文明學生匯報材料稿★(編輯修改稿)
2024-11-15 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師提出的問題，完成老師布置的作業(yè)，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍，并閱讀了大量的英美文學作品。正是憑借著她自身良好的基礎(chǔ)和她的不懈努力，她正向自己的夢想一步步靠近，2011年獲得“三好學生”榮譽稱號。學習是學生的天職，在強調(diào)自己努力學習的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態(tài)度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。同時，大二期間，她順利地通過了普通話水平測試，英語四級考試，并拿到計算機二級證書。在人才濟濟的大學里，該同學始終信守“天道酬勤”的箴言，學習要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實。相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，xx學會不斷進步，不愧為新時代優(yōu)秀大學生的稱號。，從入學以來作為班里的學習委員，唐曉燕同學認真負責，不怕麻煩不怕累，并富有創(chuàng)造性的把各項工作做好，積極配合各科老師工作，及時傳達老師與學生之間的信息，向老師反映學生的意見，時刻為同學們考慮，想同學所想，急同學所急。該同學還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，她能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。與此同時，她還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng)，如語言表達能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì)，做到成績優(yōu)異，思想上進，并且自信、自強、自立虛心地聽取同學們的意見，幫助同學解決學習和生活上的問題。于2010—2011年獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。由于唐曉燕同學團結(jié)同學，熱愛班集體，所以在同學中建立了良好的人際關(guān)系，贏得了老師和同學們的贊同和肯定。二．生活上積極熱情，樂觀向上。在她的臉上你可以經(jīng)常看到自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她用自己的言行，在同學中間樹立起一個學生干部的形象：吃苦耐勞、誠實守信、團結(jié)友善。她就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人。她還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一些社會活動，在2010年獲得文學院“紀念南京大屠殺73周年演講比賽”一等獎，文學院“以文會友”活動三等獎，2011年獲得學?！皟?yōu)秀社會實踐調(diào)研報告”二等獎和文學院“感恩你我他”征文活動一等獎。同時她積極參加學校運動會開幕式武術(shù)表演，2011年參加學校拔河比賽，獲得三等獎，2012年參加文學院歌唱比賽獲得一等獎。這些活動使得她在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。以上就是唐曉燕同學在思想、工作、學習和生活各個方面的事跡和表現(xiàn)。第三篇：文明學生爭做文明學生，爭創(chuàng)文明校園親愛的老師，同學們：大家好！我今天演講的題目是“爭做文明學生，爭做文明校園。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們?nèi)〉男@！一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，創(chuàng)造出文明的校園，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。在校內(nèi)、校外見到老
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