【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)了班班通。教師每人一臺筆記本電腦，大多數(shù)教師能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。近年來，學(xué)校秉承“為孩子的一生幸福奠基”的辦學(xué)辦學(xué)理念，牢固樹立“校園美麗和諧、師生幸?？鞓贰钡霓k學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教 育，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為，立足開啟國家課程，努力開設(shè)開發(fā)地方課程，即培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，又注重張揚(yáng)個性、發(fā)展特長。幾年來，學(xué)校先后被評為教育“先進(jìn)單位”“縣級平安校園”、“縣級規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ叭h優(yōu)秀小學(xué)”。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記系列重要講話精神，崇尚貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀，樹立 “以人為本、以德育人、依法治?！钡囊庾R，以創(chuàng)建“菏澤市文明學(xué)?！睘槟繕?biāo)，再接再厲，不斷提高學(xué)校文明建設(shè)工作水平?，F(xiàn)將近幾年來的創(chuàng)建工作匯報如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建方向我校針對學(xué)校實(shí)際，制定了創(chuàng)建文明學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，制定措施，落實(shí)責(zé)任。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)精神文明建設(shè)文件精神等，成立文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)。班子成員廉潔奉公、依法治教、以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主，密切聯(lián)系教師，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，使創(chuàng)建工作能扎實(shí)有效開展。我校積極探討、創(chuàng)新學(xué)校管理制度，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制。校長對全面工作負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育室、少先隊(duì)室等的工作職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，工作協(xié)調(diào)，工作流程順暢，辦事效率高。建立健全學(xué)校、家庭、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐，認(rèn)真做好黨建工作，廣大黨員通過學(xué)習(xí)提高了政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。積極推行校務(wù)公開與行風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校與社會、教師與學(xué)生及家長距離更加貼近。二、開展文明創(chuàng)建，形成良好風(fēng)尚學(xué)校堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。，打造文明教師隊(duì)伍。完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。在師德建設(shè)上，重點(diǎn)加強(qiáng)時政學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公民道德教育，職業(yè)道德教育，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，弘揚(yáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮學(xué)校黨員教師模范帶頭作用，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感。要求每位教師要用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，收集整理做好每一天工作。堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，積極配合教育主管部門加大整治教師參與有償家教、亂訂濫訂教輔材料等違規(guī)違法行為。，強(qiáng)化行為規(guī)范教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn), 以課堂教學(xué)為主渠道，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，常抓不懈。利用國旗下講話、板報、主題班會、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳、督查、落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等,師生中全 面開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀。加強(qiáng)“五有五無”教育（五有：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、差生有進(jìn)步；五無：地上無紙屑、墻上無塵痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角）,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。大力倡導(dǎo)校園文明禮儀工程,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。通過開展“綜合評比”(出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、品德)工作,把“文明禮儀”列入評比工作中,把流動紅旗送入班級中，促進(jìn)學(xué)生良好行為養(yǎng)成。，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持形式多樣的道德教育，道德教育融入日常生活之中，主要表現(xiàn)在下面幾個方面：每周一次的國旗下講話：有內(nèi)容、有質(zhì)量、有教育性；每兩周一期黑板報新鮮，美觀、有思想、有內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育，加強(qiáng)值周工作，加強(qiáng)班主任考核制度建設(shè)等工作。學(xué)校成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，每天進(jìn)行監(jiān)督，校園環(huán)境得到了美化、凈化；少先隊(duì)工作形式多樣，新鮮活潑，內(nèi)容、形式、效果上力求精益求精，開展一系列講座，社會實(shí)踐等活動，豐富學(xué)生生活，為學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。