北師大版七下愚公移山同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、閱讀下文，回答文后問題[Z20分十分鐘]河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。1．解釋下列各句中加粗詞的含義。（1）汝心之

2024-11-29 12:54

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課春風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們好！春風(fēng)林斤瀾林斤瀾:當(dāng)代作家。主要作品有小說集《春雷》、《山里紅》、《矮凳橋風(fēng)情》、《滿城飛花》，散文集《隨緣隨筆》、《事故故事》。林斤瀾是中國(guó)風(fēng)格獨(dú)特的短篇小說大師?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京市文聯(lián)專業(yè)作家。一、給下列劃線字注音：冰硯

2024-12-07 22:29

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課長(zhǎng)江-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識(shí)。3、把握文章主旨，理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對(duì)祖國(guó)對(duì)生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年，此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不久，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上，作者滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章

2024-12-07 22:30

20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第23課愚公移山ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《列子》寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)

2024-11-17 01:55

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、按照起因、經(jīng)過和結(jié)果的步驟來概述故事。請(qǐng)用文中語(yǔ)句來填空。起因：愚公面山而居“”經(jīng)過：“”→全家移山→駁斥智叟結(jié)果：“”、二神負(fù)山懲山北之塞，出入之迂聚室而謀帝感其誠(chéng)1

2025-06-20 14:26

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子》?年且九十?懲?迂?方七百里?雜然相許?如??何?且焉置土石?將近?戒，這里是“苦于”?曲折，繞遠(yuǎn)?方圓，指面積，這里是周圍?贊同?把……怎么樣

2025-06-15 03:30

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件5滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子·湯問》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之

2025-06-15 03:30

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子》?年且九十?懲?迂?方七百里?雜然相許?如??何?且焉置土石?將近?戒，這里是“苦于”?曲折，繞遠(yuǎn)?方圓，指面積，這里是周圍?贊同?把……怎么樣

2025-06-18 00:11

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第23課愚公移山ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《列子》寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)

2024-11-17 02:38

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子·湯問》?明其義?品其韻?悟其道記敘文的要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、?事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）明其義?時(shí)間：古代?地點(diǎn)：太行王屋二山前?人物：愚公，年且九十殘

2025-06-12 06:14

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子·湯問》?明其義?品其韻?悟其道記敘文的要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、?事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）明其義?時(shí)間：古代?地點(diǎn)：太行王屋二山前?人物：愚公，年且九十殘

2025-06-18 08:41

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件5滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子·湯問》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之

2025-06-17 23:58

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第33課愚公移山課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、按照起因、經(jīng)過和結(jié)果的步驟來概述故事。請(qǐng)用文中語(yǔ)句來填空。起因：愚公面山而居“”經(jīng)過：“”→全家移山→駁斥智叟結(jié)果：“”、二神負(fù)山懲山北之塞，出入之迂聚室而謀帝感其誠(chéng)1

2025-06-20 13:58

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課春風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《春風(fēng)》（兩課時(shí)）課前預(yù)習(xí)：1、了解本文的作家、作品知識(shí)。2、熟讀課文，掌握文中的生字新詞。3、查找積累有關(guān)春天的詩(shī)句、成語(yǔ)。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2、欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、

2024-12-07 22:26

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第3課盛唐社會(huì)氣象3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件一、開元盛世說說你所了解的作為女政治家，武則天在哪些方面有著過人之處？她是如何鞏固其統(tǒng)治地位的？?重用酷吏，打擊反對(duì)她的元老大臣，發(fā)展中央集權(quán)?改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》?大力發(fā)展科舉制度?大力發(fā)展農(nóng)業(yè)

2024-12-07 14:25

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課愚公移山3(已改無錯(cuò)字)

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課愚公移山3-資料下載頁(yè)

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課愚公移山3(參考版)

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課愚公移山3-文庫(kù)吧資料

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課愚公移山3-展示頁(yè)