感,通過越劇的欣賞,了解故事情節(jié),體會(huì)越劇風(fēng)味。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過欣賞越劇《十八相送》和《梁祝小提琴協(xié)奏曲》,以及歌曲《化蝶》學(xué)唱,能夠體會(huì)梁山伯與祝英臺(tái)這
【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):聆聽印度歌曲《小河的呼喚》歌曲的民族風(fēng)格特點(diǎn)。2、情感目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受印度民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛印度民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。3、能力發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)印度民族音樂的理解和欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲《小河的呼喚》的旋律。教學(xué)難點(diǎn):了解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容情緒
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔;適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊,旋律起伏變化較大,唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔;適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
2024-11-26 19:00
【總結(jié)】夏夜簡(jiǎn)介?這首曲子首先是一首小提琴作品,描繪了一個(gè)愜意的夏夜。仔細(xì)聽,我們仿佛還能聽到遠(yuǎn)處似乎有蟲兒在歡快地唱著歌。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版?其次,我們要了解這首小提琴作品采用了中國湖南花鼓戲的音樂素材。下面就讓我們先一起來了解一下湖南花鼓戲。湖南花鼓戲湖南花
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】游園驚夢(mèng)作者生平?愛讀“非圣”之書,廣交“義氣”之士。?兩次落第;彈劾權(quán)臣被貶;?回到老家臨川玉茗堂寓所。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版作者作品?“臨川四夢(mèng)”?《牡丹亭》?《紫釵記》?《邯鄲記
2024-11-26 19:01
【總結(jié)】《游園驚夢(mèng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解昆曲,了解南曲北曲的異同以及藝術(shù)特色;學(xué)唱昆曲,初步感受昆曲的唱腔等特點(diǎn)。2、欣賞、學(xué)唱、感受、《游園驚夢(mèng)》片段,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)昆曲的興趣。3、喚起學(xué)生學(xué)習(xí)昆曲的興趣,激起學(xué)生對(duì)民族戲曲的熱愛以及為昆曲的傳承做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):感受昆曲的博大精深,激發(fā)學(xué)生對(duì)昆曲的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱
【總結(jié)】《游園驚夢(mèng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)昆曲有初步的了解,學(xué)唱歌曲,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學(xué)唱《游園驚夢(mèng)》,喚起學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)習(xí)昆曲的欲望。教學(xué)重點(diǎn):感受昆曲藝術(shù)的博大精深,激發(fā)學(xué)生對(duì)昆曲的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱《游園驚夢(mèng)》片段。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、服裝。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:你了
【總結(jié)】《大漠之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡(jiǎn)單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。