，豐富校園文化生活。學(xué)校積極開展形式多樣各類德育專題活動，潛移默化，寓教于樂。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日德育資源，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動、社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，凈化校園環(huán)境。積極開展了“安全教育月”等系列活動，利用每周晨會、班會、宣傳欄、廣播站開展各項(xiàng)宣傳教育活動。充分利用好清明節(jié)、植樹節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日深入開展豐富多彩的校園文化活動、公益勞動和社會實(shí)踐活動。如清 明節(jié)，組織師生進(jìn)行緬懷革命先烈演講比賽活動；植樹節(jié)，組織教師、學(xué)生參加植樹活動美化校園；開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，講故事比賽等?！傲弧蔽乃噮R演、召開田徑運(yùn)動會等、通過一系列文明教育活動，使師生不斷接受健康文化的熏陶，自覺踐行社會主義核心價值觀和公民道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高師生文明程度。加強(qiáng)對學(xué)生革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀等。三、完善工作機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校以“全面提質(zhì)”為工作重心，提出“提高教育質(zhì)量、構(gòu)建特色校園、”這一主線，把提高質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心任務(wù)，以提高學(xué)校管理水平為根本，以激發(fā)教師工作熱情為動力，以深化和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為保障，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。精細(xì)常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)過程的管理與監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)工作行為，無占用節(jié)假日、雙休日給學(xué)生上課或有償補(bǔ)課等現(xiàn)象，無違反省頒教學(xué)用書規(guī)定，無擠占音樂、美術(shù)和體育課現(xiàn)象，認(rèn)真實(shí)施“陽光體育運(yùn)動”，積極開展大課間活動；重視和加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生輔導(dǎo)五個環(huán)節(jié)的管理，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。深化教研活動，提高學(xué)校教研工作的實(shí)效性和針對性。有序開展了一系列教研教改活動，每學(xué)期舉行開放日活動，通過這一系列的教學(xué)活動，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。2016年4月，舉辦了以郭村鎮(zhèn)，萊河鎮(zhèn)、高老家鄉(xiāng)教育聯(lián)區(qū)的聯(lián)片教研活動，2017年5月，又舉辦了以五個教育聯(lián)區(qū)的城鄉(xiāng)共建活動，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和參會人員的一致好評。四、優(yōu)化校園環(huán)境，促進(jìn)健康成長 我校牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真貫徹上級綜治安全文件精神，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，強(qiáng)化學(xué)校的安全防范，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校充分利用班隊(duì)活動課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會、下發(fā)致家長的公開信等形式，認(rèn)真開展安全教育工作。結(jié)合“法制教育宣傳月”、“安全教育周”、“119消防日”。每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急疏散演練活動。同時，對全體師生進(jìn)行學(xué)生道路交通安全、冬季防火安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、防溺水安全等安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高安全自救能力，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，共創(chuàng)平安和諧校園。學(xué)校特別重視做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。期中考試后舉行了全校學(xué)生家長會、“家校共育”座談會等。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室，重視學(xué)生心理健康教育。通過少先隊(duì)活動、班隊(duì)會、學(xué)科教學(xué)等多種渠道，滲透心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的心理品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。五、改善辦學(xué)條件，打造特色校園，興建了標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，完善各教學(xué)輔助用房，及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)校德育文化建設(shè)，營造了環(huán)境育人的良好氛圍?！盃渴中袆印睘樽ナ?，積極開展關(guān)愛未成年人活動。成立了留守兒童之家，為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的深入開展，特別是農(nóng)村留守兒童及孤殘兒童等開展志愿幫扶活動，推動活動機(jī)制化、常態(tài)化。關(guān)注流動留守兒童的心理健康，進(jìn)一步規(guī)范流動留守兒童的管理，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，不斷探索流動留守兒童工作新思路和新模式。如2015年9月起，我校開 展了一系列關(guān)愛留守兒童服務(wù)活動，才藝輔導(dǎo)、親情電話等。綜上所述，我校在創(chuàng)建市級“文明學(xué)校”工作中取得了一些成績，但成績只代表過去。今后，我們將不斷改革創(chuàng)新，彰顯辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，教研有特效，學(xué)生有特長，著力打造一流的辦學(xué)條件，一流的教師隊(duì)伍，一流的管理水平，一流的教育質(zhì)量，辦特色學(xué)校。爭創(chuàng)“市級文明校園”，辦好人民滿意的教育。我的匯報完畢，謝謝大家！