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正文內(nèi)容

高一年級第一次月考語文試卷分析(編輯修改稿)

2024-10-28 19:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 故事情節(jié)。更有甚者,把“弄權鐵檻寺”回答成了“協(xié)理寧國府”。大部分有去背誦整理主要故事情節(jié)的同學還是回答得很好的,答案不拘泥于參考答案,只要答對內(nèi)容,就會得分。現(xiàn)代文閱讀(x):14題:大多數(shù)同學能選對一個,得3分。誤區(qū)警示:考生誤答本題原因,一是對文章內(nèi)容不把握,二是對寫作手法“對比”“欲揚先抑”等不理解。15題:平均分3分。本題誤區(qū)在于考生對作者在文中的觀點態(tài)度的把握不到位,對江南的春風和北國的春風的表達混亂;再就是審題不清,表述不規(guī)范,沒從內(nèi)容上來分析,而側(cè)重手法技巧的分析,造成答案和16題多有重復。16題:得分4分左右,多數(shù)同學能回答到南國春風和北國春風的對比。而忽略了作者對南國春風前后情感的對比變化。本題誤區(qū)在于考生審題審不出答題角度,沒有注意到“這樣寫好在哪里”是對手法或語言的鑒賞。另外,規(guī)范合理的表述也不容忽視,極少數(shù)的同學能分點作答,條理清晰。語言運用(x):17題:平均得分4分,主要失分在(1)小題。(1)全年段極少同學能改出“不盡如人意”,或者“差強人意”。應注意成語的積累和掌握。(2)百分九十的同學能做對。(3)不少寫成同音字或形似字。作文(x):寫好議論文要求做到“立意鮮明,拓展合理,行文有序,引例恰當和表達簡練”。本次作文題“寬容”沒有審題障礙,無論是從正面肯定還是反面批判都有現(xiàn)實意義,都可針對相應的一些現(xiàn)實問題充分拓展,是很平衡很自由的一個論題,適合議論文的入門寫作。行文問題知易行易,無非先明確你要寬容或不寬容什么——再重點闡明為什么要寬容或不寬容——后談對寬容該怎么把握。用例知難行易,如果平時積累豐富體會深刻到時便可順手拈來游刃有余。而后者知難行難,語言錘煉非一日之功也無短時之效,靠的是功底和不懈地揣摩練習。以下重點說說作文內(nèi)容的拓展問題。[蓮山課 件 ]高中議論文不能只停留在觀點加事例,對議論主體要盡可有層次進行拓展??记鞍l(fā)了幾篇應試例文,其特點是“立片言以居要,為一文之警策”,用相同的句式,凝煉的用語概括各層次分論點并放在醒目位置,全文各層次內(nèi)容一覽無遺。這是一種很好的應考形式,可資借鑒模仿,成功的例子有“寬容是水,洗刷彼此仇怨;寬容是火,溫暖痛悔的心靈;寬容是花,綻放和諧的美麗”“退一步海闊天空;退二步你我輕松;退三步兩手空空”“寬容貴在理解,理解化除矛盾;寬容貴在辭讓,辭讓獲得善待;寬容貴在心善,心善贏得尊重”……這些實例不僅形式美,更重要的是內(nèi)涵豐富且合乎人情事理令人信服。而有些同學生搬硬套,夸大其詞,什么“寬容是人生的基石……做人的根本……開啟成功的金鑰匙……傳承的經(jīng)典……”,還有一些刻意追求形式整齊,用語冗雜晦澀,讓人莫名其妙,如說什么“失敗因?qū)捜荻?;隔膜因?qū)捜荻茰?;缺點因?qū)捜荻А薄皩捜?,成就孔子的偉大哲思;寬容鑄就杜甫抑揚頓挫的詩歌風格;寬容,促成了周恩來為中華崛起而讀書的理想”,真是胡言亂語總之,幾個關鍵句子便體現(xiàn)一個人思維品質(zhì)的高低和語言能力的強弱,考試時特別要下功夫推敲,最好先寫出提綱或打好腹稿,這是一篇議論文的架子,高下立判,成敗也在此一舉。本次作文評分適當從寬,平均估計47分左右,高的60分,低的30分,還是有相當大的區(qū)分度。第四篇:高一語文第一次月考質(zhì)量分析高一語文第一次月考質(zhì)量分析1(x)文言文翻譯得分情況:為9分,主要問題在于語法知識點不懂,如(1)題中“王”的用法,第(2)句中定語后置。