【文章內(nèi)容簡介】 值觀納入學(xué)生第二課堂和社會實踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點強化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過家長學(xué)校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹立良好家風(fēng)，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會和學(xué)校教育形成合力，逐步達到“同頻共振、良性互動”的效果。四、深入開展思想道德教育實踐活動積極開展網(wǎng)上德育活動。通過網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字青少年宮、暑期網(wǎng)絡(luò)夏令營等形式使學(xué)生受到良好品德教育，獲得情操的陶冶。通過數(shù)字青少年宮、網(wǎng)絡(luò)教室等德育陣地開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、“網(wǎng)上祭先烈”網(wǎng)上簽名寄語活動，組織學(xué)生發(fā)表寄語，學(xué)校進行征集評選。學(xué)生積極響應(yīng)活動，參與面達80%以上。廣泛開展“三愛”教育。為學(xué)校根據(jù)教育部門倡導(dǎo)的主題和我市教育部門的文件指導(dǎo)意見，制定、實施具體“三愛”系列教育活動。學(xué)校積極倡導(dǎo)“良習(xí)修美德 好好做個人”的德育理念，充分利用國旗下講話、宣傳畫、板報、主題班會等宣傳陣地進行廣泛的宣傳，以少先隊課、社區(qū)活動為載體，中華傳統(tǒng)，開展了灑掃應(yīng)對、以誠待人等少先隊活動課，開展了“我勞動 我快樂”勞動技能比賽、“做學(xué)習(xí)的主人”、“祖國在我心中”、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動。增強了學(xué)生的勞動實踐能力，更加明確了學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國的樸素情感。組織開展“我們的節(jié)日”主題教育。少先隊引導(dǎo)孩子們借助榕城文明小博客這個平臺，將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項具體內(nèi)容，進行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。學(xué)生在博客上發(fā)表文章、發(fā)照片、創(chuàng)建線上興趣小組、結(jié)交相同愛好的同學(xué)?，F(xiàn)我校三年級以上班級均開設(shè)了文明小博客，涌現(xiàn)了不少博客小達人。通過班級博客圈，作為老師、家長，能夠及時地掌握每個學(xué)生的博客動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時做好溝通、處理。學(xué)生們在寒暑期，利用文明小博客記錄假期生活，書寫游記，分享心情，交流閱讀，大大豐富了他們的假期。學(xué)校組織開展了?！懊赖律倌辍痹u選表彰工作，師德大講堂和道德講堂活動開展道德模范、身邊好人、最美人物宣講活動。大力表彰、宣傳、推薦校美德少年顏家偉同學(xué)參評區(qū)、市一級“十佳美德少年”，并獲得殊榮。各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織實施，執(zhí)行民主程序，堅持公開、公平、公正原則，在評選過程中，充分考慮不同學(xué)生，以保證評選評選表彰活動的順利進行。落實加強未成年人思想道德建設(shè)的工作。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，積極創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為了尋求孩子的興趣點，力求把鄉(xiāng)村少年宮辦成孩子開心的樂園，開設(shè)了書法、經(jīng)典誦讀、平安、數(shù)學(xué)青少年宮、閱讀、音樂、田徑等活動項目。每天下午放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假向?qū)W生開放，向外開放的項目采用集中管理，每項活動制訂了相應(yīng)管理制度和開放時間，有專門的教師進行輔導(dǎo)。這兩年來多次代表晉安區(qū)參加文明城市檢查。五、加強誠信建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。正本清源，抓好師德教育。每學(xué)年初，學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。樹立典型，鼓勵廉潔從教。每學(xué)年初，我們都與全體教師簽訂師德承諾書，以此來約束老師的行為，避免觸碰師德高壓線。學(xué)校還定期組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范。樹立身邊的師德標(biāo)兵。去年，我們還組織我校教師學(xué)習(xí)我校林英老師40多年來一直堅持教育事業(yè)的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。