第5課中日甲午戰(zhàn)爭(編輯修改稿)
2025-10-28 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應戰(zhàn)的情況下爆發(fā)的。由于這場戰(zhàn)爭發(fā)生的年份——1894年屬農(nóng)歷甲午年，所以叫甲午中日戰(zhàn)爭。師：日本對中國軍隊的偷襲方式說明什么問題？（啟發(fā)）生：說明戰(zhàn)爭爆發(fā)帶有突然性。師：對，歷史上日本偷襲珍珠港、德國突襲波蘭、蘇聯(lián)等事件都能說明這個觀點，生活在和平時期的我們應該居安思危、提高警惕。師：清政府被迫應戰(zhàn)的態(tài)度又說明什么問題？ 生：說明清政府根本不想打仗。師：為什么？（引導）生：??師：主要是因為慈禧太后正準備過60歲生日，她希望對日本發(fā)動的戰(zhàn)爭和平了結(jié)，不希望戰(zhàn)爭沖擊她的“萬壽慶典”。另外，李鴻章也怕輸?shù)羲侔l(fā)財?shù)馁Y本——淮軍、北洋艦隊也是一個重要原因。師：我剛才說的這些又說明什么問題呢？（引導、啟發(fā)）生：說明慈禧太后、李鴻章把自己的事看得很重，而把國家、民族的大事拋在腦后。師：清政府被迫應戰(zhàn)態(tài)度會對以后戰(zhàn)局帶來怎樣的影響？同學們能不能結(jié)合戰(zhàn)役談?wù)?。（教師引導、啟發(fā)，學生討論、回答。）生：答略。師：確實，清政府的作戰(zhàn)態(tài)度對戰(zhàn)局帶來了不利影響，甚至是根本性影響，同學們剛才說的日軍黃海海域制海權(quán)的取得，威海衛(wèi)戰(zhàn)役中北洋艦隊的全軍覆沒都與這種作戰(zhàn)態(tài)度和清軍統(tǒng)帥李鴻章的“避戰(zhàn)保船”政策有關(guān)。盡管這樣，以鄧世昌等為代表的廣大愛國官兵還是與日軍進行了可歌可泣的斗爭，其不畏強暴、不屈膝、不妥協(xié)的精神在中國近代史上留下了光輝的一頁。下面，請一位同學講一講鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中英勇抗日的事跡。（投影鄧世昌像，播放《甲午風云》中黃海海戰(zhàn)場面。）生：答略。師：黃海海戰(zhàn)中鄧世昌的舉動體現(xiàn)了怎樣的民族精神？他與李鴻章、慈禧太后等人有何不同？（啟發(fā)、引導）生：??其行為與慈禧太后、李鴻章等把家事看重于國事、民族大事的做法形成了鮮明對比，其視死如歸的愛國主義精神可以驚天地、泣鬼神。師：戰(zhàn)爭的結(jié)果怎樣？眾生：失敗，中國最后被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》。師：請同學們分析一下中國失敗的原因及由此帶來的啟示。師：同學們答得很好。其實，國力落后、封建制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后不僅是中國在這場戰(zhàn)爭中無法戰(zhàn)勝正處于資本主義上升時期的日本的重要原因，而且也是近代中國挨打受辱的重要原因。中國只有強盛起來，提高綜合國力，才不至于被欺，也才能真正屹立于世界先進民族之林。這也許就是我們今天為什么要以“經(jīng)濟建設(shè)為中心”發(fā)展國家的歷史原因。下面我們講一講《馬關(guān)條約》的簽訂及影響。三、《馬關(guān)條約》的簽訂及影響（板書）師：《馬關(guān)條約》是何時何地簽訂的？簽訂的雙方代表分別是誰？（指導學生閱讀課文，將《馬關(guān)條約》簽訂的時間、地點、人物、內(nèi)容用線劃上。教學生用“一廠二億三島四口”或“割地、賠款、開埠、設(shè)廠”等濃縮記憶法記住歷史知識。）師：《馬關(guān)條約》的簽訂給中國帶來哪些危害？我們?yōu)槭裁凑f《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約？（引導學生從割地、賠款、開放通商口岸區(qū)域、工廠是否合法等方面將《馬關(guān)條約》與《南京條約》比較進行思考、分析、分組討論，然后選派組代表闡述危害。）師：《馬關(guān)條約》對中國產(chǎn)生了什么影響？（引導）生：答略。師：同學們答得對，但《馬關(guān)條約》給中國帶來的最嚴重影響是刺激了列強瓜分中國的野心，在它簽訂沒多久，帝國主義國家就掀起了瓜分中國的狂潮。布置作業(yè)（略）附板書： 中日甲午戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和時間二、中日黃海大戰(zhàn)三、馬關(guān)條約第三篇：中日甲午戰(zhàn)爭讀后感書中是這樣記載的：在光緒二十年（1894年）八月17中午，北洋海軍提督丁汝昌率艦隊在黃海大東溝海面遭遇本艦隊來犯，12點50分，雙方艦隊接火，拉開了甲午戰(zhàn)爭的序幕，中日甲午戰(zhàn)爭讀后感。此戰(zhàn)我以10艘艦對敵艦12艘。戰(zhàn)斗異常慘烈，定遠和其艦鎮(zhèn)遠艦在陷入敵艦的重圍之中，仍然堅持戰(zhàn)斗，定遠艦右翼總兵劉步蟾和鎮(zhèn)遠艦左翼總兵林泰曾，互相合作，力挽危局，愈戰(zhàn)愈勇。3點半時，定遠艦所發(fā)出的30厘米半徑巨彈，命中松島。本旗艦被擊中起火，完全喪失了指揮和作戰(zhàn)能力。致遠艦管帶鄧世昌臨危不懼，對大副陳金揆說：“倭艦專恃吉，茍沉是船，則我軍可以集事。”決定除掉敵艦主力吉艦，于是，陳金揆果斷開足馬力，直沖吉艦，但不幸被魚雷擊中，全艦將士全部殉難。鄧世昌墜海后，其隨從劉忠持救生圈往救，但鄧世昌以“闔船俱沒，義不獨生，仍復自沉。”這天正是鄧世昌４５歲生，他與２００余名官兵壯烈殉。鄧世昌“大將怒沉舟”的悲壯故事，給后世留下了深深的印象。為中華民族歷史譜寫了一曲壯烈的悲歌！經(jīng)過４小時４０分的酷戰(zhàn)，我方５艦沉沒，８００余傷亡；方六艦受重創(chuàng)六艦受傷，傷亡３００余。讀到這里，我的心異常焦慮，有如此英勇的戰(zhàn)士，我們?yōu)樯哆€會慘敗哪？我們再看看當是的清政府吧。光緒十四年（1888年）慈待太后挪用海軍經(jīng)費3000萬兩白銀，在清漪園的廢墟興建起頤和園。致使北洋師沒有更新裝備，彈不足。開戰(zhàn)后清政府最高軍事統(tǒng)師李鴻章，又執(zhí)行避戰(zhàn)保船的方針。這樣，北洋艦隊深威海港內(nèi)，坐待寇來攻。后來，軍從寬松登陸，占領(lǐng)威海，致使劉公島為一個孤島。在外
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