其次部分學生對于逐字翻譯這點沒注意,如“白衣冠”僅翻譯出穿著白衣服。這點在翻譯(3)題時表現(xiàn)得尤為明顯。再者,學生的基礎知識落實也不是很到位,像“非?!边@樣特殊的古今異義詞有的學生就只能憑自己感覺瞎掰。建議:注重基礎知識的落實,解除語法方面的疑惑。1(x)詩歌鑒賞題:這道題目的平均得分為4分。第一小題基本上得滿分3分,第二小題的得分偏低,很多考生把“不是幽人不得知”理解成“懷才不遇”“難覓知音”“胸有大志卻不能實現(xiàn),因此憎恨官場”,或者只是簡單的寫出“對大自然的向往和喜歡”,沒有答到得分點。1(x)本題總分為三分,平均分為2分。這本是一道送分題,故很大一部分學生做得全對。然而還是有些學生答得不知所云,張冠李戴,應該是閱讀沒去落實所致。建議:名著閱讀應階段性落實。18.(x)本題原來答案是BE,B項經(jīng)查是正確的,故答案修正為E項。經(jīng)研究決定只要有選擇了E項就可以得滿分5分,否則即為0分。此舉拉開了本題的得分差距,大約70%的同學得了滿分,其余則為0分。建議:注意關注名著的細節(jié)。19.(x)。此題大致可以分化成若干小問題來回答,比如:①什么刀?②獻給誰?③為什么獻?④獻后結(jié)果如何?這些問題基本涵蓋了答題要點,如果能準確回答出,則基本可以得滿分了。失分原因:①“董卓欺主弄權”未能答出;②沒把握答題的詳略,比如花大量篇幅回答遭遇陳宮以及殺呂伯奢全家等;③未認真讀原著,編故事。比如說曹操把刀獻給漢獻帝以求重用,比如說曹操把刀獻給袁紹,比如說曹操為受重用把刀獻給董卓……④閱讀時走馬觀花導致張冠李戴。比如把“七星寶刀”說成是“青龍偃月刀”或者“七星劍”,實在是太不分輕重太粗心。建議:①注意答題方法,抓住要點;②腳踏實地,把閱讀原著的任務落到實處。(x)此題3分,一般得分為1到2分,得3分的同學很少主要表現(xiàn)為對語病中的重復贅余不懂,不理解耳濡目染的意思,不能區(qū)分“只要,就”和“只有,才”的不同點。建議:平常教學中注重加強語基。作文:(x)評卷標準:非記敘文、文體不清、沒有明確的主題45分以下,語言通順、結(jié)構完整、中心明確4550分,有一定的描寫技巧,詳略得當50分以上。此次半命題作文最大的問題在于沒有精彩的描寫,寫作手法非常單一,大量的記敘,描寫仍是語言描寫和心理描寫為主。文章的主題和立意較淺,仍然集中在親情上,與前兩次的作文一樣,甚至有不少照搬范文的情況。作文平均分46分左右,50分以上人數(shù)較少,最高分60分??梢?,雖然是較為開放的作文題,學生的寫作范圍仍舊非常狹窄,沒有新意,不會運用適當?shù)拿鑼懯址ǎZ言比較平淡甚至可以說是幼稚。第五篇:合肥三中高一年級第一次月考政治試卷合肥三中20152016學年(下)高一年級月考政治試卷一、選擇題(235=70分)、法規(guī)一千多件,使憲法規(guī)定的公民基本權利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)。這些法律、法規(guī)的制定和實施,體現(xiàn)了我國人民民主具有 ,著力提高貧困殘疾人社會保障和服務水平,今年六安市將貧困殘疾人救助與康復納入民生工程,目前具體的實施辦法已經(jīng)出臺。這表明,2015年上半年,人民網(wǎng)《地方領導留言板》共收到網(wǎng)友留言近8萬條,省市縣三級領導作出的回應超過5萬項。對網(wǎng)友來說,再具體的事情,再小的麻煩,到這個平臺總能找到表達和解決的渠道。材料表明①公民訴求渠道在進一步創(chuàng)新和拓寬②公民享有的民主權利在進一步擴大③只有創(chuàng)新管理方式才是問題解決之道④人民民主隨著經(jīng)濟社會發(fā)展不斷得到實現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④“公民選舉權和被選舉權”的表述中,正確的是①公民都有選舉權和被選舉權②是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志③是公民基本的民主權利④有利于公民在基層自治中選出自己的當家人A.