小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人民幣的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范例(編輯修改稿)
2024-10-28 18:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、解決問(wèn)題（1）爸爸買(mǎi)一把椅子，付了4張10元，又付了1張5元，一共付了多少錢(qián)？（2）一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少錢(qián)五、全課總結(jié)這節(jié)課呀，同學(xué)們不僅幫明明完成了心愿，還練習(xí)了人民幣的知識(shí)，個(gè)個(gè)都是又聰明又有愛(ài)心的好孩子，表現(xiàn)得真棒！第二篇：人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備：，聊天，打勁，分組?！段以隈R路邊撿到一分錢(qián)》一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？（聽(tīng)過(guò)~）這是老師小時(shí)候的一首兒歌，講的是小朋友拾金不昧的故事。今天，老師也要表?yè)P(yáng)一下xx同學(xué)，他一早撿到了一元錢(qián)，交給了老師，咱們同學(xué)也要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，好不好？那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)錢(qián)嗎？（認(rèn)識(shí)！）那么錢(qián)有什么功能呢? 可以買(mǎi)故事書(shū)，可以買(mǎi)本子，可以買(mǎi)鉛筆，可以買(mǎi)旋筆刀…… 原來(lái)錢(qián)的功能這么強(qiáng)大啊，咱們看看還能干什么？（課件）例如我們買(mǎi)書(shū)本的時(shí)候，我們坐碰碰船娛樂(lè)設(shè)施的時(shí)候，我們替爸媽買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候，我們還可以把爸爸媽媽給我們的零花錢(qián)存起來(lái)，做一些更有意義的事情，比如，買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)一些好看的書(shū)，或者獻(xiàn)愛(ài)心等。我們要從小就養(yǎng)成不亂花錢(qián)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。錢(qián)的作用好強(qiáng)大啊。買(mǎi)東西的時(shí)候，都要用到錢(qián)，我們國(guó)家的錢(qián)叫做什么？（人民幣）。好，那么今天咱們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下人民幣（板書(shū)：認(rèn)識(shí)人民幣）二、探索新知今天老師要帶小朋友們?nèi)ブ腔蹗u去探險(xiǎn)，尋找寶藏，小朋友你們?cè)敢飧蠋熑?？（愿意）老師這里有一張藏寶圖，只有認(rèn)識(shí)人民幣的小朋友才有資格登上小島，打敗海盜，最終奪得寶藏。那老師要先考考你們。（出示整套人民幣）。瞧，老師帶來(lái)了這么多人民幣，我們國(guó)家的人民幣的面額可真多！有些是紙做的，叫做紙幣，有的是金屬做的叫硬幣。這些人民幣你們都認(rèn)識(shí)嗎？ 好，每個(gè)小組的小組長(zhǎng)，打開(kāi)你們的小組的藏寶圖，小組內(nèi)辨認(rèn)一下你們組的人民幣，并數(shù)一數(shù)你們組里有多少的財(cái)寶吧誰(shuí)能介紹一下你們組的人民幣呢？一組：我們這里的是一元錢(qián)，……（你說(shuō)的可真好，）二組：我們這里的是一角的，（你觀察的真仔細(xì)）三組，我們這里是一角的（硬幣）哦，這位同學(xué)說(shuō)出了一角紙幣和硬幣的不同，很好，謝謝你四組，我們組這里是一分的。（你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒）……頭像（這個(gè)頭像，毛澤東，他帶領(lǐng)著我們打敗了日本帝國(guó)主義的侵略，解放了全中國(guó)。）國(guó)徽是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們愛(ài)護(hù)人民幣，就表示我們熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，我們要人民幣（不亂涂亂畫(huà)亂折）。剛才小朋友介紹了這么多人民幣，老師把他們請(qǐng)了上來(lái)。有哪位小朋友根據(jù)咱們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)能將它分分類(lèi)呢？（分兩類(lèi)，可以分為紙幣和硬幣）哦，這是根據(jù)人民幣的材質(zhì)（分三類(lèi)，可以分為，元，角，分）而圓，角。分是人民幣的單位板書(shū)（單位：
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