整風(fēng)肅紀(jì)通知77(編輯修改稿)
2024-10-28 18:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部、行政班子征求意見測評表40份，發(fā)放家長征求意見表30份，收回29份；召開教師座談會、家長代表座談會、學(xué)生座談會共3場；走訪部分家長、設(shè)立意見箱和舉報電話等，先后征集到對學(xué)校班子的工作意見9條，對教師師德師風(fēng)意見12條，內(nèi)容涵括班子建設(shè)、建立創(chuàng)新機制、教職工管理、師德師風(fēng)等個方面。四、整改提高針對查擺的問題和意見，建立健全了學(xué)習(xí)、考勤、廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任事項工作制度，促進學(xué)校干部教師進一步提升紀(jì)律觀念、服務(wù)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)校要求全體教職工做到：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。樹立科學(xué)發(fā)展觀，銳意進取。腳踏實地，用心辦事。遵章守規(guī)，嚴(yán)于律己。嚴(yán)肅作風(fēng)，為人師表。這次學(xué)校作風(fēng)的整頓，必將進一步推進我校教育教學(xué)工作。第四篇：整風(fēng)肅紀(jì)自查報告雙河小學(xué)開展不作為、亂作為、慢作為和“吃拿卡要”專項治理工作的自查報告目前，一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。綜上所述，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。三、存在的主要問題：思想意識不夠強。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒
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