【文章內(nèi)容簡介】 讓學(xué)生學(xué)透的程度，作為一個未來的數(shù)學(xué)老師，我真的很慚愧，我以后一定會改進(jìn)的。英語教英語的老師是個很年輕的女教師。上課的氛圍特別好，課堂上同學(xué)神激情四射，特別的有活力。她上課也很注意教學(xué)的生動性，比如她講一個動詞的時候，她會讓同學(xué)們模仿這個動作，然后讓同學(xué)們讀出來，在嘗試著拼寫。在講課文的時候，如果她讓背誦了，第二天她會讓同學(xué)們表演雙簧，特別的有創(chuàng)意。老師對學(xué)生要求也很嚴(yán)格。不能讀的句子單詞，總會督促學(xué)生認(rèn)識。但是這個老師上課也有缺點，她的口語不好，L/N不分，有點誤導(dǎo)孩子。期待已久的見習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了，雖然只是短短的一個星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課室聽課是完全不同的感受，感覺自己學(xué)到了一些在平時課堂上學(xué)不到的東西。在課堂上，學(xué)生會有很多狀況，還有各種想法，在這一點上，我認(rèn)為他們的想象力是我們應(yīng)該呵護(hù)的重要方面，這就要求一個教師上課要有靈活的思維，要有較強的課堂駕馭能力。所有的這些讓我明白，我們應(yīng)該多多鍛煉自己。積累教學(xué)經(jīng)驗，找到正確靈活的教學(xué)方法。不過還是有很多的問題，現(xiàn)在的小孩膽子都太大了，我們是十一之后取得，在五(2)班里面得有將近十個一點作業(yè)都沒做的，我自己感覺很吃驚，感覺很無力，如若我遇到這樣的班我肯定頭疼，老師也只能給他們延長交作業(yè)的時間，這個嚴(yán)重需要家長的配合，不然老師真的很難做?？傊?，這次的見習(xí)讓我明白了很多，懂得了很多。在以后的日子里，我要多多鍛煉自己。爭取做一個合格的老師，爭取做一個好老師。師范生頂崗實習(xí)總結(jié)2時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個多月過去了，我在三亞市第五中學(xué)的實習(xí)工作也是也越來越順利。從20xx年x月x日到現(xiàn)在，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。頂崗實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會的第一步。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校，現(xiàn)在支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)然，由于我經(jīng)驗不足，支教過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次支教總結(jié)如下：一、情況概述：我于220xx年x月x日來到三亞市第五中學(xué)。來到學(xué)校后經(jīng)過短暫的開會，學(xué)校安排我的指導(dǎo)老師是駱冀老師，在他的指導(dǎo)下，我擔(dān)任初一年紀(jì)三個班的實習(xí)體育老師。我的指導(dǎo)班主任是陳積義老師，在他的指導(dǎo)下，我作為初一12班的實習(xí)班主任駱老師和陳老師在與我進(jìn)行工作交接的時候給我詳細(xì)的介紹教學(xué)授課進(jìn)度和班級學(xué)生情況，而接下來的時間里在他們的指導(dǎo)下，我在這兩方面都不斷的前進(jìn)。二、班主任工作：在整個實習(xí)過程中，我做為初一12班的實習(xí)班主任，對該班級學(xué)生進(jìn)行管理。實習(xí)班主任是實習(xí)過程中一個富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次站在班級全體同學(xué)的前面講話，面對新面孔，各個富有朝氣，我期待著與他們一起學(xué)習(xí)和工作。做了簡單的自我介紹后，當(dāng)天我就接管了版主任工作這一職。在實習(xí)中，我每天早上7點半準(zhǔn)時到班級巡視早自修，檢查包干區(qū)打掃衛(wèi)生情況，每星期一的升旗儀式我也隨班參加。周一早上第一節(jié)組織班會課。在實習(xí)期間，我還參與了學(xué)校組織的各項活動，例如笑運動會，與學(xué)生們一起迎接月考和期中考試。cc剛剛接手班主任工作的時候，我一點經(jīng)驗都沒有。除了回憶以前的班主任是怎么對我們進(jìn)行管理的剩下的大部分是自我摸索，有時就向班主任進(jìn)行請教，例如如何對待和處罰不聽話的學(xué)生，如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評，如何營造良好的班級氣氛，以及如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，等等一系列讓我迷惑的問題。初一12班是普通班，我和原來班主任的管理理念是首先讓學(xué)生學(xué)會做人的道理，懂得尊重、懂得遵守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)上但求盡量。陳老師為學(xué)生付出了很多，他也是很耐心的指導(dǎo)我去管理這個班級，讓我盡快的融入到班級中來。后來的工作中在陳老師給予我?guī)椭潞臀易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯念I(lǐng)悟，我也把班級管理的很好，我們班第一、二周都得到了流動紅旗。我有時間就和學(xué)生溝通，摸清每個學(xué)生的個性，這有利于我今后對他們的管理。上課時，我是他們的老師，下課后我們就成了朋友，我們班的學(xué)生都喜歡和我講話。我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗，但我熱情，應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生，懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。這次的班主任實習(xí)工作使我自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么朝氣，讓我充滿責(zé)任感和動力開始新一天的工作。