【文章內(nèi)容簡介】 可分為 3 種方式： 焊接，電渣壓力焊，電弧焊。焊接又分為對焊，連續(xù)對焊。連續(xù)對焊只 適用于直徑 22mm 以內(nèi)、一二級鋼筋。電渣壓力焊從視頻上看到得志是 以個圓筒形鐵盒子，里面裝罐了一些電渣。需要焊接時，將上下兩端焊 接的鋼筋鏈接在裝滿電渣的圓筒形鐵盒子里，然后接通電源，強大的電 流通過電渣產(chǎn)生高溫，將鋼筋融化在一起，這樣就完成了上下兩端鋼筋 的焊接。電弧焊就是平常很常見的焊接。外形就是以個接了電源的電夾 子夾住一根類似燭香外形細鐵般的東西。往需要焊接的地方焊接。也同 樣是產(chǎn)生高溫，將兩端融化在一起。焊接比綁接從整體性上來說要好很 多。一般工地上都是采用焊接的方式來鏈接鋼筋。建筑材料中，用的最 多的首當其沖的就是鋼筋。因此，視頻圍繞著鋼筋的擺放、拉直、除銹 等方面介紹了這些情況。在工地上每一捆鋼筋都是有牌號的。上面記載 著日期、用途之類的說明。鋼筋若有專門擺放的室內(nèi)場所那還好些。如果沒有專門場所的話，露天堆放的話，則生銹問題是鋼筋與生俱來的毛 病。視頻里介紹了生銹的兩種情況。一種是淺色的銹，這還好，無需一 些除銹設(shè)施。若是出現(xiàn)深褐色銹的話，就需要除銹了。否則會影響鋼筋 的性能。關(guān)于除銹，有人工除銹和機器除銹兩種。人工除銹只適用于少 部分鋼筋除銹，效率低那是自然的事了。機器除銹有除銹、拉直、切斷 的功能。當鋼筋只剩下最后一截的時候，為防止鋼筋亂彈傷人，需要用 鋼管將鋼筋套住。直至完全伸進機器中。視頻主要圍繞鋼筋來介紹，掌 握好鋼筋性能是非常重要的。對計算鋼筋工程來說，也是有一定直觀的 影響。實習的第三站是參觀我們的工經(jīng)樓。主要是從工經(jīng)樓的整體尺寸入 手，然后側(cè)量一下細部構(gòu)造，最后是上到工經(jīng)樓樓頂觀察樓頂?shù)囊恍┘?部構(gòu)造。工經(jīng)樓的整體尺寸約 800 個平方。這只是個粗略的數(shù)據(jù)。對于 工經(jīng)樓的正門的門的尺寸經(jīng)測量約是 2m* 150mm, 踏步高為 300mm。梯井約為 150mm。教室前面的走廊寬約為 2600mm。墻 面 磚 的 灰 縫 約 為 10mm。面 磚 尺 寸 約 為 87mm*60mm。瓷 磚 尺 寸 約 為 330mm*250mm.。這些數(shù)據(jù)看似不多，卻耗費了我們一個上午的時間用來 測量這些。不得不說，我們的操作能力有待提高。不然，在工作中以這 種速度工作的話，魷魚找上門來時遲早的事情。嚴格點總是好的。早樓 頂上觀察的時候，樓頂一角突兀的幾根白色管子很顯眼，管子端口不是 密封的，而是做了一個遮雨的小構(gòu)件。這就是這幢樓的立管上面的通氣 口了。呆在通氣管旁，一股臭氣迎面而來。趕忙閃人。這通氣管的作用 就是提供壓力流的，讓污水按照地球的自由落體規(guī)律而下降。在樓頂?shù)囊粋?cè)，有一個測風向的小玩意。說是小玩意是因為我不知道它的具體名 稱。樓頂?shù)囊曇昂芎谩Ｕ麄€校區(qū)都收入眼簾。微風拂面而來，讓人神清 氣爽。實習的第四站說是參觀行政樓還不入說是參觀地下車庫來的真 切。地下車庫不滿了紅色的消防管道。大大小小的管道橫七豎八的貼著 地下室的墻面。走出地下車庫從外向里看，滿眼的柱子。就是這些柱子 支撐著行政樓的所有荷載。柱子再將力傳給腳下的大地。說到底，還是 大地承載著人類的所有荷載。真是辛苦了這塊默默奉獻的大地。為期一周的實習結(jié)束了。實習的時間是有點短促。但我們的收獲卻 是滿載的。在這次實習中，我明白了我的知識的淺薄。這給我懶散的學習態(tài)度敲了一個警鐘。讓我的目光能看到的更遠，而不僅是停留在校園 里。通過這次實習，我知道我該為以后準備些什么了。為了以后的學習、以后的工作。努力，就從現(xiàn)在開始。09 建造 3 班 譚志平第三篇：建筑施工認識實習《建筑施工認識實習》總結(jié)為了加強我們對建筑工程的理解，學校在第十二周安排我們進行了專業(yè)認識實習。通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，并為以后的課程學習有了初步的認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。