制度保障，形成良好師風(fēng)。通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。以人為本，關(guān)注誠信建設(shè)。學(xué)校要求教師要充分認(rèn)識到教師誠信的重要性，更要明確教師誠信的獨特內(nèi)涵。在相互的交往和活動中說良心話，做良心事；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，認(rèn)真履行一位教師應(yīng)該履行的職責(zé)；對事業(yè)誠信，熱愛學(xué)生，熱愛教師職業(yè)，以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感做好本職工作。學(xué)校少先隊要求各中隊不定期開展誠信主題班隊會課，誠信主題國旗下講話，并開展“誠信在我心中”講故事比賽活動，開設(shè)宣講誠信的道德講堂活動，從一言一行鼓勵學(xué)生誠實待人，以誠為先。六、重視志愿服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)文明傳播服務(wù)社區(qū)，傳播精神文明。學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，大力營造團結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會氛圍。學(xué)校黨支部要求每位黨員、團員要實實在在地為社區(qū)精神文明建設(shè)出力，做到幾個“一”：為推進社區(qū)精神文明建設(shè)獻一計；為社區(qū)做一件實事；結(jié)一個幫困助學(xué)的留守學(xué)生。為保證志愿者服務(wù)能持之以恒，有成效的開展活動，每位志愿者定時要與服務(wù)對象開展教育咨詢、心理咨詢、打掃衛(wèi)生、慰問、談心、輔導(dǎo)功課等。立根基層，弘揚志愿精神。學(xué)校黨團員、青年志愿者服務(wù)隊利用活動時間，走進社區(qū)、走進老黨員家庭，向所在社區(qū)居民大力宣傳黨的十八大全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，開展“結(jié)對共建”活動。黨團員、青年志愿者服務(wù)隊把愛心奉獻給小區(qū)內(nèi)的困難家庭、學(xué)校的孤兒、農(nóng)民工子女、留守兒童、特困生們。黨支部做好“送溫暖、獻愛心”活動，在思想上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多照顧，使他們體會到大家庭的溫暖，黨的陽光。每位志愿者必須與一位特殊生結(jié)對子，開展幫扶活動。同時我們要充分發(fā)揮黨員師資隊伍的優(yōu)勢，雙休日為特困生進行教育義務(wù)輔導(dǎo)，解答他們在學(xué)業(yè)上的疑難困惑，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。2013年5月，我校教工團支部開展“走好每一步，文明伴我行”志愿者文明勸導(dǎo)活動，通過發(fā)放宣傳單，十字路口文明勸導(dǎo)等活動，積極引導(dǎo)人們?nèi)罕娢拿鞒鲂?，安全出行的良好?xí)慣，樹立正確的交通安全意識； 2014年3月，開展“甜甜拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動，通過開展煮粥、送寄語等活動營造敬老愛親的良好氛圍，2014年1月14日，我校組織師生志愿者在校門前場地上為周邊社區(qū)群眾舉辦“中國夢，中國?！绷x寫春聯(lián)活動，廣大師生扎實的書法技藝得到了社區(qū)居民的贊賞，一幅幅作品為春節(jié)增添了喜慶，此項活動深受群眾的喜愛；2014年4月，我校抓住文明城市總評年的契機，深入社區(qū)繼續(xù)開展文明宣傳活動，強化社區(qū)居民的文明意識，為營造文明和諧福州貢獻一份力量。2014年6月28日，我校小志愿者和社區(qū)工作人員一起走進社區(qū)，開展“安全與文明同行”的活動。與時俱進，宣揚網(wǎng)絡(luò)正能量。學(xué)校重視網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，要求全體教師主動成為網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿者，鼓勵學(xué)生家長注冊手機報，并且做到文明上網(wǎng)，文明評論。在學(xué)校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點在于“文明”，著力點在于“傳播”。每個網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注我校文明創(chuàng)建工作的動態(tài)，積極參與德育處組織的各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。文明志愿者要善于借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動，善于利用中央、省、市重點新聞 網(wǎng)站及校園網(wǎng)等網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網(wǎng)民交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上 叫響文明創(chuàng)建口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。