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正文內(nèi)容

毛概調(diào)查報告-家鄉(xiāng)環(huán)境調(diào)查(編輯修改稿)

2024-10-28 19:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 約著本地區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。但有少數(shù)個別居民的環(huán)保意識還是比較薄弱,比如問卷中滴6題所問的是否知道長期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的后果,只有13%的居民不知道并且不清楚,而且還表示無所謂的態(tài)度。雖然市民們一般沒怎么用過殺蟲劑,但是這是一個環(huán)保的常識問題,理應(yīng)知道??梢?,市民的生活水平上去了,但環(huán)保意識卻沒有得到提高。發(fā)展固然重要,但在一個良好的環(huán)境下生活才是我們最希望的。我們決不能走西方國家“先污染,后治理”的老路,而應(yīng)該提前把環(huán)境保護放到一個重要的位置。這既是歷史的教訓(xùn),也是我們面臨的必然選擇,在環(huán)境危機日益深化的情況一項一種被動選擇。三、環(huán)保意識的特點。從調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一:文化水平和只是層次越高,對環(huán)境生態(tài)的嚴(yán)峻形勢越清醒,從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降,如果用不同群體中“高滿意群體”和“低滿意群體”比例來體現(xiàn)各群體的總滿意度,則學(xué)歷在小學(xué)及小學(xué)程度以下人群的滿意度最高(1:1),大學(xué)本科及以上人群的滿意度最低(1:5),即低學(xué)歷與高學(xué)歷滿意度比為5:1。,因為他們對相關(guān)問題的認(rèn)識程度更清晰。在回答關(guān)于“‘限塑令’是否減少了您對塑料袋的使用頻率?”時,有16人選擇“沒減少”,其中13人屬于5079歲年齡層;而選擇“現(xiàn)在幾乎不用塑料袋”的9人中,沒有一位來自此年齡層。然而,在回答“是否愿意參加小區(qū)環(huán)?;顒印睍r,選擇“愿意”或“很愿意”的受訪者中50歲以上的共有20人,占87%??梢姡瑫r也給我們提供了一個提高人們環(huán)保意識的有利途徑,我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。四、看法和建議通過此次調(diào)查使我對大連部分市民的環(huán)境生態(tài)意識有了一定了解,就調(diào)查結(jié)果來看,大連市民有著比較強的環(huán)境生態(tài)意識,但是其行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)境生態(tài)意識,良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動,再加上市有關(guān)部門的工作未能做到位,執(zhí)法力度不夠,對環(huán)保工作的管理不善都諸多因素的存在。就當(dāng)前的情況,在此提出一點建議,僅供參考。我認(rèn)為,加強政府的環(huán)保工作,這是改善大連市環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進一步提高各級決策者和廣大市民的環(huán)保意識。要提高市民對環(huán)保重要性的認(rèn)識,建立新的環(huán)境觀和價值觀,使得市民自覺的按照環(huán)保要求約束自己,規(guī)范自己的行為,使環(huán)境保護意識成為一種心理,并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任,盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套。從調(diào)查結(jié)果我們可知,萬丈高樓平地起,進一步提高人民群眾的環(huán)境意識,是當(dāng)前莊河嶺前的一項十分緊迫的任務(wù)。環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,對環(huán)境保護工作起著先導(dǎo)作用群眾環(huán)境意識的高低是衡量一個國家與民族文明程度的重要標(biāo)志。環(huán)境宣傳教育工作是環(huán)保工作的推進劑革命時期需要走群眾路線,今天的環(huán)保工作同樣需要走群眾路線。只有群眾先了解、認(rèn)識環(huán)保,才能積極地投身于環(huán)抱,只有得到人民的支持,依靠人民的力量、社會的力量,才能做好這功在當(dāng)代,利在千秋的民心工程。而群眾從無意識到有意識地保護環(huán)境,需要一個過程,這個過程也是一個環(huán)境宣傳教育的過程。第二,堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī),繼續(xù)做好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監(jiān)管力度,對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理,從嚴(yán)處理,嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制 并制定切實可行的考核制度,使執(zhí)法人員有法可依。具體可以設(shè)立環(huán)保機構(gòu)和專門的固體廢棄物中轉(zhuǎn)站和人員、車輛等基礎(chǔ)條件,對人畜糞便經(jīng)無害化處理后才能農(nóng)用。規(guī)?;B(yǎng)殖場推行糞便干、濕分離,干糞回收生產(chǎn)有機肥,廢水進入沼氣池產(chǎn)生沼氣進行無害化處置,最終使畜禽糞便和污水變廢為寶,實現(xiàn)零排放。