我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，更是一筆寶貴的財富。三、教學(xué)工作：作為一名教師，上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也在?？谑协偵街袑W(xué)有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。駱老師在教學(xué)工作上清楚地講了三個班級的具體學(xué)情和教學(xué)進(jìn)度。在剛開始的幾節(jié)課中由于經(jīng)驗的不足上課組織比較混亂，時間安排的和實際用的差距較大，但一個月下來，我總結(jié)出的是課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。還有就是老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認(rèn)為老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的認(rèn)知能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為以后更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。而對于自己的教案設(shè)計，雖然是一堂課比一堂課設(shè)計的好，但還是存在著很大的不足的，可是經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。再沒有緊不安，現(xiàn)在我能很淡然的站在學(xué)生給學(xué)生上課跟學(xué)生談話?，F(xiàn)在我已初步具備了教學(xué)能力。當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習(xí)也快結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。實習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。師范生頂崗實習(xí)總結(jié)3一、思想政治表現(xiàn)思想是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為，也決定著人們做事的態(tài)度，只有有了堅定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動。對于頂崗實習(xí)同樣也是如此。自頂崗實習(xí)開始，我就為自己制定了明確的目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)上的、工作上的、生活上的及思想上的，為的是讓自己時刻明確自己的方向，保持一個積極樂觀的心態(tài)，堅定自己的態(tài)度。在實習(xí)期間，我每天堅持寫隨筆，紀(jì)錄自己的思想表現(xiàn)。為了堅定的思想，我利用課余時間學(xué)習(xí)溫總理看望興隆教師時的講話精神。作為入黨積極分子，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為實習(xí)小組的團支部書記，以樂觀的思想引導(dǎo)大家，時大家都能保持樂觀的態(tài)度、堅定地信念。二、教學(xué)實習(xí)教學(xué)實習(xí)是頂崗實習(xí)的重中之重，是我們參加實習(xí)活動的首要任務(wù)，也是成為一名合格教師必須首先掌握的技能。作為師范學(xué)校的學(xué)生，培養(yǎng)教學(xué)能力，掌握一定的教學(xué)方法是我們的基本功和必修課。經(jīng)過之前在學(xué)校半年的訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了一些簡單的教學(xué)方法，但是當(dāng)我們真正下到基地站在講臺上時我才真正的發(fā)現(xiàn)，理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。要想成為一名合格的教師，僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須結(jié)合實際，將理論應(yīng)用于實際的教學(xué)中才能真正提高自己。為了提高自己的教學(xué)能力，我采取了“備課——聽課——模仿——講課——總結(jié)”的方法，即：首先整理教材信息，結(jié)合多本參考書，指定出學(xué)習(xí)目標(biāo)及教學(xué)重難點，書寫成教案。然后跟著指導(dǎo)老師上課，聽他講課的目標(biāo)、重難點與自己分析是否一致。分析過后模仿他的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容自己在腦中演練一遍，吸取對自己有用的知識，并保留自己的風(fēng)格。接下來就是理論聯(lián)系實際，獨立上課，并請指導(dǎo)老師聽課，將自己備好的課講給學(xué)生。課下請指導(dǎo)老師評課，指出這堂課存在的不足之處。我將老師的指導(dǎo)一一記下，作為自己教學(xué)的經(jīng)驗積累。就這樣經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺自己的教學(xué)水平有了很大的提高，不僅把握住了教材的重難點，就連備課的速度也大大提高，還形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格，這也是我在教學(xué)上最大的收獲。三、班主任工作如果把一個班級比作一個家庭，那班主任就是這個家庭的大家長，對于班級有著至關(guān)重要的意義。所以，作為班主任要承擔(dān)很大的責(zé)任，挑起很重的擔(dān)子。在擔(dān)任七年級實習(xí)班主任期間，我努力把自己融入到這個班級中。學(xué)生與我一同來到這里，對于學(xué)校，他們與我一樣的陌生，這個給了我一個很好融入班級的環(huán)境。在他們的眼中我也是學(xué)校的組成部分，避免了學(xué)生的排外心理。為了與學(xué)生更好的融合，我記住了每一位學(xué)生的姓名，當(dāng)他們第一次聽到我點到他們名字時，眼中都會流落出驚訝與榮耀。