第四篇：文明學(xué)校驗(yàn)收匯報材料漳浦縣文明學(xué)校驗(yàn)收匯報材料漳浦縣六鰲中心學(xué)校我校在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹落實(shí)黨的指導(dǎo)方針，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，積極開展創(chuàng)建“文明校園”活動，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)范化，努力發(fā)揮學(xué)校特色，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，使精神文明建設(shè)取得了顯著成效。現(xiàn)就我校的工作開展情況匯報如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)注重班子自身建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，廉潔勤政、作風(fēng)民主，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力做到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，活動育人”。制定每學(xué)期的工作計劃，實(shí)行目標(biāo)管理；加強(qiáng)對班子政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)與提高，每周一上午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針，素質(zhì)教育《決定》和基礎(chǔ)教育《決定》等有關(guān)文件精神。要求班子深入課堂第一線，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，注意學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。形成一支敢于開拓創(chuàng)新，凝聚力強(qiáng)、富有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。堅(jiān)持全面提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)教育法規(guī)，并聯(lián)系實(shí)際開展討論、交流心得體會。廣泛開展“講師德、樹形象”等活動，多渠道凸現(xiàn)師德教育。二、規(guī)范教育管理，完善內(nèi)部機(jī)制。德育工作，求真務(wù)實(shí)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德改革綱要》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，強(qiáng)化未成年人思想道德教育活動。期初研究擬定德育工作計劃，少先隊(duì)工作計劃，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，重視輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)和總結(jié)，德育工作有創(chuàng)意重實(shí)效。學(xué)校定期召開德育工作會議，科學(xué)計劃各教育階段的具體內(nèi)容，要求老師在教學(xué)中自覺滲透德育因素。加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師能建設(shè)，不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，力爭讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。廣泛開展學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的大政方針活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。另外，學(xué)校通過嚴(yán)格規(guī)范的管理和高效多樣的教研活動，形成了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。教學(xué)管理，點(diǎn)面結(jié)合。（1）面上管理，強(qiáng)調(diào)常規(guī)細(xì)化學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，校長、教導(dǎo)善于在教學(xué)第一線指揮教學(xué)，教學(xué)管理、規(guī)章制度完善。教導(dǎo)處制定了教師備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、成績考查等教學(xué)常規(guī)，并認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)督查力度，使學(xué)校教學(xué)制度化，從而使常規(guī)管理工作既深又細(xì)。學(xué)校繼續(xù)抓好“一個制定”、“二個嚴(yán)格”、“三個積極”的管理要求，得抓教育質(zhì)量，提升教學(xué)水平。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開 全科目，開足課時，保證了《課程計劃》的實(shí)施，為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供保障。(2)以課改為重點(diǎn)，深化課題研究。課改是當(dāng)前重中之重的工作，學(xué)校充分發(fā)揮課改的作用，把小組成員深入聽課、議課、指導(dǎo)教學(xué)工作作為必修之課，把學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)課改資料，領(lǐng)會課改精神作為教師的必練之功。三、重視環(huán)境建設(shè)，營造文化氛圍。校園環(huán)境建設(shè)美化、凈化校園環(huán)境是德育工作的基本工程。學(xué)校營造了良好的辦公室文化氛圍，開展文明班級的評比活動，逐漸改善教師的辦公條件，讓教師安居樂業(yè)，同時也規(guī)范和美化了校園環(huán)境。各班級在班主任的帶領(lǐng)下，對班級進(jìn)行了美化，衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、綠化角等都進(jìn)行了精心設(shè)計，處處都體現(xiàn)了環(huán)境育人的隱性作用。搭建特長展示平臺。學(xué)校一直把體育、藝術(shù)、科技教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長的有效途徑。定期開展各種活動，活躍了校園的文化氛圍，在活動提升了學(xué)生的品質(zhì)，豐富了學(xué)生生活，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生能力。四、注重德育活動，營造文明之風(fēng)。堅(jiān)持每周一的愛國主義活動升國旗儀式，把“五愛”教育、“三學(xué)會”教育等貫穿其中，起到了良好的教育效果。堅(jiān)持開展“先進(jìn)班集體”等評選活動；實(shí)行學(xué)生品德、操行量化評定制度；建立不同類別的學(xué)生檔案，建立幫教制度，對一些特殊學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。積極開展環(huán)境綠化、美化、凈化活動，重視養(yǎng)成教育。實(shí)行值周班制度，堅(jiān)持每天一掃。在要求師生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的同時，對個人儀表要求整潔大方。現(xiàn)在學(xué)