同時結(jié)合文明村建設(shè),協(xié)同各級各職能部門,在政策和資金上予以扶持。第三,加強社區(qū)服務(wù)于社區(qū)管理,定期舉行大型關(guān)于城社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,使環(huán)保意識深入人心,讓宣傳進入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺保護環(huán)境。當(dāng)人們的意識健全時,才會控制自己的行為,是顯而易見的。大街上不乏有丟垃圾的人,但不見他們都知道這行為對環(huán)境的危害。由此可見,環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。以上便是我此次實踐活動的成果,還有許多不足之處有待完善。這次調(diào)查可以反映出大連市民的環(huán)境生態(tài)意識有了一定程度的提高。他們非常清楚自己需要的是天更藍(lán),水更碧,花更紅,草更青的生活環(huán)境。當(dāng)然,在我們憧憬美好的生態(tài)環(huán)境的同時,我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責(zé),讓我們一起努力吧!篇三:毛概社會實踐調(diào)查報告范文武漢工程大學(xué)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程 社會實踐(調(diào)查)報告題目:大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析 專業(yè):過程自動化 班級:01 姓名: 學(xué)號: 2014年 8月 26日 附件一:社會實踐(調(diào)查)信息反饋表學(xué)生姓名: 專業(yè)班級:學(xué)號: 籍 貫:湖北 調(diào)查時間:2014/8/26 地點:學(xué)校 調(diào)查人簽名:2014年 月目錄?? ??? 在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的大前提下,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)不僅直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,,關(guān)注我們大學(xué)生消費狀況,把握我們大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)正確消費的觀念和提高我們的消費質(zhì)量,:大學(xué)生 消費觀念 培養(yǎng)提高 二調(diào)查背景在當(dāng)今的社會中,社會閱歷淺薄,易受社會環(huán)境、校園環(huán)境、家庭經(jīng)濟背景的影響,又是一個特殊的消費群體,其消費的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),是值得社會關(guān)注的,?, 把握大學(xué)生消費的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),采用隨機抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100 名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)放問卷,共收到 了99 :39(基本符合一般理工類 院校的男女比例).本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費結(jié)構(gòu)問卷,,問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的 :親愛的同學(xué): 你好!為了進一步了解在校大學(xué)生的消費心理,熟悉大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu),最終引導(dǎo)健康消費,我們組織了這項調(diào)查。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調(diào)查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮,請?zhí)畛鲎钫鎸嵉拇鸢浮U嬲\謝謝你的合作!大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查 1 性別a 男b 女 2 你來自第四篇:毛概調(diào)查報告關(guān)于毛概調(diào)查報告關(guān)于毛概調(diào)查報告120xx年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%”。今年是實施規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。這一兩年來,隨著農(nóng)村和城市九年義務(wù)教育相繼免繳學(xué)雜費,我國財政性教育投入占GDP的比重已接近4%。統(tǒng)計一、調(diào)查報告統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計,%的被調(diào)查者,也就是超過一半的被調(diào)查者對目前的九年義務(wù)教育滿意程度一般。他們認(rèn)為目前九年義務(wù)教育最大的問題是還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)實施得并不理想,而且教育方式也不夠理想。而接近60%的被調(diào)查者指出,自己身邊的中小學(xué)仍舊有小部分收取學(xué)雜費。而阻礙九年義務(wù)教育在農(nóng)村施展的主要原因有兩個——教育經(jīng)費層層克扣以及農(nóng)村師資力量薄弱。