通過各班級舉辦關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”的主題班會和網(wǎng)絡(luò)文明傳播的“自律承諾簽名”活動，更大層次的提高學(xué)生文明上網(wǎng)、道德上網(wǎng)的意識。七、推進公共文明及校園文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生公民意識。我校積極宣傳市民守則等文明規(guī)范加強學(xué)生的公民意識。我們一方面利用課堂教學(xué)這一主陣地，通過教師對學(xué)科知識中德育內(nèi)涵的挖掘，將教材中滲透的思想意識、人生哲理、價值取向、科學(xué)態(tài)度、人文精神等傳達給學(xué)生，使他們獲得一種間接的體驗。尤其思想品德課的教學(xué)中，改變過去說教方式。將“故事會”、“知識競答”、“寫調(diào) 查報告”、“小品表演”、“征集德育格言”等活動貫穿課堂，使課堂氣氛生動活潑，寓教于樂，同時為學(xué)生提供了體驗的機會，使得學(xué)生個性得到了發(fā)展，良好的道德情感也因此油然而生。另一方面，我們則充分與學(xué)校開展的各項德育活動相結(jié)合，將每一項公民道德標(biāo)準(zhǔn)真正深入到每一個學(xué)生的心靈。培養(yǎng)學(xué)生法制意識。為了進一步增強青少年學(xué)生的法制意識，防止青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。我校根據(jù)青少年學(xué)生的特點、普法工作的重點和需要，與法制副校長共同制定、落實法制宣傳教育工作計劃和日程安排，法制副校長每學(xué)期給師生進行兩至三次法律知識講座，用鮮活的案例分析把枯燥的法律條文形象化，列舉生活中常見的案例，加以理性的剖析，生動的講解，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，教育學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民。此外，我校經(jīng)常性開展的“警校共建”、“學(xué)生自編法制小報”、“模擬法庭”、“法律知識競賽”、“法制進社區(qū)”、“法制進課堂”、“法制宣傳主題班會”等一系列活動同樣精彩紛呈，效果顯著。我校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，每年必須參加一次法制考試，使全體教師能做到依法執(zhí)教。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。文化建筑在校園里隨處可見，在校門口有整潔大方的校訓(xùn)校標(biāo)，有設(shè)計漂亮的宣傳欄，墻上隨處可見宣傳標(biāo)語及禁煙標(biāo)志。學(xué)校還積極推進生態(tài)文明建設(shè)，注重節(jié)能減排，利用中隊會等對學(xué)生進行節(jié)能減排教育，對學(xué)校生活垃圾進行無害化處理，廁所沖水實行感應(yīng)式節(jié)能沖廁；同時加強綠化規(guī)劃和管理，綠化美化建設(shè)聘請園林景觀專業(yè)人員設(shè)計，經(jīng)過論證認(rèn)可后才實施，綠化實行專業(yè)化管理，去年還獲得晉安區(qū)環(huán)境友好學(xué)校。目前我校四季常青、鮮花輪綻、景觀別致，已經(jīng)成為花園式校園。培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。為提升大學(xué)生的文明素質(zhì)，提高對文明旅游的認(rèn)識，增強文明旅游的自覺性。學(xué)校在2013年9月，開展了“文明游天下，快樂你我他”的主題班會活動，讓文明出游的理念傳遞到孩子當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游的意識。學(xué)校充生利用學(xué)生參與春秋游活動的契機。讓孩子在感受福州歷史文化之余，還身體力行地傳播“文明出游”，影響身邊人自覺參與文明旅游。培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣。學(xué)校還持續(xù)開展文明禮儀教育實踐活動。通過“大手拉小手，文明路上一起走”等主題活動，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭做文明小市民。并通過校訊通、微信、等多種家校聯(lián)系方式，提升廣大家長自身素養(yǎng)與教育理念，引導(dǎo)家長言傳身教，做孩子文明的好榜樣。制定家庭文明公約，讓學(xué)生和家長在家庭共同制定文明行為規(guī)則，約定相互鼓勵、相互監(jiān)督，誠信遵守。此次活動，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生和家長共 同參與，充分發(fā)揮了“大手拉小手”作用，為傳播文明新風(fēng)傳遞正能量，推動形成良好的社會風(fēng)尚。開展文明餐桌活動。