這次實習目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌 有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣，通過參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課 程設(shè)計打下基礎(chǔ)，通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認 識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性，通過實習,培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工 作奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，為期一周的建筑施工認知實習已經(jīng)圓滿結(jié)束了，從這次認知實習中，收獲頗多，也學到了許多在書本中學不到的東西，也讓我認識到實踐是件很重要、很實用的，實踐是檢驗真理的唯一目標。在第一天的實習中就學到了很多東西，實習地點是在我們校院西門外面的那個“交院新天地”。同學們在老師的叮囑下，都戴好安全帽依次進入施工現(xiàn)場；當然在施工現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也用醒目的紅色字體寫著：安全責任，重于泰山；所以在施工現(xiàn)場最在意的就是安全問題。所以為了確保施工能順利進行和施工的安全，“交院新天地”工地四周都用磚墻和鐵板圍起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。進入施工區(qū)，我們一眼就看到了這個工程的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不如建筑完工后的好看，這個可能是因為它和我所看到的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體旁邊有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到的堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材。經(jīng)我詢問后才知道，這是因為現(xiàn)在都已經(jīng)采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了，這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費，和降低生產(chǎn)成本。在整個施工場地，我們可以清晰的看出整個施工平面布置。在工地施工負責人的講解下，我們知道了許多建造材料。實習中我們看到的墻體大部分都是由空心磚砌塊砌成的，推行實用空心磚，是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚具有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料的優(yōu)點，還有好多建筑材料。在屋頂?shù)臅r候，施工人員剛好在鋪保溫層的瀝青，有很多不懂的都向老師和工地上的負責人請教了。在工地上認知學習，我們都充滿了好奇心，對不懂的可以及時問老師，問工地上的施工負責人，晚上回到宿舍，對今天看到的和不懂的都會及時在網(wǎng)上搜索學習，使這些知識在我心中更為堅實牢固，同時，我們看見過工地上的施工機械，極為感興趣，在工地上施工員的講解下，我恍然大悟。例如：常見的塔吊、混凝土攪拌機等?？傊ㄟ^一天的認知學習，我對建筑及建筑施工、監(jiān)理的整個過程有了初步的認識了解。第二天，周金菊老師組織我們觀看了施工視頻，由于昨天已經(jīng)去過了施工現(xiàn)場，有些地方尚未理解，老師為了加深我們的印象，所以為我們播放了有關(guān)施工過程的視頻。視頻分別播放了鋼筋的分布，鋼筋的形式，以及鋼筋的作用，腳手架的形式和搭接，混凝土的養(yǎng)護，及許多安全防護措施。通過視頻學習以后，回到宿舍，再復習了一遍有關(guān)于書本上的知識，再結(jié)合視頻以及昨天參觀過工地所學知識再次牢固了所學的東西。經(jīng)過了兩天的在校學習之后，第三天，我們在孟慶紅老師和魏麗梅老師的帶領(lǐng)下來到了湖南省工程學院實訓教學樓學習。