而解決方法大部分人選擇支持解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,保障農(nóng)村地區(qū)的`義務(wù)教育權(quán)益。二、教育經(jīng)費在GDP中的比例“科教興國”20xx年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%”今年是實施規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。那么,教育經(jīng)費占GDP的比重在其他國家又是如何呢?筆者了解到,教育經(jīng)費占GDP的比重,%,%,%。印度、哥倫比亞、巴西等發(fā)展中國家都超過4%。因此,根據(jù)數(shù)據(jù)來看,我國教育經(jīng)費支出相對較少,還有較大提高空間。三、九年義務(wù)教育的普及度20xx年《人口與勞動綠皮書》指出,中國教育發(fā)展的近30年來,我國教育質(zhì)量有了明顯的提高,九年義務(wù)教育的普及度為95%以上,而青壯年文盲率下降到5%以下,高等教育入學(xué)率達到了21%。為鞏固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,政府應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大國家教育的投入總量,提高教育支出占GDP的比例,爭取延長人均受教育年限。四、國家的財政收入數(shù)據(jù)與義務(wù)教育支出如果我國教育經(jīng)費占GDP的比重達到世界平均水平后,是否有能力實行十二年義務(wù)教育呢?根據(jù)20xx年教育事業(yè)發(fā)布統(tǒng)計公報,其中,,以各地高中階段公辦學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)看,平均在800元左右(普通高中生均公用經(jīng)費為509元,中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費為718元),以此計算,如果全免高中階段學(xué)生學(xué)費,每年需要政府新增投入350億元。假使每年約1900多萬的初中畢業(yè)生全部上高中,那么,新增高中生規(guī)模每年為500萬左右,根據(jù)《20xx年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告》,普通高中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(包括教育事業(yè)費、科研經(jīng)費、基建經(jīng)費和其他經(jīng)費),那么,為新增教育規(guī)模,預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費每年將增加150億元。也就是說,在目前基礎(chǔ)上實行高中義務(wù)教育,每年將新增教育投入500億元。而根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù),20xx年國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為300670億元。而根據(jù)教育部、國家統(tǒng)計局和財政部發(fā)布的全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告顯示,20xx年財政性教育經(jīng)費占GDP的比重達到歷史最高,%,離開4%%的差距,以300670億元計算,就是20xx億。而據(jù)此前有關(guān)人士對20xx年國家財政性教育經(jīng)費達到GDP的5%計算,在GDP數(shù)值不變的情況下,1%即為3000億。因此,國家應(yīng)當(dāng)是有能力承當(dāng)十二年義務(wù)教育的??傊?,只要下定決心,在未來的20xx年中,推行20xx年義務(wù)教育,并非不能,而在于政府為不為。對于“有效時間”長達20xx年以上的國家中長期教育改革和發(fā)展剛要的制訂來說,這一牽涉到教育基本責(zé)任、培養(yǎng)怎樣的勞動者的問題,有必要深入思考。關(guān)于毛概調(diào)查報告2一、摘要20xx暑假已經(jīng)到來,許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),還可以進行體育鍛煉,參加各種補習(xí)班,或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間,可以隨性所欲。二、問題的提出輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,和父母出門旅游,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。三、正文現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,平時父母上班,孩子上學(xué)??傻搅耸罴?,學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,學(xué)生的人身安全是最大的隱患。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時候?qū)W習(xí),什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,但基本的內(nèi)容是一致的。值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學(xué)生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,本市有一半以上的中小學(xué)生,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),今年14歲,暑假的第一天進游戲廳玩耍,另一個姓楊的同學(xué)上
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