為全面落實中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，我校在廣大師生中倡導(dǎo)文明消費，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，積極開展“節(jié)約惜福 文明餐桌”教育活動?；顒有问接校簢煜轮v話、“節(jié)約惜福 文明餐桌”為主題的系列班隊會、發(fā)放倡議書、利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明、各班一個月出一期《節(jié)約惜福 文明餐桌》為主題的黑板報，成立文明餐桌行動監(jiān)督小組，對用餐文明進行監(jiān)督等形式活動，提高節(jié)約惜福的思想認(rèn)識，有效地促進了師生文明用餐行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識。為倡導(dǎo)文明和諧的社會新風(fēng)。我校每年都會在廣大師生中積極開展“五個一”活動：一是召開一次反邪教警示教育專題會議。各學(xué)校在開學(xué)初召開一次全體教職工會議，布置開展反邪教警示教育工作，向全體教師進一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。二是組織一次反邪教警示教育宣傳活動。三是閱讀一本科普書籍。老師向?qū)W生推薦一批積極向上的科普讀物，供學(xué)生在業(yè)余期間閱讀，布置每一位學(xué)生寫一篇警示教育心得體會，使廣大學(xué)生樹立科普觀念。四是開展一次反邪教倡儀活動。學(xué)校在本學(xué)期組織開展了一次班級反邪教倡儀活動，班主任利用課堂對學(xué)生進行反邪教教育，使學(xué)生入耳入腦入心，拒絕邪教。五是讓學(xué)生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。讓學(xué)生將有關(guān)反邪教宣傳資料帶給家長，讓學(xué)生家長及家庭成員遠(yuǎn)離邪教，擴大教育效果。八、注重學(xué)校教育和家校合作。加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校按照上級教育部門要求，每周開設(shè)一節(jié)班隊活動課，并要求科任教師必須上足、上好班隊活動課。做到有計劃，有教案，要圍繞爭當(dāng)四好少年的目標(biāo)，引導(dǎo)少先兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識，還要鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，要特別注重黨、團、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。學(xué)校發(fā)揮“國學(xué)教育特色”優(yōu)勢，利用校本課程，開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在誦讀中，受到孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等中華民族的傳統(tǒng)美德教育。重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，配備三名兼職心理教師，以集中教育和個別咨詢及輔導(dǎo)為工作基本途徑，利用電話、授課、談心等方式進行心理健康教育和輔導(dǎo)。兩年來，我校心理咨詢室結(jié)合本學(xué)期校本校園活動，及時、有效地對來訪學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)。落實體育課程要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門始終把體育工作納入學(xué)校工作議事日程，進一步推動我校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)學(xué)生的個性特點，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開好體育與健康課，認(rèn)真開展“兩操兩鍛煉”活動，積極開展陽光體育活動和冬季長跑活動，每年春季召開全校性運動會，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，保證每天不少于一小時的體育活動時間，也進一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識，并通過體育競技和全面體育活動，增強學(xué)生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂。完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對全體學(xué)生進行一次健康體檢。對健康體檢中發(fā)現(xiàn)的器質(zhì)性、傳染性疾病學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療工作。學(xué)校每年對在校的學(xué)生進行體質(zhì)狀況評估，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視加強組織與管理，確定校醫(yī)或衛(wèi)生老師具體負(fù)責(zé)，切實做好學(xué)