同時，我利用課上、早晚自習(xí)、課間及放學(xué)時間與學(xué)生聊天、做游戲，能看得出來，他們喜歡和我一起玩，在他們眼里，我不止是老師，更像是位大姐姐，像是一個孩子頭。與學(xué)生長期的交往，使他們對我產(chǎn)生了信賴感，無論什么事情都愿意與我商量，心理有了解不開的結(jié)會找我談心，與同學(xué)發(fā)生矛盾了會找我解決，甚至連生病了該吃什么藥都來問我。我知道，自己與他們已經(jīng)融合在了一起。在充分了解學(xué)生的情況下，我指定了自己的班主任工作計劃。即：(一)、向?qū)W生系統(tǒng)的講解各科的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，使其在學(xué)習(xí)上少走彎路。(二)、了解本班學(xué)生的消費情況，召開一次主題班會，提倡科學(xué)消費，學(xué)會勤儉節(jié)約。(三)、與部分學(xué)生談心，了解其思想狀況，幫助其解決思想問題。(四)、召集班干部開會，傳授一些班級管理方法，培養(yǎng)班干部。四、教育調(diào)研與研究 在實習(xí)期間，我與本組同學(xué)共同完成了一項教育調(diào)研活動，課題為《中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告》，具體目標(biāo)有三點，即：。我們采用了問卷調(diào)查、座談會及個案調(diào)查的方式，通過分析數(shù)據(jù)和與學(xué)生交談，我們得出結(jié)論，現(xiàn)階段，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。五、黨團活動按照學(xué)校規(guī)定，我們實習(xí)小組成成立了臨時團支部，目的是保持團圓思想上的先進(jìn)，行動上的組織性。作為威縣二中實習(xí)小組的組長兼團支部書記，在任期間，我協(xié)助駐縣老師組織大家開展了三次團日活動。第一次是組織大家參觀義和團運動領(lǐng)袖趙三多紀(jì)念館，接受愛國主義教育。第二次是聯(lián)系威縣二中兩位優(yōu)秀教師開展經(jīng)驗交流會，向我們傳授班主任工作技巧和教學(xué)技巧，提高了我們的從教能力和管理能力。第三次是組織七年級學(xué)生開展了一次文藝演出，既豐富了該校學(xué)生的校園生活，又提高了小組成員的組織、協(xié)調(diào)能力，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。六、服務(wù)當(dāng)?shù)?在實習(xí)期間，我利用自身特長和自己已有能力，積極參與學(xué)?；顒?。在這期間，我曾為學(xué)校編排了大型合唱加手語舞《跪羊圖》，并在縣金秋藝術(shù)節(jié)中獲得了全縣三等獎，同時參加的另一個節(jié)目《相信愛》也在該比賽中獲得了二等獎。在邢臺市電視臺舉辦的國學(xué)經(jīng)典朗誦大賽中，我與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸫韺W(xué)校參加演出，并獲得了優(yōu)秀獎。在學(xué)校舉辦的大型校園文藝演出蓓蕾之聲中，我擔(dān)任了主持人，等等這些活動既使我自己得到了鍛煉，也為我們實習(xí)小組樹立了良好的形象，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)小組的工作較為滿意。師范生頂崗實習(xí)總結(jié)4在郴州師范學(xué)習(xí)四年，我們勇躍參加學(xué)校組織的各項活動，努力朝一專多長的能力和特長方面發(fā)展。長期的積累取得了有效的成績。經(jīng)教育局安排我們9個實習(xí)生分配到了具有城鄉(xiāng)特色的玉溪鎮(zhèn)城南小學(xué)實習(xí)。時間是xxxx年9月1號到1月23號，這近5個月的頂崗實習(xí)讓我收獲了許多，成長了許多，也明白了自身還存在著許多不足。在指導(dǎo)老師歐老師和班主任吳老師以及政教處吳主任的輔導(dǎo)幫助下，我的實習(xí)任務(wù)完成的比較好。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和學(xué)生日常管理。城南小學(xué)人文氣息很好，所有的老師都很容易相處。我們不僅可以請教他們有關(guān)問題，他們還經(jīng)常詢問我們的上課情況和課外生活。而歐老師和吳老師則更能悉心照顧到我。經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，在學(xué)生面前樹立威信。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個角色。在日常管理方面，我積極參與和投入到學(xué)生的日常行為規(guī)范管理和良好思想教育工作。對于這項工作，總的來說挺辛苦的。有時候會產(chǎn)生打退堂鼓的情緒，不想當(dāng)值日老師了。繁瑣而辛苦，不過一個學(xué)期還是堅持下來了。在處理日常的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時，對學(xué)生進(jìn)行思想教育調(diào)節(jié)和班級扣分工作是每天必做的。如果事情嚴(yán)重就需要適當(dāng)?shù)膽土P。如：罰站1小時和寫份檢討書。這些大多都是突發(fā)事件，值日老師在做好教學(xué)工作之余，課余時間也要做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。這需要堅持。如果矛盾細(xì)節(jié)特別尖銳則要求值日老師要有良好的心理素質(zhì)。關(guān)鍵時刻要保持冷靜。只有老師頭腦清晰才能有效處理學(xué)生糾紛。行在這里，時間老人已在我身邊飄過。在這5個月里，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了；學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。實習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、學(xué)生日常管理。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。（一)教學(xué)工作首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是