①②B.③④C.①④D.②③《人民日報》報道,一名中國籍的18歲女學生王淵拒絕申領美國總統(tǒng)獎,原因是申領該獎項必須首先放棄中國國籍,她不想為了拿一個獎而放棄國籍。她的行為()“省市長熱線”,到今天的我國黨政機構的官員微博、政務微博近兩萬個,覆蓋全國所有省級行政區(qū),這是一個歷史的進步。這種進步主要表現(xiàn)在①我國人民的民主權利進一步擴大②公民行使政治權利和自由的途徑進一步拓寬③國家機關及其工作人員的民主意識不斷增強④公民積極議政,實現(xiàn)了人民當家作主A.①②B.②③C.①③D.①④,反腐敗斗爭不斷深入,懲治腐敗一直保持高壓態(tài)勢。先后有多位副國級和省部級高官被查處。腐敗高官被依法查處①體現(xiàn)了我國公民在法律面前一律平等的原則 ②推動了公平正義,體現(xiàn)了人民民主的廣泛性 ③表明任何公民的權利和義務都是對等的,是統(tǒng)一的 ④表明任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權A.①②B.①④C.②③D.③④,也是我國在社會主義現(xiàn)代化建設過程中得到的一條極其重要的經(jīng)驗,為了維護社會穩(wěn)定,青年學生對待政治生活的態(tài)度應該是()①堅持黨的領導②增強國家觀念,維護國家的利益③增強法制觀念,珍惜民主權利④增強經(jīng)濟觀念,提高收入水平A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④,人民是國家的主人。依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督,是公民參與政治生活的重要內(nèi)容。下列描述的公民政治活動正確的有①某投資者看到自己買的股票價格不斷下跌找政府幫忙解決②商販張某對城管部門沒收自己經(jīng)營的貨物不服向新聞媒體提出行政復議③學生家長通過電子信箱向省教育廳舉報學校違規(guī)辦學行為④幾位大學生提交的《關于國家科技發(fā)展戰(zhàn)略問題的建議》被送到了總理的辦公桌上 A.①②B.②④C.①③D.③④,差額比例為8%,與十一屆相比又提高了一個百分點。擴大差額選舉比例能夠 ①促使被選舉人之間形成更激烈的競爭②保證當選者結(jié)構的合理性③讓每個選民都有機會選擇當家人④為選民提供更多的選擇余地A.①②B.②③C.①④D.③④,組織各選區(qū)人大代表候選人與選民見面會,讓每位候選人“登臺亮相”,發(fā)表“競選演說”,與選民進行近距離的交流。可見縣人大代表的選舉方式①是直接選舉和差額選舉②有助于選民了解候選人,提高選舉積極性 ③是間接選舉和等額選舉④有利于比較充分考慮當選者結(jié)構的合理性A.①②B.②③C.①④D.②④(),在不同的時期、不同的地區(qū)是不同的。我國將在相當長一段時間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。這是基于()①我國是人民民主專政的社會主義國家,選舉方式要符合人民的根本利益②我國經(jīng)濟文化落后、交通不便,人民群眾的文化素養(yǎng)還有待于提高③我國人口眾多、發(fā)展很不平衡,還處在社會主義初級階段④直接選舉與間接選舉都具有不可克服的缺點和局限性A.①②B.①③C.②③D.②④。此次園博會得到了各方的大力支持,廣大群眾通過電話、信函、電子郵件等多種形式為此次園博會建言獻策。這是公民通過()參與民主決策。
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